教育整顿

教育整顿发言稿

在日新月异的现代社会中，接触并使用发言稿的人越来越多，发

言稿在写作上具有一定的格式要求。还是对发言稿一筹莫展吗？下面

是小编为大家收集的教育整顿发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

教育整顿发言稿1

这次会议是根据市委、市政府统一安排，经区工委、管委会研究

同意，部署为期3个月的公安系统教育整顿活动，目的是要着力加强

公安队伍建设，切实解决当前公安队伍中存在的突出问题，下面我讲

七点意见：

一、切实加强组织领导。

开展好教育整顿活动，标准要求高，工作任务重，必须有坚强的

组织领导作保证，做好四项工作：

一是成立专门班子，制定教育整顿活动方案，分步分阶段推进教

育整顿活动，不能毫无章法，打无准备之战；

二是领导干部要以身作则，增强党性修养，自觉接受监督，提高

领导干部的公信力、号召力、向心力、战斗力；

三是要“严”字当头，要教育好广大公安干警在从严治警问题上

形成共识。领导班子务必排除干扰，顶住压力，班子成员务必铁面无

私，高度一致，将违法违纪者从严查处，决不姑息迁就；

四是作为班子成员要切实履行好“一岗双责”，始终做到两手抓，

两手都要硬，任何时候要坚持一手抓业务工作不放松，一手抓队伍建

设不动摇，从自己做起，做好事、做好人，管好自己，管好队伍。

二、认真做好思想发动工作。

这次教育整顿活动实质是民警自我教育、自我提高。

一是通过不间断的思想发动，使民警真正提高思想认识，克服厌

烦畏惧心理，从不自觉到自觉，从要我搞教育整顿到我要搞教育整顿；

二是克服走过场心理，实实在在的开展工作，要把此次教育活动

提升到真正成为转变公安队伍形象的层面上来，人人都要参与，人人

都要有所作为；

三是我们要叫响“从我做起，向我看齐，对我监督”的口号，牢

固树立模范带头意识和严格自律意识，要借这次教育整顿活动真正解

决队伍中的问题；

四是深入到群众中去，深入到社会各阶层中去，广泛进行调查研

究，积极创造条件，营造宽松的环境，真诚“开门”纳谏，让人民群

众和社会各界把心里话说出来，找准抓住队伍中存在的突出问题，确

保活动取得实效。

三、扎实开展宣传活动。

一是通过各种途径对教育整顿活动进展情况取得的成效和存在的

问题进行广泛的宣传报道，主动接受群众监督；

二是让广大人民群众看到公安机关解决自身存在问题的信心和决

心，从而更加理解公安工作，积极支持、关心公安工作；

三是给公安民警自身产生压力感和紧迫感，迫使民警时时处处警

醒自己，按教育整顿活动标准严格要求、规范言行，逐步潜移默化，

提高队伍整体素质。

四、全面搞好自查自纠。

要坚持“真抓、早抓、主动抓”思想和“预防为主、教育为主、

施教于先、执纪于后”的方针。

一是在干部选拔任用，经费管理、装备管理等方面严格落实制度；

二是结合新形势、新任务，积极开展理论学习活动，经常分析队

伍现状，及时解决苗头性、倾向性问题，做到警钟长鸣，防患于未然；

三是加强养成教育，在日常工作、生活中，要敢于面对问题，敢

于解决问题，要坚持用正确的行为标准来指导自己的言行，对于违法

违纪行为要敢抓敢管，自觉维护人民警察形象。

五、全力突破经费难题。

主要做好三条，

一是坚决将收支完全脱钩，实现真正意义上的收支两条线；

二是不能克扣基层队伍的公用经费，必须按财政划拨标准按月足

额下发到基层所队；

三是不能给基层所队下达罚没创收任务。其他经费问题，要积极

争取市里有关部门和区工委、管委会的重视和支持，做好协调工作，

确保经费落实。

六、建立健全监督机制。

一是建立警务监督网络，由局纪委、督察大队组织实施，社会各

界和人民群众及广大民警参与，使警务监督工作制度化、规范化、经

常化；

二是加大内部督察监督力度，对民警遵守工作纪律、上岗执勤、

警容风纪、执纪执法等工作开展现场督察、专项督察和多方位督察，

发现问题及时纠正和通报批评，刹风肃纪；

三是完善和深化警务公开制度，继续加大警务公开宣传力度，扩

大警务公开知情面，适时进行警风评议，广泛听取群众意见，自觉接

受群众监督。

七、坚决解决突出问题。

要坚持“依法治警、从严治警”方针。

一是对极少数严重违法乱纪，以身试法，屡教不改者，不迁就，

不护短，不遮丑，不手软，加大查办力度，及时严肃查处，惩一儆百，

维护党纪、警纪的尊严；

二是深入推进精细化管理，并切实与“帽子、票子、位子”挂钩，

对不团结的要通过谈话教育，消除隔阂、促进团结。对不适合继续从

事公安工作的，要向上级部门汇报并尽快调整。对有违纪违法反映或

者具体线索的，要会同有关部门立案查处；

三是必须坚持高标准，严要求，立足公安工作实际，对人民群众

反映强烈、队伍中普遍存在的突出问题，敢于动真来硬，坚决清除队

伍中的害群之马，纠正消极腐败思想。实践证明，人民群众看教育整

顿活动取得实效，主要是看存在的问题找出来没有，找准没有，改没

有改，看关注的热点难点问题解决没有，成效怎样，队伍的整体素质

提高没有，精神面貌怎样。队伍中存在的突出问题能否得到解决，是

衡量教育整顿活动是否取得实效，有没有走过场的一个重要标志，我

们要牢记好这点。

们，这次在全体民警中开展为期3个月的教育整顿活动，只

是一个良好开端，一个新的起点，今后的教育任务依然繁重，我们要

以这次会议为新起点，以“强班子、严警纪、聚警心”为主线，按照

既定思路，加大落实力度，保证各项整改措施得到切实贯彻执行，收

到实际效果，从而将公安工作以及公安队伍建设推向一个新局面，为

岳阳经济快速发展、社会和谐稳定作出新的贡献。

教育整顿发言稿2

各位领导、们：

春节放假上班的一天，全区就召开机关干部思想作风纪律整顿动

员大会，为期两个月的思想作风纪律整顿活动正式启动。区委张书记

在会上作动员讲话，提出了“四个明显”的具体要求。认识是行动的

先导。由于我个人的经历，曾经负责过机关建设方面的工作，对这次

思想作风纪律教育整顿活动有着更深刻的认识。

整顿思想、整顿作风、整顿纪律是我党一贯的工作方法，对于保

持党员干部队伍的先进性，保持昂扬的精神状态和进取意识，保证党

委政府决策部署的贯彻落实发挥了重要作用。所以，这一方法从延安

时期的整风运动开始，一直延续到现在，每隔一段时间就进行一次，

并且随着时间和形势任务的发展变化，提法上已经不叫运动而叫活动，

启发自觉、鼓励自我提高的特点越来越明显，使这项活动更具有人性

化。

从机关建设的角度来讲，每隔一段时期，集中时间、集中内容、

集中解决一批党员干部队伍中出现的倾向性问题，是克服惰性、保持

高效运转的现实需要。目前，机关的各项制度、规定以及工作规范应

该说是比较全面的，但执行一段时间之后，往往容易出现忽视、懈怠、

散漫等现象。经验告诉我们，人在最得意的时候、最满足的时候，也

是最容易出问题的时候。所以，越是在工作比较顺，情况发展比较好，

人员关系比较融洽的'情况下，越要保持清醒头脑，越要自觉地检点言

行，越要警惕和防止小差错酿成大错误的情况。特别是区委办公室一

直以来始终是人员最精干、素质最全面、关系最融洽、执行力最强、

完成任务最好、领导们最放心，今的市考核成绩取得了一名的好成绩。

在这种形势一片大好的情况下，更要跟随全区的统一部署和区委张书

记提出的要求，认真查找思想、作风、纪律等方面存在的问题，永葆

区委办公室在全区各部门、各单位当中的先进地位，始终保持一以贯

之、快捷高效、优质服务的优良作风。

这次思想作风纪律教育整顿目的明确、针对性强，必将对提升干

部队伍执行力和服务科学发展的能力起到有效地推动作用。区委张书

记在动员讲话中明确，这次集中教育整顿以处级以下干部为主，突出

解决“纪律松弛、自由散漫；作风漂浮、方法简单；政令不畅、工作

不力；不思进取、不求上进；学风不正、宗旨观念不牢”五个方面的

问题。这些问题点的都比较准，在区机关个别部门、部分人身上不同

程度地存在。通过这次集中教育整顿，切实达到思想认识有明显提高，

纪律观念明显增强，工作作风明显转变，服务效能明显提升的目的。

以上是对这次思想作风纪律教育整顿的认识。自这次活动开展以

来，督查室对此高度重视，朱梅主任在后一次工作梳理会上，专门要

求每个人都必须全程全时参加活动的各个环节，并组织我们认真学习

了区委张书记在思想作风纪律教育整顿动员大会的讲话精神。按照行

政科制定的计划，认真阅读了实施意见规定的篇重点学习书目，并做

了笔记。办公室作山主任、宗强主任对我们的整顿情况给予了的高度

关注，经常了解活动开展情况，并于号下午参加督查室的集中教育整

顿专题会，听取了每个人的参与活动情况及个人收获的汇报，并帮助

我们查找了存在的问题，真正触动了我们的思想，同时，两位领导还

悉心教导，结合工作为我们指明了努力的方向。应该说，每一步搞的

都比较扎实。通过学习提高和查找问题，感觉我个人存在以下几个方

面的问题。

教育整顿发言稿3

各位领导、老师：

大家好！

全县开展的“教育治理整顿年”活动，是动员全县社会各界力量

关心教育、支持教育、发展教育的大好举措，我们要抓住教育治理整

顿的契机，认真排查我校在办学行为、师德师风建设、教育教学管理

等方面存在的问题，制定整改措施，争取在社会各界的监督下，在上

级领导的大力支持下，在全校教职员工的齐心努力下，全力打造出校

风优良、管理到位、成绩突出的回民中学教育品牌。为此我们要做好

以下几方面工作：

一、提高认识，增强紧迫感。

1、每一位教职员工都要真正认识“教育治理整顿活动”的紧迫性

和现实意义，都要用新思维、新理念、新做法增强责任意识、规范意

识和质量意识。

2、每一位教职员工都要结合县、局、学校的实施方案，逐条对照

自己的日常教育教学工作，排查有悖于教育规则、规范的行为，制定

出“高质量教书、高品质育人”的方法措施，并把此项工作落实到每

一节、每一天、每一周的教育教学实践之中。

二、规范学校的办学行为。

1、学校不以任何名义分重点班和非重点班；各年级均衡配备教师，

均衡编班教学，确实保障每一个学生的受教育权利。

2、强化学籍管理，严格执行教体局中小学学籍管理规定，建立健

全学生入学、转学、休学、复学等各项管理制度，不跨片招生，不扰

乱招生计划。

3、严格执行国家和省课程方案，落实课程标准，按照国家规定的

教育教学内容和课程设置开展教学活动，按规定开齐开足课程，高度

重视信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动课等项课程的开设，

并纳入学生学业水平测试评价之中。

三、规范教师从教行为：

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，引导教师阅读教育经典，

研究教育案例，撰写教学心得，提高教师专业化水平。

2、严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，不私自在校外兼课、

兼职，不组织学生统一征订教辅材料。

3、实行教师教学年度评估制度，建立科学的教师评价体系，综合

考虑师德表现、工作态度、专业发展、工作量、工作难度和工作实绩

等方面因素，科学评价教师工作。

四、规范学校教学管理：

1、加强教学常规管理，管理力求细化、量化。实行双周常规检查

制度、教学工作周汇报、月反馈制度。教务处、教研组长在管理的过

程中要起到引领作用，敢抓敢管，做好记录，及时量化并每月公布结

果，指导教师在教学上有序前进。

2、各部门要紧紧围绕“教学工作为中心”这个学校工作永恒的主

题，不松驰，不懈怠，通过“四个抓手”，即抓好学风建设、抓好教

师队伍建设、抓好教学常规管理、抓好教研活动开展，努力提高教育

教学质量。

五、加强师德师风建设。

1．继续深入开展“教师师德素养提升工程”建设和“以身立教、

以德治校”主题活动，加强教育法律法规的学习，不断提高师德水平。

2．提高教师敬业、乐业意识。根据本校实际，组织教师学习全国

优秀师德教师的先进事迹，开展“铸师魂、养师德、练师能、为师表”

的系列活动。教师要乐学生之所乐，忧学生之所忧，全心全意为学生

服务。

3、广大教职工要树立“转变教风、促进学风、关注差生、提高质

量”的思想意识，积极为回民中学的持续发展献计献策。

六、办好家长学校。

通过举办家长学校，充分调动家长的教育、管理积极性，让家长

懂得教育规律，了解素质教育，真正让学生家长参与到学校管理、学

生管理中来，形成学校、老师、家长、学生“四位一体”的教育管理

网络，有效提高教育效能。

们，“教育治理整顿活动”为我们摒弃旧习、开创新举提供

了机遇，我们要抓住机遇，克服困难，迎头赶上，奋力进取，用我们

的智慧和汗水，努力开创回民中学教育教学质量的新篇章。

谢谢大家。