高考几天

第11页

今日距高考还有多少天

篇一：今日高考开头,但人生的高考还没有真正开头

今日高考开头，但人生的高考还没有真正开头今日是2022年高考第一天，全

国940万考生奔赴考场，这场没有硝烟的战斗在万人瞩目下开头啦！

对于高考家长而言，这两天确定是度日如年，心里确定比考生还要紧急很多。

好吧，虽然高考今日才刚刚开头，但我还是要提示下大家，人生的高考还没有真正

开头！

那么就有人要问了，人生的高考不就是高三考试吗？还有什么考试呢？

今日我们就特地请来了陕西华信智原的职业规划师刘老师，为大家汇总下关于

人生高考的几个问题。

人生高考一：职业规划和选择

考生在高考完毕后，一般都会选择专业，而专业那么在很大程度上确定了你以

后所从事是专业领域。其实很多人还没有意识到，这是对人生的第一次重大规划，

有时稍有不慎就会圆满终身。那么到底什么是职业规划呢？简洁来说，就是个人对

自己一生职业进展道路的设想和规划，它包括选择什么职业，以及在什么地区和什

么单位从事这种职业，还包括在这个职业队伍中担负什么职务等内容。

人生高考二：人生价值观

在你选择职业后，所从事的领域以及接触的人群都会对自己产生一些影响，

尤其是人生价值观。当然随着年龄的增长，这种价值观会在潜意识里支配我们的行

为和意识，所以说到底还是要

选择和自己内心相符的职业，同时也要树立正确的价值观，这样才能使自己步

步高升，在人生的舞台上最大程度发挥自己。人生高考三：人生心态

心态是我们经常挂在嘴边的一个词，但又有多少人在面对挫折时时常都能保

持良好的心态呢？无论是正在经受高考的你，还是站在人生十字路口徘徊的你，其

实都在经受着自己和自己的竞赛，说到底这种竞赛就是心态的竞赛。我们可以看到

有些学习成果一般但进展不错的同学，他们就是由于有良好的心态所以打出了人生

的另外一场胜仗！

好了，这三方面关于人生高考的问题，刘老师就给大家分析到这里，无论如

何，陕西华信智原老师们还是期望正在参与高考的考生们如愿以偿，考出一个好成

第12页

果！

篇二：高考前3个月教你从300分提到500分(往年学长阅历总结)

高考前3个月教你从300分提到500分〔往年学长阅历总结〕

这篇文章有点长，但认真看完后可以转变很多考生的命运请你认真看

完，对你有点用，那么请把此文章保藏起来转载到你们学校的贴吧、空间、博客等

让你的伴侣“他〞也看到，也学到点东西，我期望看到的是大家共同的进步。当然，

假设你的那个他〔她〕看到，信任你会更加有爱！

声明：此文是“高考直通车认证空间〞整合其他学长高考阅历之后汇总而得，

重新给大家共享。假设真的看完需要花费你或许30分钟，假设你确定了，假设你信

任“高考直通车认证空间〞，那么就认真看完，假设你很急躁、坚持不下来就别看

了，赶快学习，高一高二的你也可以看，此文献给全部将要参与高考的考生！，也

期望将要参与高考的你看后此文后不要再迷茫，把精力投入到学习上。

还有最终的一段时间，不管你是离高考还有多久时看到的这个文章，都要依据

我们说的做，都会有巨大效果，如何运用这剩下的时间来制造最大的价值，是一些

根底差的同学取得成功的关键。下面我以具体直接的方式向大家介绍，不搞笼统的、

不从大的方面说，由于到底你们根底都不是很好，假设向你们讲什么学科联系、数

形结合、学科渗透，这些当然重要，但是在最终的一段时间给一些根底差的写这些

没用的，假设你去参考别人单科140+分的成功阅历也是没有用的，我们每个人的状

况不同，别人的方法并不适合，更别说在最终的一段时间了，我们必需找准自己的

位置，制定最切合实际的学习打算，我们要的是提高分数，要的是短时间内提高分

数，要的是高考成果单上的数字！

最终的时间最忌讳的就是空想，盲目的定打算，或者只打算不行动，如今我

们要想的是怎样提高高考成果，怎样赢得高考，不是让你成天想自己高考能考多少？

能考上什么学校？某某学校往年录用多少分？高考后干什么等等，这些东西不是我

们如今要想的，高考后有时间让你想，甚至会让你“想的睡不着〞，如今我们的时

间必需分秒必争，最大限度利用有限的时间，去做好眼前的每一件事，题都会了，

都做了，还怕高考考不好吗？我们不期望看到一些人在发心情喊，例如：“救救我

吧，我该怎么办？最终不到一百天我能提高多少？〞请问你喊这有用吗？你能提高

第13页

多少你清楚还是别人清楚，别人可以制造奇迹，莫非你不行吗？奇迹的背后是汗水，

是静静的付出！最终一段时间，即使你学问量提高不是很多，但是你的高考分数可

以提高，会不会考试很重要！

首先，也是特殊重要的一点，期望大家明白高考的性质，高考，是一个选拔性

考试，而不是力气性考试，这种考试不需要有多高深的力气，只需要你把握好高中

学的学问，灵敏运用，答好高考那几张卷子而已！所以说，大家不需要把学问学得

多精，争辩的多透彻，只需要把握其中的规律，应用方法，就不会被高考熬煎，反

而去熬煎高考！

很多同学宠爱耍小聪慧，很受家长和老师的不屑，依据他们的说法，学习就应

当踏踏实实，按部就班的学，没有捷径！他们说的到底对不对那？依据我的观点，

说的没错，但有点太确定。通常状况下，他们口中的学习应当包含两点，学习学问

与考试。期望大家能牢牢记住我的这句话：学学问不能投机取巧，但考试确定有规

律！尤其是高考这种不涉及到高深知

识的选拔性考试，有极强的规律性！大家在以后的五个月时间里，心中确定要

有这样一个词：规律！高考有很强的规律性！不知大家做没做前几年的高考题没有，

不知你们发没觉察，不管谁出题，高考题的思路不会变，每年的高考题大方向是不

变的，所以它必定有极强的规律性！〔临时课改地区除外〕所以，你们把前几年的

你们当地的高考题收集好，只要当地的，外地的高考题不需要争辩！我要求的不是

把这几套题做会了，也不是要求你们反复做几遍，我要的是把这几套题彻底争辩透，

换句话说，看到每个问题时，马上脑中能反映出出题老师想考你什么，需要你把握

什么学问，比方说看到数学大题时，脑中想到的不是这道题的解决方法，而是见到

这类型题时的思路，我不知道大家有没有考虑过为何做数学题时有的题做的很顺，

有些问题想得很困难，看到答案后才恍然大悟，原来这问题并不难，只不过当时思

路卡住了，没想到！为何会出像这种状况？就是思路不清楚，没把握好做题的节奏，

做数学题节奏很重要，有时思路一卡住再往下想可能会很困难，所以，反复争辩那

几套高考题，就要做到思路确定清楚，以后见到类似的题时做慢点没关系，但思路

越清楚越好，写每一步的时候脑中都知道接下来该如何，而绝不是写一步是一步想

到哪写到哪。类似，其他科也一样，将这几套题反复争辩透，由于历年高考的规律

第14页

性，你们参与2022年高考时就会把握好思路与节奏！我只争辩了一个多月，而你们，

比我时间多！

接下来，教大家一些具体的技巧与学习方法，高考由于它的规律性，所以必定

存在着极强的技巧！以下是我当时总结的一些技巧与方法，期望对大家有所关怀。

一、语文

其实，对于语文的学习，是个慢过程，都在于平常积累的，说真的我平常没有

怎么学过语文，回想还是高一上学期刚进高中那会学的，不过我的确没怎么学语文，

由于我们是根底差的人，所以语文不会拉我们后腿，当然语文也要学，语文怎么快

速提高呢？假设跟着老师步伐估量不行了，到底他的授课方法是针对全体同学的，

不愿定适合我们，所以该不听时就不要听了，需要听时要认真听，比方讲方法和技

巧的时候，到底剩下时间很少,在剩下的时间怎么才能把语文提上去？

我不知道各地的高考先考什么，我们这里第一科考的是语文，我想问一下大家，

高考语文什么最拉分？答案是选择题和作文！可能很多人要质疑了，选择题一共没

多少分啊，拉什么分啊，我要强调的是，选择题只有对与错，没有中间分！也就是

说，比方一道选择题两分〔或者三分〕那做对了就是两分，做错了就是零分！没有

得一分的状况！一道阅读题比方说是五分都写满了，得四分与得三分只差一分！类

似的翻译题与语言运用题也一样。这就是为何我说选择题拉分！而且更重要的是选

择题做错了等于铺张时间啊！细心你会觉察，假设你哪次语文成果浮动大，那么前

是个选择题确定是因素之一。

其他题做完了即使答得不好也不至于得零分，但选择题做了半天做错了是不

是等于在铺张时间？所以说选择题是极其重要的环节！我在最终的四十天找了很多

的语文套题，只做选择题，做了多少套我已经数不清了！假设你根底不好，我不建

议你铺张特殊多的时间去看字音字形题，由于对于字音字形题擅长的同学，在高考

题中做对的期望也只是70%-80%,而你呢，原来就不怎么好，通过自己努力，并且铺

张些时间去复习那么多字音字形题，高考做对的可能性仅50%-60%，这样铺张了人

力和物力换回收获甚小〔高考字音字形很不简洁做，每到高考完毕后就有人喊着字

音字形题没正确的，还让专家鉴定等等〕假设你就是蒙，正确的的概率也至少25%，

想想和努力复习后做正确的概率差不多，所以我个人建议，假设可以的话，字音字

第15页

形题就不要铺张时间了，这局部题与其他题没有关联性，别的题用不到这块的学问，

当然前提是你根底差，并且整体成果不好，这样可以用这一局部时间去提高别的。语

文另一极其重要并且拉分的环节就是作文，我不知道各位预备高考是怎么写作文，

看到题目，构思，立意，然后开头编吧，应当绝大数人都是这样的，但从今日起消

退这个想法，

高考作文确定是事先写好大局部的！有一点你们应当知道，高考作文，出题立

意确定是主动向上的！有人说这是废话，没错的确是废话，但大家可以想一想你们

以前遇到的作文题，立意逃不出那几个范围。高考之前总结了几个范围，刻苦拼搏，

爱心，疼惜环境，面对挫折，团结合作，宠爱祖国，把握机遇......。你们从如今

开头总结一下主动向上的立意，然后每个立意写一个200至400字的段落，这个段

落写的越精彩越好，越华美越好，写完找老师帮你们修改，之后把它们背下来〔没

要求一字不差背下来，或许背下来就可以，作文经典开头、结尾、小素材，“高考

直通车认证空间〞语文分类日志里面高校学长总结的很具体〕，考试时看到题目马

上确定立意，然后写开头，开头的作用就是引到你背的段落上来，然后把背的段落

抄上去，再结尾OK!这样你就能在作文上比别人省出20分钟，而且这样经过千锤百

炼的作文分数会很低吗？从如今就开头预备，不要怕麻烦，我做这些时只剩下一个

月了，你们还有时间。

另外你们要知道的是写高考作文绝不是让你们写多优秀的作品，而是要你们

尽一切方法把批卷老师唬住，吸引住她的目光，千万别写太深刻的东西，老师没时

间给你认真看！韩寒老师的一些话我格外认可，他说过好几次高考作文的弱智，朱

自清来写高考作文确定得不了多少分，朱自清先生的散文立意深刻吧，但那是后人

反复的分析推敲才得出的，你让批卷老师看一遍就能看懂并且给高分，不现实！所

以说，你们要写的不是好文章，而是能得高分的文章，不要企图让批卷老师来分析

你的文章。另外，教大家一个小技巧，怎样写作文开头能吸引住老师的目光，每个

人都有自己的绝技吧！

我们给出的技巧是：假设你擅长写谈论文平常训练就始终写谈论文，擅长散

文，就始终训练散文，把自己拿手的写精，自己特殊了解的例子可以反复用，高考

考场也可以用，由于你高考改卷老师没看过你平常的作文！你用一百次的例子他们

第16页

也不知道，。多看点新材料，建议买读者或者文摘之类的，看到好句子可以摘抄下

来，看这些书可以起到调整学习压力作用，还可以增长写作力气，作文开头和结尾

确定要写秀丽，让老师眼前一亮〔09年我参与全国高考卷一，虽然总分不算高，但

是作文至少50，我开头写的：刻意追求完善并不愿定获得人生辉煌，而充分发挥自

身有点才又期望看到成功曙光！第一段就这么多，恰好用到兔子那个材料上〕作文

字体也要工整，懂书法也不要卖〔我很擅长书法，但是高考时我很低调，写的工整，

不敢写行书〕确定要工整，让老师看着舒适，这样作文确定高分。

以后你们可以试试把立意写的华美点，比方说把握机遇的立意，确定有很多人

写的是要擅长把握机遇，只有做好预备的人才能把握好机遇，机遇只降落在有把握

的人身上等等......但咱们可以写“机遇之花，只在有预备的土壤中开放。〞不见

的写得多好，但确定比以上几种更能吸引住老师的目光。

二、数学

提到数学，是很多人头疼的科目，可能也是制约你成果的科目，最重要也是你

和别人拉开成果的科目〔高考就是选拔性考试，要的就是你和别人拉开距离的〕学

好数学很重要，数学学好了，你整体成果上去了不说，而且可以增加你的学习信念，

不是吗？记得在高二，我数学曾两次考过15分，15分什么概念？而且还是蒙对的

选择题，数学我是名副其实的零基数，可是经过我的努力，目前我提到一百多点，

其实你也可以做到。

1、通课本

首先，我要问你，课本学问你都看了吗？概念性问题你都记住了吗？公式你

都记住了吗？什么是离心率？什么准线、焦距？反问一些基数不好的，你们不笨，

你们是没学，首先课本概念看完而且要看懂，课后习题习题做完，而且要弄懂，特

殊课后练习题，不要感觉他简洁，其实不，高考题难吗？不难，你们能考高分吗？

不能，为什么？自己想。假设数学课本习题都学透了，懂了，那么恭喜你数学你能

考及格了，不信自己测试。有次圆椎曲线那块

题，我之前没看过，也没做过资料，课本看完了，习题懂完了，结果一次单元

测试卷，选择题我全对，填空错一个，总分一百多些。

2、做资料

第17页

做些资料，具体做资料怎么做，你确定不行乱阵脚，也不要盲目做，做历年高

考题，最近五年甚至十年的，有人说，高考都考过了还做干嘛，这样想你就错了，

高考是换汤不换药的，那些题很典型，很具有代表性，可以看出高考的宗旨和方向，

假设你根底差，那么怎样提高和学习数学，试卷怎么做？首先，选择题我对你的要

求是前8个确定要拿完，前八个根底题，不要失分，后四个平常要练习，尽量能对

两个或三个，实在不会蒙，当然蒙并不等于盲目蒙〔此外告知大家一个小常识，高

考题中，数学的选择题选项消逝的次数是有严格要求的！我们考试是15道选择题，

那ABCD每个选项都必需是三个或是四个！平常考试没这要求，但高考确定是这样！

假设说你做完选择题，觉察有三道题不会做或是叫不准，回过头查一下选项，觉察

剩下的12道题只有1道题选D，那么恭喜你，不到5秒钟的时间，你捡回了至少两

道选择题！〕填空题前两个确定要练习会，后两个自己尽力就行。

我要强调的是大题，数学的大题的分值是特殊大的，而且大多数人答数学卷子

是答不完的吧，前面的大题很简洁但后面的大题是很有难度的。我要说的有两点，

第一点，我不知大家有没有和批卷老师沟通过，高考的批卷老师是怎样批数学题给

分的？确定有人说了，那还用问，确定按步骤给分了！高考题每一步都有严格的步

骤分的！但大家想没想过，为什么老师们不情愿去批卷？批卷老师为何外号叫困乏

老师？批卷子是一项及其枯燥，劳累，无聊的工作，每天老师要批多少卷子？你们

可以设身处地的想一想，老师们有没有时间和精力盯着电脑屏幕把每张卷子的大题

一步一步的找步骤，找采分点？正常来讲计算题写满了，答案对了，整体答题思路

没什么问题就直接过去了，答案不对才会去看步骤，而且是简要的看下步骤，然后

经过几秒钟考虑打上分数然后就nextone了，证明题也一样，结论得出来了答题

思路没问题就PASS了！〔以上是我听数位批卷老师说的！〕以上这段话你们可以

信，也可以不信，假设你们信任，就应当好好利用这一点，举个例子，一道解答题，

做到一半了，遇到一个三角形，一条边是三，另一条边是五，你需要求出另一条边

是四，得出三角形是直角三角形，然后就能做下去了，而依据图形或者依据以往做

题阅历那条边确定是得四但你不会求，或者说你考试时思维卡住了求不出来了，做

不下去了，这时你们怎么办？空着，放弃，做下一题做完再接着想？假设还想不起

来怎么办？最正确的选择，大胆的写上：又由于那条边等于四，所以这三角形是直

第18页

角三角形。接下来该怎么做就怎么做，老师会觉察吗？很有可能不会，那你就总分了，

即使觉察了，他也确定不敢把你接下来的的步骤分全扣掉！同样，证明题，做到一

半了，卡在一个结论上，这个结论证不出来，下面没法做！怎么办？大胆的把这个

结论直接写上，连续做！老师会觉察吗？不愿定，即使运气不好被觉察了，批卷老

师敢把你后面的步骤分全扣掉吗？

大题“高考直通车认证空间〞学长对你的要求是前三个根底题，必考题确定要

拿全分，每个考省的必考题不一样，假设自己不知道请问下任课老师，前面的大题

一般不难的，务必把这三个题拿下来，至于后面的三个，不会做不要担忧，我会让

你得到分，导数、数列、圆锥曲线题你不会？那么请把第一问写出来可以吧？即使

第一问不会，把求导写出来也行，这样可以得几分了，把圆锥曲线式子写出来等等

都能得分的，然后会到哪里写到哪里，确定不要空着，高考是按步给分的，写上就

有分，这样即使后面几个不会做，合一起也能得一个大题的分了，加一起多少了？

假设你根底差确定按我们说的做，这是唯一得分的捷径。如今高考过后了，也到高

校了，再回头看看高考，感觉其实也没什么，就是考察心态、根底学问的转化和运

用力气，所以大家确定要多去把握根底学问、多调整自己的心态。

关于数学，还要强调其次点，那就是给老师的印象，不知大家有没有过这样

的疑问，为

何同样总分12分的一道题实在不会了，只做了一半，有的人只得4分，有的

人得6分，有的人得8分，甚至有的人会得10分？12分总分的题你能应当得12

分他不敢给你打2分，你应当得2分他也不敢给你打12分，但你应当得6分老师

可以给你8分也可以给你4分，没人会追究！告知大家一句话：做一半的题，尽一

切可能让批卷老师感觉你是没时间做了，而不是你做到这里不会做了！这点我没方

法教你们具体方法，只有你们自己去渐渐体会，我在前面说过熬炼解题思路，做题

时思路越清楚越好，即使同样做了一半，思路清楚的人在这方面占了极大的廉价！

好好去体会一下，考试前20多天的时候我曾花费了很大精力争辩这方面，而你们

还有五个月的时间！

三、英语

英语我不写太多内容，到底英语对于根底差的不好提升，但是方法得当仍能

第19页

得高分，在这三年来我们老师讲的最多的就是语法，而对于根底差的我们最不懂的

就是语法了，对我我们这个群体，不要看语法了，没有时间看，也提不上去了，到

底时间有限，所以单项选择没什么好说的，高考时发挥主观能动性，其他的那么该

怎么做呢？大量做完型题和阅读理解，这个分占70，70分什么概念，我们做的就是

做这局部学问，通过做题去记单词，通过记单词做题，这样单词记得牢，做题中遇

到的生词越来越少〔建议买个小螺丝型笔记本，在做题时遇到的似懂飞懂的单词登

记，一有空就背〕词汇量上去了，这两块题也就差不多了，改错不多说，写作和语

文作文一样，确定要秀丽，大家有空背点例文，“高考直通车认证空间〞上面学长

总结的有高考英语万能写作模板，可以借鉴，记点作文写作常用语，即使你不怎么

会写，常用语写上了，老师看到了你的亮点，你的分不会少了，你说呢？

此外英语也有个常识，完形填空20个选项，ABCD确定都是5个！你们可以自

己翻一番往年高考题，真的。完形填空做到最终有一两个不会的可以查一下选项个

数〔我就是最终有两个不会的，一查觉察A5个B4个C5个D4个，结果两道题我一

个选B另一选D，结果两道题蒙串了，错了两个〕

附加内容〔顺便告知大家一个习惯，我不知道你们记不记笔记？反正我是没

记过，由于我看我们同学有不少平常特殊认真的记笔记，每科都有一大本甚至两大

本，但问题是你们有时间看吗？或者说记得东西以后都用得到吗？假设不是的话，

那为何要铺张时间那？剩下的时间多背一些课文句子多好。我的建议是预备一个小

本子，可以装在口袋里随身携带的，上面记什么那？不管哪科，遇到完全不会的东

西不要往上面记，特地记那些似懂非懂或者把握不好的的东西，比方说似曾相识，

但记不清的英语单词，生物学问点，语文生字等，然后随身携带，一有空就看一眼，

等一本记满了整理一下，已经彻底把握的就不要了，把还没把握还得整理下来，抄

到新的小本子上，这样，保证自己只有一本笔记，而且随时都可以看。

四、文综和理综

对于文综的方法我只能从大的方面写了，也只能这样才能得高分，有人说一

提到文科，就会第一想到背啊背，其实不是这样的，你们可以细心观看一下你们班

级里的尖子生，看他们成天喊着傻傻背吗？有些时候不是你们学不会，或者说努力

学照旧考不好、提高慢等等，请问哪有付出得不到回报的事呢？有些时候的确是方

第20页

法欠佳，好的方法起到事半功倍的作用，而死学，不去思考的拼时间只会功倍事半。

下面具体谈谈文综，由于时间缘由，我以政治为例给大家简洁讲讲吧，政治学

精了，可以指导其它学科的进步，到底哲学是一切学科的基数和源泉，我还是用最

通俗的话和大家谈谈具体方法及留意事项，政治乃至文综都是考察大家对学问的连

贯性及整体性，特殊历史，很琐碎，大家必需把哪些很碎的学问点连成一条线，联

系起来答题不简洁遗漏学问点，从而避开了“会〞而不能得高分的通病，每科高中

三年都是几本教材，而高考每科只出十来个选

篇三：小孙出差归来,觉察日历有好几天没翻了,就一次翻了6张,这6天的日期

数字

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生生疏的根底学问入手，多角度、多层次地

考察了同学的数学理性思维力气及对数学本质的理解力气，立足根底，先易后难，

难易适中，强调应用，不偏不怪，到达了“考根底、考力气、考素养〞的目标。试

卷所涉及的学问内容都在考试大纲的范围内，几乎掩盖了高中所学学问的全部重要

内容，表达了“重点学问重点考察〞的原那么。

1．回来教材，留意根底

试卷遵循了考察根底学问为主体的原那么，尤其是考试说明中的大局部学问

点均有涉及，其中应用题与抗战成功70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题

当中，使同学感受到了数学的育才价值，全部这些题目的设计都回来教材和中学教

学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难

度较大，同学不仅要有较强的分析问题和解决问题的力气，以及扎实深厚的数学根

本功，而且还要把握必需的数学思想与方法，否那么在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考察全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内

容进展了反复考察。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、

导数等几大版块问题。这些问题都是以学问为载体，立意于力气，让数学思想方法

第21页

和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。