生物调查报告

生物调查报告初一十一班李静言

调查目的：了解校园植物的分布与生长状况

调查方法：观察记录

调查工具：尺子，记录表，放大镜，笔……

方法步骤：1、调查表：设计合理的调查表

2、分组：以6为人为一组，确定一个人为组长

3、选择路线:学校花园三角地

校园生物大调查

调查时间：2012.9.13

调查地点：校园三角地

天气：晴

风力：微风

前言：在校园中，我们可以发现多种多样的生物，滴水观音，夹竹桃，酸浆草，松树,蚊子，

蚂蚁，鼠妇……就在9月13日，我们也一起调查了校园的生物。我们调查了酸浆草；夹竹桃；

滴水观音；我们还发现了一些小动物。

酸浆草

夹竹桃；蜘蛛

滴水观音

鼠妇

生物调查报告表：

特征/名称夹竹桃酸浆草滴水观音

土壤较湿；较软较湿；较软较干；硬；实

属性草本（盆栽）草本（自生）草本（盆栽）

分泌物无无无

高度146cm3.5cm119cm

气味无无无

茎较粗；褐色较细；绿色较粗；绿色

叶形剑形倒心形肾形

叶缘全缘全缘浅波状

叶序轮生轮生簇生

花淡粉色；清香无无

果实无无无

上面的生

物

蜘蛛无小虫

阳光只有一些较充足无

附加夹竹桃的花粉有毒无叶长：30cm左右

感受：在这次的调查中，我了解到了许多从前没有注意到的生物，我本来

以为调查就是看看，但没有想到，原来调查还要记录，写报告。但我觉得

这样很好，可以让我们更加深刻的了解到生物。我觉得这次调查还是有很

多收获的。