十八大精神

深入学习贯彻党的十八大会议精神

（二0一三年二月二十五日）

一、会议召开的基本概况

1、召开时间：2012年11月8日—14日。

2、大会盛况：十八大应出席代表2268名，特邀代表57名，共2325名。实到代表2309名。

党内314人、党外147人列席大会开幕会和闭幕会。

3、主要议程：①听取和审议中共十七届中央委员会报告；②听取和审议中共十七届中央纪

律检查委员会报告；③审议通过《中国共产党章程(修正案)》;④选举十八届中央委员会;

⑤选举十八届中央纪律检查委员会

4、大会主题：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、

科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色

社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

5、主要成果：新当选的中央政治局委员25人，政治局常委会7人（习近平、李克强、张

德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽），习近平当选为中央总书记、中央主席，

王岐山当选为中央纪委书记。

二、召开十八大的时代背景

①经济平稳较快发展。GDP总额位居世界第二，超过了日本，综合国力不断增强。

②人民生活水平显著提高。

③国防和军队建设开创新局面。

④文化建设迈上新台阶。精神文化生活不断丰富、文化产业的形成、对外文化的交流加强、

对传统文化的修复与保护等。

2、今后十年有望成为第一大经济体。2011年我国GDP总额47.3万亿，折合约7万亿美元

（美国约为14万亿美元）；按照购买力与经济增长的速度到2020年我国的GDP将达19万

亿美元，届时美国应在18.8万亿美元。如果国内外形势不出现大的波动，实现的可能性是

比较大的。

3、今后十年是全面建成小康社会的最关键时期。小康的各项指标进一步优化，不仅是数据

的提升，更应是质量的提高；惠及的人口应该更加全面，我们应该看到难度是很大的。

4、今后十年面临着严峻挑战。改革能否进入深水区；政府公信力的重构；社会核心价值体

系的真正建立；反腐斗争的深入；财富分配的公平性；依法治国的实现；人民民主的挑战；

环境保护的艰巨；国际环境的恶化。

5、新一代领导有新的举措。出台了八项规定和六个严禁；打铁还需本身硬；空谈误国，实

干兴邦；决不拿国家的核心利益做交易，不会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果；

探访河北阜平县；春节钓鱼岛巡航（雷达锁定日舰、1海里、李克强亲自下指示）等等。

三、十八大报告的精神实质

十八大全文28800多字，共4个板块，12个部分。第一块是总论由第1—2部分组成；第二

块是总体布局由第3—8部分组成；第三块是国防、港澳台、对外工作由第9—11部分组成；

第四块是党的建设由第12部分组成。主要精神实质是：

1、我们在那里？成就巨大，困难不少；三个没有变：一是我们正处于社会主义初级阶段没

有变；二是我国现阶段的主要矛盾，即人民群众日益增长的物质文化生活需要与落后的社

会生产之间的矛盾没有变；三是我们仍处于发展中国家的地位没有变

2、我们去哪里?两个远景目标：二○二○年（建党100周年）GDP总额比二○一○再翻一番，

全面建成小康社会；城乡居民收入比二○一○再翻一番。

3、我们举什么旗？总的指导思想是：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。

科学发展观的主要内涵：第一要义是推动经济发展；精神实质是解放思想、实事求是、与

时俱进、求真务实；核心立场是以人为本；基本要求是全面协调可持续发展；总体布局是

经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体；根本方法是统筹兼

顾（城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与日然和谐发展、国内发展与对外开放）。

4、走什么路？坚定不移地走中国特色社会主义道路。既不走封闭僵化的老路、也不走改旗

易帜的邪路；也不会走苏联的老路。

5、什么样的精神状态？以奋发有为的精神状态，积极解放思想、改革开放、凝聚力量、攻

坚克难，毫不动摇地推进改革开放，永不僵化，永不停滞，信心百倍，战胜前进道路上的

一切困难和风险。

6、怎么走向目的地？通过五位一体的总体布局;四个着力：着力激发各类市场主体、增强

创新推动、构建现代产业体系、培育开放性经济。

7、与谁同行？对外关系的发展、大国关系的处理。

8、如何提高自己？一是坚定信念，坚守共产党人的将身追求；二是坚持以人为本，执政为

民，始终保持党和人民的血肉联系；三是积极发展党内民主，增强党的创新活力；四是深

化干部人事制度改革，建设高素质执政骨干队伍；五是坚持党管人才的原则，把各方面优

秀人才吸引到党和国家的事业中来；六是创新基层党建工作，夯实党的资质基础；七是坚

定不移反对腐败；八是严明党的纪律，自觉维护党的集中统一。

四、学习实践十八大精神

1、我国教育的基本形势

①国家对教育的投入逐步增加。义务教育阶段的化债、两免一补（资助中心）、营养餐、合

格学校的建设、武陵山片区扶贫的立项、职业教育等。

②强力推进教育公平。强力推进义务教育均衡发展，高考正在实施以“分类考试，综合评

价，多元录取”为主线的招生改革;外来务工人员子女就地中考、高考的改革；教育考试基

本公平。

③教育发展困难重重。政策脱离实际；贫困地区投入严重不足、教师待遇偏低；城乡差距

扩大；队伍建设任重道远；教学质量严重滞后社会发展。

2、我们该怎么做？

①坚守自己的价值底线。抱怨、消极对待、不负责任等对抗，既丢了面子，又没过好日子，

得不偿失；应以乐观的心态、饱满的情绪、负责的精神来对待；学校永远是你实现价值的

平台。

②坚持给自己的劳动对象希望。县局应给学校、校长、教师希望；领导应给教师希望；教

师应给学生希望：面向全体，公平对待；思想引领，培养智慧；分类策划，突出重点；尊

重鼓励，扶弱扬强；加强沟通，优化载体；以身作则，崇尚精细；冷静对待，认真思考；

严格要求，注重落实。

③积极投身教研教改。教研教改是教学工作永恒的话题，各级是越来越重视；加强政策研

究；加强顶层设计；营造读书学习的氛围；做好校本研训；落实集体备课（备班）；打造高

效课堂；搞好资源库建设。

④经营好自己的家庭。夫妻双方尊重爱护；培养教育好子女；善待自己的亲人；处理好邻

里关系；正确对待利益冲突。

③积极投身教研教改。教研教改是教学工作永恒的话题，各级是越来越重视；加强政策研

究；加强顶层设计；营造读书学习的氛围；做好校本研训；落实集体备课（备班）；打造高

效课堂；搞好资源库建设。