初中班主任工作总结

初中班主任工作总结四篇

初中班主任工作总结四篇

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以

回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作

生活做指导，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才能发

挥它的作用呢？下面是收集的初中班主任工作总结4篇，供大家参

考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

时光荏苒，匆匆又半年。回顾半年来的教学生活,我既感到欣慰

又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体

氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大

家庭般的温暖;惭愧的是由于自己工作能力有限，在半年中也没取得

什么特别显著的成绩。现从以下几方面对本学期工作做如下总结：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进

1、多年来我一直要求自身思想上要有所进步，严格要求自己，

加入中国共产党的愿望更是由来已久。在本学期，我一直坚定能目

标、严格要求自己，并且在以后的日子里，我会更加的努力，为能

够成为一名真正的、合格的中国共产党员而奋斗。

2、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构

建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新

课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标

准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际

教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新

的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

3、半年里，我从不迟到早退，从不无故缺勤，工作做到认真负

责。我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育

人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。

4、作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师

表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行

是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候

我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主

动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。

在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都

得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教

(一)教学工作

教学工作是学校各项工作的中心。把学生教好，让学生成功，

也是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。本学期，我担任七年一班

的语文教师及七年级的体育教师工作。

作为一名普通的中学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、

刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而

显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，我虽然不是担

任毕业班的教学工作，也深感肩负责任之重大。虽工作繁杂，但不

敢懈怠，唯恐有负家长和学生。

为了提高教学水平和教学质量，我在各位教学前辈的指导和帮

助下，能做到备课深入细致;注重课堂教学效果;能在教学中渗透德

育课题教育，利用教材中好的内容对学生进行情感教育;及时了解学

生学习情况，以便在辅导中做到有的放矢;认真及时批改作业，做到

全批全改;教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。我还参加了市

教委组织的语文教研活动，多次到密山各中学听同行教师的优质课，

对自身业务水平的提高起到了很大的作用。

本班共有学生39名，其中男生21名，女生18名。特殊家庭3

名，困难学生2名，初始阶段纪律比较涣散，活动懒于参加，常规

工作无人过问，学习基础差，学生上进心、自信心不强，缺少核心

人物，集体缺少凝聚力。但潜在的进取意识是有的，表现在学校的、

班级的制度都能尚遵守，但要经常督促和提醒，还不能形成自觉行

为。居于这种现状，我做了如下工作：

早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格

要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。

至今学生以习惯成自然。例如眼操时间一到不用老师强调，都主动

自觉去做，赢得任课老师的好评。

班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助

手，是自我管理体现最明显的一部分。在选择班干时，我遵循三个

原则，首选那些责任心强，办事公正;品学兼优，智商较高;有较强

的组织能力和活动能力，易与他人沟通的学生。其次使用各类特色

学生，扬长避短。最大限度地展示他们的能力。再次发扬民主作风，

班干部，一些活动主持人均由民主选举产生，使学生干部同学关系

形成动态平衡，人人有机会实现自我价值。本学期我们初二(2)第一

届班委会、团支部及各类组织负责人就是在这个标准下产生的、这

些同学上任后，工作热情高，工作态度端正，工作积极主动，并且

各项活动走在同学前面，切实起到了模范作用。尤以李海静、乔妲

妲最突出。

我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负

责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，

共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管

理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关

事务。班主任老师则激励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的

矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组

织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。

现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。

班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的

德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学习目

的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立

一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，现在

班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集

体。

班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛

而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活

秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情

入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在

班级活动中，象打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，积极参

加校运会入场式等等，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在学

校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，

缺乏自信心的同学，从拾自信，使他们在班主任老师充分理解和信

任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来。刘宗源学习上

取得了进步，电脑管理工作认真负责，我就在学习和工作上大力表

扬，施亿、张晓骁在纪律上改正了迟到、上课说话的缺点，就对其

自律性上进行表扬，如此起到了强化优秀的作用。刘宗源不但改掉

了自身的毛病，学习成绩也显著提高，市统考总分跃居年组第三名。

得到各任课教师的好评。期终获校最大进步奖。彭和斌校运会获

1500、800米两项第一、冬季越野跑第三名，并且班级大事小情他

都积极参与。令同学感动。本学期被同学评为乐于助人奖。梅丽君

带伤参加400米接力跑，张小君秋游与同学产生小磨擦，主动退让，

凡此种种都及时表扬，用以完善学生的人格，增强集体的凝聚力。

**年**月初，我踏入**县**中学的校门，开始我人生职业——

教师。我非常高兴能成为班主任队伍中的一员，自己也确确实实非

常愿意做一班主任老师。这不仅是学校工作上的安排，也是我的选

择。并非出于什么高尚的考虑，而是我非常乐意和学生打交道。

自上个学期开学接手八(2)班班主任工作以来，我宿夜忧叹，常

恐或因自己经验不足或因自己努力不够，而辜负学校重托，而不能

使学生得到很好地发展，但我深知“一勤天下无难事”。学校9月

1日报名，我自己从8月30日下午就从原班主任处找来学生档案，

并从黄老师处了解班级情况，还与原语文老师韦泽鲜深入交流，了

解学生情况。从谈话中，我感觉到这两位老师对学生情况的了解很

深透，特别是黄老师，每一位学生的爱好、兴趣，谈来都能头头是

道。现在想来，从他们二位老师处了解到的班级情况到现在有记忆

的倒很寥寥，而感受到的敬业和爱生精神，至今对我影响颇深。

一、班级初始状态与学生基本情况

本班共有学生48，其中男生23名，女生25名。特殊家庭2名，

困难学生2名，初始阶段纪律比较涣散，活动懒于参加，学习基础

差，学生上进心、自信心不强，集体缺少凝聚力，班上的男生喜欢

起哄，没有责任心，不懂得尊重老师。但潜在的进取意识是有的，

表现在学校的、班级的制度都能尚遵守，但要经常督促和提醒，还

不能形成自觉行为。居于这种现状，我做了如下工作：

(一)抓常规管理规范学生的行为习惯

早到校、两操、打扫除、卫生和校各项活动的参加都认真组织，

严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝

不苟。至今学生以习惯成自然。例如每天早上6点多都能快、好打

扫卫生区。早操铃一响就快速到操场做操。宿舍卫生，特别是男生

很糟糕，经过一段时间追综，每个内宿生都能自觉打扫宿舍，宿舍

的环境得到了很大改进。

(二)选拔班干部和建立一支高效率的班干部队伍。

班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助

手。在选择班干时，我遵循三个原则，首选那些责任心强，办事公

正;品学兼优，有较强的组织能力和活动能力，有亲和力。其次使用

各类特色学生，扬长避短。限度地展示他们的能力。再次发扬民主

作风，班干部，一些活动主持人均由民主选举产生，使学生干部同

学关系形成动态平衡，人人有机会实现自我价值。本学期我们初二

(2)第一届班委会、团支部及各类组织负责人就是在这个标准下产生

的、这些同学上任后，工作热情高，工作态度端正，工作积极主动，

并且各项活动走在同学前面，切实起到了模范作用。尤以覃秀妮、

周圆福最突出。

刚开始做班主任的时候，每天忙得不亦乐乎，但是效果并不理

想，这样做班主任的效率是不是太低了。就是没有培养一支高效率

的班干部，这个学期我开始留意，每个月开两次班干会议，让每个

班干都参与讨论问题，我在一边给予提示。培养他们独立思考问题

的能力。我在本学期让班委自己组织开主题班会，并能成功开展。

现在的班干部管理能力比以前强，能独立的组织很多活动。在我外

出学习的时候也不会出大问题。

(三)关心孩子，与他们连成一片，加强班级的凝聚力。

"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任

要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，

让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是我们顺利开展一切

工作的基石，不让一个学生掉队。如我班**祖康同学，每次上课都

不听课，不做作业，___忽略他，而是找他出来聊天，让他把心里

话说出来，帮他树立目标，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪

明的孩子。

渐渐的，他上课也开始听课，他也开始交作业了。课堂纪律比

以前好。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，当他们生病

的时候，我亲身自带他们去医院看病，陪他们打针，煮凉茶给班上

的学生喝，天冷了提醒他们多穿衣服。活动课，喜欢和我的学生打

篮球、羽毛球等增加我们之间感情交流。通过聊天我了解班风、学

风，了解班级主要优缺点并分析其原因，了解家长的文化层次，找

到纠正的弱点。

(四)协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的___络。

班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须

力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他

们交换意见。孔子说"三人行，必有我师"。更何况我们面对着如此

众多的家长，他们社会的各个阶层，他们对孩子的教育也很有不同

的经验。定时与每位家长电话联系，或是邀请他们来学校，充分调

动家长的积极性，配合学校的教育孩子。

时常与认课老师沟通，让她们谈谈本班的一些情况。我班的周

海忠、路凯程等家长均提出各种好建议，让他们的孩子在学校改变

很多。任课老师**老师、**老师等老师也给了很多好的建议给我，

让我的班主任工作开展得更顺利。我班的韩星鹭、黄京、沈欣童、

吴邦正等家长均提出各种好建议，经反思实施收效极好。这些家长

与老师的精诚协作，发挥的参与作用是不可低估的。对我们班的建

设都起着举足轻重的作用。

二、不足之处

(1)做事情不够细致，没有落实到位。

班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致

管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理，

民主意识得到培养，管理能力得到增强。在班干部中，还应定期开

展批评和自我批评，让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣，

应该更加以身作则，成为班级中各方面的示范。

对于各方面不太自觉的同学，还要组成由小干部和他们结成手

拉手小伙伴，班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步，效

果会比较明显。但我在考核、评选等过程工作还没有细致落实，使

得此活动没有很好地开展，并有明显的效果。

(2)批评学生时方法不当。

我刚做班主任的时候火气比较大，很容易在课堂上发脾气批评

学生，有时弄得自己也很难堪下不了台，而且我发现这种方法批评

学生，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严

而心里不服气。后来在做班主任的过程不断的反思，摸索出一些行

之有效的招数。

我们班的**，性格比较反叛，具体表现可以用两句话来总结：

班主任说什么他都不乐意，班干部做什么他都认为不对，但这个学

生喜欢展示自己，爱别人称赞他。抓住他的优点我尽量安排小职务

给他做，有活动让他参与，慢慢的我发现这个学生的态度与同学相

处有了很多的改观。当然在教育其它后进生，也存在很多不足，起

色不大。

总结以上不足，下个学期我就更有目标与针对性地管理我们班

级，使他们成为更优秀的班级。

我深感庆幸能够来到风景秀丽，令人心旷神怡，独具民族特色

的大苗山进行为期两个月的顶岗实习工作。同时，也因得到红水中

学全体教师、领导们的热情关照与指导，学生们的爱戴与尊敬而倍

感荣幸。

逝者如斯，光阴似箭。我们还没来得及停下匆忙的脚步回顾当

初刚进入这个校门时的那般青涩，却猛然发现一个月的时间竟如流

水般静悄悄地从我们指间流走了……这一个月充满了太多美好的回

忆，也有太多深刻的体会。在欢歌笑语与汗水的交织中，我们与红

水中学的教师们聚餐，组织学生参加第九届篮球比赛，参加听课、

集体备课活动，主持班主任工作，开展班会，开展学科教学工作，

教学生唱歌，鼓励学生参加英语和语文知识竞赛，和学生们共同奋

战迎接段考。

我在红水中学八年级091班担任的实习班主任兼英语课任教师。

该班现有男生29人，女生15人，共44人。该班学生性格开朗，活

泼，特别有朝气，兴趣爱好广泛。整体的学习成绩名列年级前位。

不过也有一小部分学生对学习没有多大兴趣，更热衷于旷课逃学。

能够接手这个班，对于我来说既是一个很好的锻炼机会，又是一个

很大的挑战。

首先是我的班主任工作情况。所谓打江山容易守江山难。

一开始就与学生打得火热，取得他们的信任与尊敬并非难事，

但是要长期保持下去，让学生对我们的教导句句谨记心中，恐怕有

点难度。如何在学生面前保持一种神秘感，让他们感到既亲切又敬

畏，而不自觉地被吸引，被感染。这需要一定的艺术，做班主任的

艺术。我尚在探索尝试当中。

事实上，班主任的工作很有趣——每天的两操，两读，两休，

和清洁卫生工作都要跟班监督指导，还有参加班主任会议，开展班

会强调纪律、卫生、安全、学习、德育等方面的问题。有时也要找

一些学生来做思想教育工作，如逃旷课，打架，早恋，学习成绩下

降问题等。

总而言之，班主任的主要任务就是教会学生如何做人，再辅佐

科任教师进行教学工作。这一个月以来我们都共同经历了很多有意

义的事，如学生篮球赛，我们班的男女队员们都表现得很出色，经

过几场激烈的奋战之后，他们各自争夺得了冠军；每周一的下午我

们都会开展各种主题鲜明，有教育意义的主题班会活动；每天早餐

后，大家都井然有序的分工好各自的清洁卫生任务开展工作；还有，

到红水村进行卫生清洁活动。

091班大部分的'学生都很听话，自觉，也都非常喜欢和爱戴我

这个新班主任。我想这是因为我们都是学生，都是同一战线上的战

友，有很多共同点。还因为我们有很多共同话题——我总喜欢和这

帮孩子腻在一块。我很喜欢他们，所以一有时间就扎堆到他们中间

与他们谈天说地的。

甚至刚开始的时候，没有什么事做，比较清闲，我常常到教室

里和他们一起听课，指导他们写作业练习。但是，班主任工作也有

不顺利的时候。对于那些喜欢逃旷课，早恋，打架，上课捣乱的学

生，我真的是没辙。尽管我苦口婆心的教育，说大道理，但他们根

本就不理解，自然是没有什么转变，依然我行我素。仅仅用爱来教

育能行的通吗？如果可以，这需要多久才能真正感化他们？我很茫

然，一个是因为我的经验不足，另一个是因为某些不良思想在学生

的脑中早已根深蒂固了，很难一下子根除。

其次是我的教学工作。可能是兼任班主任的缘故，我对091班

的学生有比较多的了解，这对于我的教学工作有很大的帮助，开展

起来也比较顺利。截止到今日，我们091班的教学已经完成了八年

级上册module7unite2的教学任务。

由于这里的学生在小学时学校并没有开设英语课程，上初中后

才开始接触英语的，他们的英语基础整体上比较靠后。因此在进行

英语教学的时候，更加需要耐心细致的讲解知识，需要花费的时间

更加多，教学进度相对就比较慢。

大部分学生是非常渴望把英语学好的，但是，因为缺乏信心和

过于恐惧英语而导致他们在学习的过程中处于一种被动的劣势地位。

害怕错误，羞于表达是他们的通病。如何调动他们的积极性，让他

们更加自信的去听、说、读、写英语？我大胆的想象过，却只能保

守的进行试验。首先，老师要给学生信心，要不断鼓励学生。其次，

老师要起带头作用，慢慢带动学生，感染学生。

因为有一部分学生不是不懂，而是羞于表达。一旦有人带领，

他们就能够冲破心中的障碍大声表达出来。接着，把时间留给学生。

设计各种活动，慢慢尝试着放手让学生去边思考边做。最后，也是

最重要的，要给学生创造一个学习英语的氛围环境，让他们处于一

种身临其境的地位而不是在隔岸观火。目前，我正在尝试和进行的

比较顺利的课堂活动就是给时间学生进行小组讨论完成任务。总体

来说，大部分学生都能积极参与课堂教学活动，也认真做笔记。

但是，也有毕业论文一个非常严重的问题，很多同学的单词不

过关，听写几乎听不出来，音标不懂度，更加不懂得怎么拼读单词。

根据他们的情况，我们经常在早晚读的时候跟班带他们读音标，读

单词，读课文。还特地花了一节课来给他们上词汇

但还是会有一部分学生不懂读单词，不会写单词。经过观察发

现，那些不会写，读单词的学生大多数是比较懒散的。如何提起他

们的兴趣与热情？用书签奖励，在作业本上写些鼓励的话语，找他

们谈心，开始是管用，但没过几天就又打回原样了。有时候真拿他

们没有办法。

接着是生活方面的琐事。因为学校领导都很关注关心我们，对

我们的照顾也体贴细致。

所以我们在红水中学的工作学习生活衣食无忧。我们非常感谢

老师领导们对我们的关心。同时学校还给我们提供住宿与水电，工

作日对我们开放三餐。而周末给我们安排了一位副校长家的厨房来

用（这位杨校长自己一个人住，并在此期间于南宁学习，家里没人

所以厨房空出来了），自己动手解决。

这里的老师们都很热情，偶尔请上我们几个到他们家里打油茶，

吃饭，聊天。生活上没什么大问题，基本上都得到很好的及时的解

决了，因此我们也很安心的投身工作。希望用我们的努力工作来回

报这里的师生领导们对我们的关爱！

最后，我想谈谈我的感受。虽然这里很冷，很偏远，很贫困，

很多很多地方都比不上我的家乡（贵港），更比不上南宁。

但是我不后悔来到这里。俗话说，吃得苦中苦，方为人上人。

越是艰苦的环境越能锻炼一个人的意志。爱熬夜，睡懒觉的我已经

慢慢习惯了早起早睡；爱挑食的我已经慢慢习惯了一、三、五早餐

吃粉，二、四早餐喝粥，每天正餐冬瓜、白菜、青瓜拌猪肉；做事

冲动的我开始学会了理解，体谅，宽容与思考，合作。因为这些改

变，我有时候会兴奋的睡不着觉。我能清楚感受到自己的蜕变与成

熟，就像一只羽翼不断丰满的小鸟。

轻轻的我来了，不经意在红水中学091班驻足。虽然短暂，但

愿我如流星划破长空般留下我的光芒,能够在孩子们的心中留下一片

美丽的云彩，在红水中学的历史上留下一个脚印。

这些孩子个个都很可爱，让我爱他们的乖顺，听话，又让我恨

他们的淘气，叛逆。我喜欢这帮孩子，只要能够让他们健康成长，

再苦再累我都不怕。