保送研究生

1

长安大学地质工程专业分流实施细则

为切实做好地质工程专业分流工作，根据长安大学本科生专业分流的精神和

要求，结合地质工程类专业实际，特制订此实施细则。

一、专业分流基本原则

1.公开、公正、公平的原则。地质工程类本科生的分流工作以公开、公正、

公平为总的指导原则。

2.个人志愿与适度平衡相结合的原则。学生根据自己的意愿，自主提出专

业选择申请；地质工程系根据教学资源实际及市场对人才的需求情况，适当平衡

各专业学生人数。

3.兴趣专长与合理引导相结合的原则。学生应该综合考虑自己的兴趣、专

长、发展目标和社会需要，慎重选择；地质工程系负责解答学生在专业选择中的

疑问和困惑，并根据学生的实际学习表现，给学生专业选择提供指导。

4.择优原则。当选择专业（方向）出现超出所限定人数时，则按照前三学

期综合量化分数（具体由学院学生工作办公室组织实施）从高往低顺次录取。若

学生量化分数相同，则以高等数学、材料力学、地质学基础、构造地质学课程成

绩排名选择专业。

二、专业分流实施说明

1.地质工程学生可选择的专业（方向）为：地质工程（工程地质方向）2

个班、地质工程（岩土工程方向）1个班、地质工程（卓越工程师）1个班。

2.地质工程（卓越工程师）班人数不超过30人；地质工程专业每班人数不

超过35人。

3.专业分流后，奖学金等奖项评测按分流后专业进行；在推荐免试研究生

的工作中，保送研究生指标按照专业（方向）进行分配。

4.因休学、降级等原因由高年级进入低年级的学生原则上按原专业（方向）

分流。转专业时已经确定专业（方向）的学生不得参与专业分流。

5.每名学生只能填写一个志愿，各专业（方向）按志愿优先和学习成绩择

优录取。

2

6.没有在规定时限内填报志愿的同学，由专业分流工作小组统一调配到有

关专业（方向）。

7.各专业（专业方向）选择是同时进行，没有先后次序。

三、专业分流的组织

1.专业分流工作由学院统一组织，地质工程系负责实施。

2.地质工程系成立本科专业分流工作小组，由系主任担任组长，成员由系

副主任、党支部书记组成，日常工作由主管教学的系副主任负责。

3.专业分流工作由学院学生工作办公室协助组织实施，负责对学生进行综

合量化评分。

4.专业分流工作小组负责对新生进行以“专业分流”为主题的入学教育，

使学生对学业、职业有合理的规划，引导学生理性选择专业；

5.学院学生工作办公室负责学生的思想政治教育，充分了解专业分流前学

生的思想动态及意愿，及时化解学生因选专业而产生的不良情绪；

6.专业分流工作小组负责接收、处理学生申诉。

四、专业分流工作程序

地质工程专业招生的学生采取“2＋2”的培养模式。学生在一年级、二年级

不分专业（方向）；专业分流后从第五学期开始进行专业课程学习。

1.专业指导：系负责人或者专业骨干教师对专业培养目标、师资队伍、课

程体系、教学内容、就业情况等进行介绍，对学生的专业（方向）选择给予指导。

向学生公布分流实施细则。

2.学生申请：学生填写《地质工程专业分流审批表》，将审批表交至年级辅

导员老师处。学生要根据自己的兴趣、专长、发展目标和社会需要，慎重选择。

学生提交申请后，不得再更改申请专业。

3.审批审定：专业分流领导小组对学生专业选择申请进行审批，并根据具

体情况对学生的专业选择进行调剂。

4.公示公告：专业分流领导小组将对学生专业分流审批结果进行为期一周

的公示。自公示之日起1周内，学生可以根据公示情况，提出申诉意见。专业分

流领导小组在一周内进行处理。

5.上报通知：学院分管本科教学的副院长签署最终审批意见后，由学院报

3

送学校教务部审批。待教务部审批后，由学院通知学生审批结果。分流结果一经

确定，不能变更。

具体时间节点按照学校通知执行。

五、专业分流后教学管理

分流结果确定后，由教务办、学工办对分流后各专业名册进行备案，并报送

教务处和学工部。分流结果一经核定，学生自第5学期开始要按核定分流后的专

业修读。

未尽事宜，由地质工程系专业分流工作小组负责解释。

此实施细则经学院批准后从2016级开始执行。

地质工程系

2017年3月

4

长安大学地质类招生专业分流实施细则

(2016年11月)

为贯彻落实《长安大学章程》以学生为本的办学理念，尊重学生个性发展需

要，充分调动学生学习积极性和主动性，根据长安大学本科生专业分流的精神和

要求，结合地质类专业实际，为切实做好地质类专业分流工作，特制订此实施细

则。

一、专业分流工作的基本原则

1、公开、公正、公平的原则。地质类专业本科生的分流工作以公开、公正、

公平为总的指导原则。

2、个人志愿与适度平衡相结合的原则。学生根据自己的意愿，自主提出专

业选择申请；地球物理系根据教学资源实际及市场对人才的需求情况，适当平衡

各可选专业学生人数。

3、兴趣专长与合理引导相结合的原则。学生应该综合考虑自己的兴趣、专

长、发展目标和社会需要，慎重选择；地球物理系负责解答学生在专业选择中的

疑问和困惑，并根据学生的实际学习表现，给学生专业选择提供指导。

4、择优原则。当选择专业出现超出所限定人数时，则按照考核综合量化分

数（具体由学院学生工作办公室组织实施）从高往低顺次录取。若学生量化分数

相同，以高等数学、大学物理和专业核心课成绩高低顺次选择专业。

二、专业分流工作的实施范围及相关说明

1、地质类专业学生可选择的专业方向为：地球物理学、勘查技术与工程。

2、地质类各专业班级数及人数：地球物理学2个班、勘查技术与工程2个

班，每班均不超过32人；各专业班级数及人数可依据实际情况适当调整。

3、专业分流后，奖学金等奖项评测按分流后专业进行；在推荐免试研究生

的工作中，将保送研究生指标按照专业（方向）进行分配。

4、因休学、降级等原因由高年级进入低年级的学生原则上按原专业（方向）

分流。转专业时已经确定专业（方向）的学生不得参与专业分流。

5、每名学生只能填写一个志愿，各专业（方向）按学习成绩和志愿优先的

5

原则择优录取。

6、没有在规定时限内填报志愿的同学，由专业分流工作小组统一调配到有

关专业（方向）。

7、各专业（专业方向）选择是同时进行，没有先后次序。

三、专业分流工作的组织

1、专业分流工作由学院统一组织，地球物理系负责实施。

2、地球物理系成立本科专业分流工作小组，由系主任担任组长，成员由系

副主任、党支部书记组成，日常工作由主管教学的系副主任负责。

3、专业分流工作由学院学生工作办公室协助组织实施，负责对学生进行综

合量化评分。

4、负责对新生进行以“专业分流”为主题的入学教育，使学生对学业、职

业有合理的规划，引导学生理性选择专业；

5、负责思想政治教育，充分了解专业分流前学生的思想动态及意愿，及时

化解学生因选专业而产生的不良情绪；

6、负责接收、处理学生申诉。

四、专业分流工作程序

按入学当年招生计划所列出的地质类专业招生的学生采取“2＋2”的培养模

式，通过大类阶段学习后，进行专业（方向）分流。学生在一年级、二年级不分

专业，分流后从第五学期分专业学习。

1.专业指导：系负责人或者专业骨干教师对专业培养目标、师资队伍、课

程体系、教学内容、就业情况等进行介绍，对学生的专业（方向）选择给予指导。

向学生公布分流实施细则。

2、学生申请：学生填写《地质类专业分流审批表》，将审批表交至年级辅导

员老师处。学生要根据自己的兴趣、专长、发展目标和社会需要，慎重选择。学

生提交申请后，不得再更改申请专业。

3、审批审定：专业分流领导小组对学生专业选择申请进行审批，并根据具

体情况对学生的专业选择进行调剂。

4、公示公告：专业分流领导小组将对学生专业分流审批结果进行为期一周

的公示。自公示之日起1周内，学生可以根据公示情况，提出申诉意见。专业分

6

流领导小组在一周内进行处理。

5、上报通知：学院分管本科教学的副院长签署最终审批意见后，由学院报

送学校教务部审批。待教务部审批后，由学院通知学生审批结果。分流结果一经

确定，不能变更。

具体时间节点按照学校通知执行。

五、专业分流后教学管理

分流结果确定后，由教学办、学生办处对分流后各专业名册进行备案，并报

送教务处和学工部。分流结果一经核定，学生自第5学期开始要按核定分流后的

专业修读。

未尽事宜，由地球物理系专业分流工作小组负责解释。

此实施细则经学院批准后从2016级开始执行。

地球物理系

2016年11月

7

长安大学测绘类专业分流实施细则

(2017年3月)

为贯彻落实《长安大学章程》以学生为本的办学理念，尊重学生个性发展需

要，充分调动学生学习积极性和主动性，根据长安大学本科生专业分流的精神和

要求，结合测绘类专业实际，为切实做好测绘类专业分流工作，特制订此实施细

则。

一、专业分流工作的基本原则

1、公正、公平、公开的原则。测绘类专业本科生的分流工作以公正、公平、

公开为总的指导原则。

2、个人志愿与适度平衡相结合的原则。学生根据自己的意愿，自主提出专

业选择申请；测绘科学系根据教学资源实际及市场对人才的需求情况，适当平衡

各可选专业学生人数。

3、兴趣专长与合理引导相结合的原则。学生应该综合考虑自己的兴趣、专

长、发展目标和社会需要，慎重选择；测绘科学系负责解答学生在专业选择中的

疑问和困惑，并根据学生的实际学习表现，给学生专业选择提供指导。

4、择优原则。当选择专业（方向）出现超出所限定人数时，则按照考核综

合量化分数（具体由学院学生工作办公室组织实施）从高往低顺次录取。若学生

量化分数相同，以高等数学、英语和专业核心课程总成绩高低顺次选择专业。

二、专业分流工作的实施细则及相关说明

1、测绘类学生可选择的专业方向为：测绘工程、地理信息科学、遥感科学

与技术。

2、测绘类各专业班级数及人数：测绘工程3个班、地理信息科学2个班、

遥感科学与技术2个班，每班均不超过35人；各专业班级数及人数可依据实际

情况适当调整。

3、每名学生至少填报两个志愿，按前三学期的综合量化成绩和志愿优先的

原则分流。综合量化成绩排名前30%的学生优先按第一志愿分流，综合量化成绩

排名30%~80%的学生按成绩和志愿综合分流（如果第一志愿不超过限定的专业

人数，按志愿分流；如果超过限定的专业人数，按成绩高低和其他志愿分流），

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综合量化成绩排名后20%的学生由测绘科学系结合学生志愿统筹安排分流。

4、没有在规定时限内填报志愿的同学，由测绘科学系统一调配到有关专业。

5、专业分流后，奖学金指标分配、推免研究生指标分配以及评选办法均按

照分流后专业进行。

6、因休学、降级等原因由高年级进入低年级的学生原则上按原专业分流。

转入测绘类专业时已经确定专业的学生不再参与专业分流。

三、专业分流工作的组织

1、专业分流工作由学院统一组织，测绘科学系和学工办负责实施。

2、测绘科学系成立本科专业分流工作小组，由系主任担任组长，成员由系

副主任、党支部书记、学工办主任和年级辅导员组成，日常工作由主管教学的系

副主任负责。

3、专业分流工作由学院学生工作办公室协助组织实施，负责对学生进行综

合量化评分。

4、学院学生工作办公室负责对新生进行以“专业分流”为主题的入学教育，

使学生对学业、职业有合理的规划，引导学生理性选择专业。

5、学院学生工作办公室负责思想政治教育，充分了解专业分流前学生的思

想动态及意愿，及时化解学生因专业分流而产生的不良情绪。

6、专业分流工作小组负责接收、处理学生与专业分流相关的申诉。

四、专业分流工作程序

按入学当年招生计划所列出的测绘类专业招生的学生采取“2＋2”的培养模

式，学生在一年级、二年级不分专业，分流后从第五学期分专业学习。

1.专业指导：第四学期由系负责人或者专业骨干教师对专业培养目标、师

资队伍、课程体系、教学内容、就业情况等进行介绍，对学生的专业选择给予指

导。向学生公布分流实施细则。

2、学生申请：学生填写《测绘类专业分流审批表》，将审批表交至年级辅导

员老师处。学生要根据自己的兴趣、专长、发展目标和社会需要，理性选择。学

生提交申请后，不得再更改申请专业。

3、专业分流：专业分流工作小组对学生专业选择申请进行分流，并根据具

体情况对学生的专业选择进行调剂。

9

4、审核公示：专业分流领导小组将对学生专业分流结果审核并进行为期一

周的公示。自公示之日起一周内，学生可以根据公示情况，提出申诉意见。专业

分流工作小组在一周内进行处理。

5、上报审批：学院分管本科教学的副院长签署审批意见后，由学院报送学

校教务处审批。待教务处审批后，由学院通知学生审批结果。分流结果一经确定，

不能变更。

具体时间节点按照学校通知执行。

五、专业分流后教学管理

分流结果确定后，由学院教务办、学工办对分流后各专业名册进行备案，并

报送教务处和学工部。分流结果一经核定，学生自第5学期开始按核定分流后的

专业修读。

未尽事宜，由测绘科学系专业分流工作小组负责解释。

此实施细则经学院批准后从2016级学生开始执行。

测绘科学系

2017年3月