写给云

二年级语文试卷

考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx

姓名：___________班级：___________考号：___________

题号一二三四五六总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

评卷人得分

一、选择题

1.我会选择正确的读音。

肯（kěnkén)终（zōngzhōng）罕（hǎnhán）

俩（liǎngliǎ）罢（bàpà）坚（jānjiān）

2.选词填空。

细心耐心决心

（1）妈妈对我特别有（）。

（2）红红无论做什么事，都特别（）。

3.选词填空。（7分）

缤纷芬芳纷纷

（1）小动物们（）向京京道歉。

（2）我们迎来了一个五彩（）得秋天。

（3）公园里，到处能闻到花草的（）。

发现发明

（4）小白兔（）草地上有一朵蘑菇。

（5）你知道电视是哪个科学家（）的吗？

渐渐慢慢

（6）太阳出来后，山雾（）少了。

（7）小狐狸京京（）向医院走去。

4.选词填空。

弯弯的蒙蒙的温暖的晶莹的年迈的

1.大雨打弯了小草，它挂着（）泪珠挺直了身体。

2.妈妈为（）奶奶送去新衣。

3.在（）细雨中，笋芽儿一个劲地往上长。

4.桃树在（）阳光下张开了笑脸。

5.沿着（）小路，小山羊爬到了山顶。

5.给划线字选择正确的读音。

①蒲公英妈妈准备了降________（jiànɡxiánɡ）落伞。

②我的爱好________（hǎohào）很多。

6.把适当的词语填在括号中。

（1）小松鼠给小青蛙。

（2）小松鼠请蜗牛大叔帮他给小青蛙。

（3）小青蛙收到了小松鼠的信，大声地。

7.在括号里填上适当的词语。（6分）

产生发生果然居然发明发现

（1）小猫在我们家生活了两年，我跟它（）了浓浓的感情。

（2）无论（）什么事情，爸爸总会和我在一起。

（3）列宁跟着蜜蜂（）找到了养蜂人的家。

（4）没有想到，我（）能得到一等奖。

（5）指南针是我国古代四大（）之一。

（6）春天来了，我（）迎春花开了。

8.选字填空。

元员中钟合和

1．我是一名少先队()。

2．妈妈给了我一()钱。

3．我和李丽的()间坐着王明。

4．今天妈妈买了一个小闹()。

5．妈妈()我去动物园看小老虎。

6．小朋友们快快集()。

9.对号入座。

áozhuó

（1）家里突然停电,我只能借着()烛光写作业。

（2）同学们身着()统一服装参加学校组织的大合唱比赛。

（3）他很着()急，但没有表露出来。

2.qǔqū

（1)悠扬的乐曲()声从窗口传到街上。

（2）树木随风弯曲()。

10.选择关联词填空。

只有……才……虽然……但是……

又……又……如果……就……一边……一边……

（1）这个苹果（）红，（）大。

（2）老师说（）明天下雨，郊游（）取消。

（3）她（）说话，（）看电视。

（4）（）努力学习，（）能考出好成绩。

（5）（）道路难走，（）他坚持走回家。

评卷人得分

二、书写

11.名句抄写。

1、一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。

________________________________________________

2、对待要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热。

_________________________________________________

3、对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

_________________________________________________

12.看拼音，写词语

13.看拼音，写词语。

14.仔细拼一拼，认真写一写。

15.种子想要考考你，能否正确写出下面的词。

评卷人得分

三、填空题

16.比一比组词。

村（）喝（）碑（）并（）忘（）

衬（）渴（）牌（）开（）忙（）

17.小小书法家，看谁写得正确又美观。

18.用下面的字组词，再用词造一个句子。

宁（宁静）宁静的夜晚，天空繁星点点。

永（）

凉（）

微（）

19.组词。

粒（）辛（）腿（）

泣（）幸（）退（）

20.照样子填上合适的表示动作的词。

（栽）玫瑰（）土（）水

（抽出）枝条（）叶（）花

评卷人得分

四、语言表达

21.用加点的词语造句。

1.我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。

___________________________________________________________________________

2.一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！

___________________________________________________________________________

22.读一读。

春姑娘和毛毛虫

树枝上挂着一个小包包，包包里睡着毛毛虫，它从去年秋天一直睡到现在。

春姑娘飞来了，她想：我要把大地变得美丽，让毛毛虫醒来时觉得很稀奇。

春姑娘飞过草地，小草绿了；春姑娘飞过花园，花儿开了；春姑娘飞过小河，河水开始唱歌

了。

春姑娘想叫醒毛毛虫，可是毛毛虫不见了，树上的小包包空空的，上面还有一个洞。

这时候，一只美丽的蝴蝶飞来，它说：“谢谢你，春姑娘，你把大地变得真美丽！”

它是谁呢？它就是小包包里的毛毛虫变的呀！

评卷人得分

五、现代文阅读

23.朗读诗歌，回答问题。

写给云（白冰）

你想变小你就变小，

你想变大你就变大，

变小，小得像块手帕，

像朵洁白的小花；

变大，大得无边无际，

能盖住整个天下。

没有人在蓝天上，

为你把框框画。

你想变什么就变什么，

小鹿、大象、小鸟、青蛙……

即使变成猪八戒，也没人笑话，

即使变成小狗熊，也不担心挨骂。

没有人要你老老实实，

变成“聪明”的傻瓜。

你愿意做什么，

就去做什么，

你想成为雨就成为雨，

去亲吻小草小花；

你想成为雪就成为雪，

像白蝴蝶飞落千家万家。

然后，成为透明的水汽，

飞呀，飞回天上老家，

没有人用好多“安排”“计划”，

把你变成机器娃娃……

啊，让我变成一朵

自由幸福的云吧！

1、你觉得这首诗表达了作者一种怎样的心情？

2、你经常抬头欣赏天上的云彩吗？请你去欣赏一下吧，然后把你的思想写成诗句：

24.阅读练习。

晚风

晚风藏在花丛中，

不再呼哨，

不再吵闹，

像睡着了，

静悄悄。

其实，

它和花丛在说话：

我想有间屋，

我想有个家，

我想有个爸爸和妈妈。

绿叶红花一起回答：

绿叶当你的爸爸，

红花当你的妈妈，

这片花丛就是你的家。

1.晚风跟花丛说什么话呢？用“”画下来。

2.从绿叶红花的回答中，可以看出绿叶、红花

3.你知道风儿还藏在哪儿呢？仔细找一找，看一看，听一听，和风儿交朋友，把自己的新发

现写下来。

我发现风儿藏在教室里，跟小朋友们一起读书、写字、做习题；我还发现风儿藏

在，。

评卷人得分

六、书面表达

25.习作。（20分）

用真挚朴实的语言来描写一位你最尊敬的老师。题目自拟，要写清楚老师对你的帮助或使你

感动的地方。注意记叙文的六要素。

参考答案

1.kěnzhōnghǎnliǎbàjiān

【解析】略

2.（1）妈妈对我特别有（耐心）。（2）红红无论做什么事，都特别（细心）。

【解析】

试题分析：：耐心是不对于枯燥的工作厌烦用于干下去。故（1）选择“耐心。”细心是对事

情想得非常周到。决心是有信心和坚信的意思。故（2）选择“细心”。

3.（1）纷纷（2）缤纷（3）芬芳（4）发现

（5）发明（6）渐渐。（7）慢慢。

【解析】略

4.1.晶莹的2.年迈的3.蒙蒙的4.温暖的5.弯弯的

【解析】这道题目是训练学生在具体语境中正确地使用词语。

ànɡ；hào

【解析】略

6.（1）写信（2）送信（3）读信

【解析】略

7.

【解析】略

8.1．员2．元3．中4．钟5．和6．合

【解析】略

9.1.（1）zhe（2）zhuó（3）zháo2.（1）qǔ(2)qū

【解析】略

10.（1）又……又……

（2）如果……就……

（3）一边……一边……

（4）只有……才……

（5）虽然……但是……

【解析】

11.略

【解析】略

12.信任初冬希望乘船

打鼓候选关闭愿意

老师容易安排读书

【解析】

13.树梢、短粗、碰巧、翅膀、威风、坚硬、寻找、强烈、赤脚、爪子、使劲、蜻蜓

【解析】

14.科学抖动味道领路段落

【解析】略

15.舒服明亮世界泉水

【解析】略

16.村子喝水石碑并且难忘衬衣口渴木牌开始慌忙

【解析】略

17.夸口会合尾声

【解析】略

18.永（永远）我永远爱我的家人

凉（凉块）风吹在脸上，感觉好凉块。

微（微笑）他和人说话时总是保持微笑。

【解析】略

19.

【解析】略

20.松浇长摘

【解析】略

21.1.他既是我的老师又是我的朋友。

2.太阳像个大火球。

【解析】“即……又……”表示同时具有两种情况。第2句是用“像”说一句比喻句。

22.略

【解析】略

23.1、展示了丰富的想像力，寄托了对大自然的热爱。

2、略。

【解析】略

24.1.参考答案:我想有间屋，我想有个家，我想有个爸爸和妈妈。

2.参考答案:非常有爱心

3.参考答案:小河边、和鱼儿一起玩耍，捉迷藏。

【解析】1.本题考查学生对文章内容的把握能力。仔细阅读诗歌，可以看出晚风跟花丛的对

话。晚风跟花丛说“我想有间屋，我想有个家，我想有个爸爸和妈妈”。2.当晚风表达了自己

的心愿“想有家有爸爸妈妈”时，红花绿叶热情的对待晚风，可见它们很有爱心。3.这是一道

思维拓展题。风无处不在，在我们生活的每一个角落里，在大家的玩笑嬉闹里。发挥想象，

作答即可。

25.我最尊敬的人

我尊敬的人有很多，例如我的妈妈，我们的班长等，但我最尊敬的还是我们的班主任许老师。

这是因为她不仅字漂亮，课讲得好，而且对工作极端负责，对同学又十分关爱。

许老师对我们的学习抓得很紧，为了不影响我们的学习，即使身体不舒服，也要带病坚持为

我们上课。

许老师上课妙趣横生，但也严厉无比。她有一招杀手锏——笑脸迎“恶”徒。她批评人的时候

并非其她老师那样有大仇大恨似的恶脸相向，而是笑脸相迎，既不伤你自尊还让你愉快的接

受。

许老师的敬业精神，更是其她老师的典范！

别的老师五点就下班了，而我们的老师还在精心备课，为的是能上好每一堂课。她为了及时

了解学生的学习情况，能有的放矢地进行教学，每天许老师都要不辞辛苦，为我们批改作业；

为了帮助学习吃力的同学能尽快赶上来，许老师经常利用下班后的时间为他们补习。这期间，

有时身体支持不住，她就吃两块糖来缓解一下。就这样，在许老师的精心培育下，我们班的

学习成绩不断提高，在学校组织的数学、语文竞赛中我们班多次获全学年第一名，取得了较

好的成绩。这里面凝聚着许老师多少心血和汗水，以及对学生无私的爱。

老师，我们绝不能辜负您对我们的期望，一定要更加刻苦地努力学习，用优秀的学习成绩和

良好道德品质，来回报许老师。

【解析】语言平实却有内涵。在平实的叙述中，体现了这个老师处处闪光的地方。作者用具

体事例写出老师的敬业和教学方法的独特，语言精炼又不乏幽默感，如“有的放矢的教学”和

“笑脸迎‘恶’徒”全文多处运用过渡句，使全文形成一个整体。