1/14
小学二年级语文上册短文阅读考点练习(15篇)
一、阅读理解。
植物能吃虫。夏天,沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会
捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛,这些小绒毛能分泌出
一种黏性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到
这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘住。经
过1~2小时,小虫子就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴,放放
交响乐。日子久了,竟然发现他那园中的花木,长得格外旺盛。于是,他开始
正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后,发
现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛,平均株高
超过了30厘米。
此外,还有预报地震的山芋藤,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆
树……
1.请为文章拟一个题目。
2.根据文章内容填空。
(1)毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体,_____小虫,然后_______
小虫。
(2)听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得__________。
3.短文重点介绍了、的奇妙之处,简略地介绍了奇妙
的、、。
二、好朋友,我们要爱护它们。
阅读短文,完成练习。
啊,晚霞,多么绮丽!有的像飞翔的雄鹰,有的像奔驰的骏马,有的像温
柔的仙鹤
.
(),有的像贪吃的老鼠
.
(),有的像五彩的鲜花……
我看着看着,身体感到飘起来,仿佛自己也成了一片晚霞,与天空融为一
2/14
体。
一会儿,一道霞光射来,晚霞闪耀着绚丽的光彩,我把双目微微睁开,顿
时出现了赤、橙、黄、绿、青、篮、紫七种颜色,我的身体好像也被色彩笼
.
()罩住了。
我爱晚霞,它是大自然送给我们的礼物。我希望每天晚上都能和它见面,
和它做永远的好朋友。
1.短文共有个自然段,给文中加点字写出正确的读音。
2.在括号里填上合适的词。
一(______)晚霞一(______)雄鹰一(______)鲜花
一(______)霞光一(______)骏马一(______)颜色
3.按照文章的内容排列顺序。
(______)我爱晚霞。
(______)我的身体被晚霞的色彩笼罩着。
(______)我的身体成了晚霞。
(______)晚霞很绮丽。
4.查字典,探究短文中的生字。
“翔”字,用音序查字法,先查大写字母(______),再查音节(______)。
“融”字,用部首查字法,先查(______)部,再查(______)画。
5.晚霞还有哪些变化?写一写,用上“有的……有的……有的……”这样的句
式。
____________________________________
三、延伸小阅读。
露珠儿
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,亮晶晶,好像小珍珠,
挂在草尖上。”小花、小树听见鸟儿的歌声都睁开眼睛仔细瞧。呵!真的,一
颗颗露珠儿晶莹剔透,真漂亮啊!
太阳公公听见了,说:“露珠儿是什么样?让我看看。”
3/14
太阳公公睁大眼睛对着小草使劲儿看。奇怪的是,不管太阳公公怎么努力
看,都什么也看不见。太阳公公呆住了,自言自语:“咦,露珠儿呢,哪儿去
了?”
1.用“——”画出小鸟说的话,这句话中“小珍珠”指的是________。
2.你知道太阳公公为什么看不见露珠儿吗?
_______________________________
3.“我”是水,“我”在短文中又变成了________。
四、阅读下面文字,回答问题
老鼠的皮鞋车
草地上有一只破皮鞋。
小白兔经过这儿,用脚踢了踢说:“多脏的皮鞋!”然后蹦蹦跳跳地走
了。小松鼠走过这儿,用鼻子闻了闻说:“啊,多臭的破皮鞋!”然后溜溜达
达地走了。
小老鼠走过这儿,左看右看,笑眯眯地说:“多好的一只皮鞋,我来给你
打扮一下!”
它提来一桶水,把皮鞋刷得干干净净,又给鞋子刷上油漆,安上四只轮
子,把皮鞋改装成了车子。小老鼠擦擦汗,满意地说:“哈哈!我有一辆皮鞋
车了!”
嘀嘀!小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说:“嘿!多漂亮的皮
鞋车!可惜,我没有。”嘀嘀!小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。
小松鼠说:“谢谢你,小老鼠。我要是能有一辆皮鞋车该多好呀!”
1.照样子,写词语。(从文中找。)
例:高高兴兴__________________________
2.照样子,写句子。(用上感叹号。)
例:我要是能有一辆皮鞋车该多好呀!
_____________________________________________________________________
_
3.小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车,它做了哪些事?用“”在文中画出
4/14
相关句子。
4.故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠,你最喜欢谁?为什么?
_____________________________________________________________________
___________________________________________________
五、短文阅读,完成练习。
盲人摸象
有一群盲人在摸一头大象,他们都只摸到了大象身体的一部分。
一个盲人摸到象的尾巴,大声说:“原来大象像一根粗绳子呀!”
摸到象腿的人说:“不对,大象像一棵大树。”
摸到象身子的人说:“不对,大象像一堵又高又长的墙。”
摸到象牙的人说:“胡说!大象像一根又粗又大的萝卜。”
最后一个盲人说:“大象是圆圆的、长长的、软软的橡皮管。”原来,他
摸到的是像鼻子。
他们争论了很久,也不知道自己错在哪里。
1.全文共有_______个自然段,写了_______个盲人摸象的事。
2.这几个盲人觉得大象像一根粗绳子、_________、_________、_____和
______,其实他们摸到的分别是大象的尾巴、_________、_________、
_________和_________。
3.小朋友们,你觉得这个故事中这的几个盲人错在哪里呢?()
A.他们不应该互相争论。
B.他们错在没有找一个裁判来做判断。
C.他们错在不应该只摸到大象的一个部位,就做了判断。
4.你能帮他们想一个认识大象的好办法吗?把你的想法写下来,不会写的字可
以用拼音。
___________________________________
六、阅读下面的短文,完成练习。
数雨滴的孩子
5/14
沙沙沙,沙沙沙,下雨啦!
竺可桢搬来一张小板凳,坐在屋门旁,出神地望着房檐上滴落的小雨滴,
轻轻地数着:“1、2、3、4、5……”
数着数着,他像发现了什么奇迹,房檐下的大石板上怎么有一个一个的小
坑呢□小雨滴正好流在小坑里□叭叭叭地响□
他去问妈妈,妈妈说:“孩子,这叫水滴石穿啊□别看小小的雨滴没有什
么了不起的,可是,日子长了,大石板上就被滴出一个个小坑来了,读书、做
事情,也是这个道理,只要坚持不懈地做下去,就一定能成功。”
竺可桢记住了妈妈的话,从此发奋学习。后来,他专门研究气象,成了著
名的科学家。
1.“沙沙沙”“叭叭叭”都是描写声音的词,请你再写一个类似的描写声音的
词:______。
2.在文中□里填入合适的标点符号。
3.“水滴石穿”是什么意思?仔细阅读文中妈妈的话,用“___”画出来。
4.“读书、做事情,也是这个道理,只要坚持不懈地做下去,就
.
一定能成
功。”用加点字写一句话。
_____________________________
5.这篇短文告诉我们()
A.下雨的时候要仔细数雨滴
B.研究气候,长大后就会成为科学家
C.做事情时只要坚持做下去,就一定能成功
七、阅读天地。
蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿
过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的
6/14
照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤
纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶
团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
1.用“”画出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。
2.照样子,写一写。
翩翩起舞(AABC式)__________________________
3.根据意思从文中找出对应的词语。
(1)颜色非常好看,色彩相当丰富。(______________)
(2)轻快地跳起舞来。(______________)
4.人们为什么把这里叫做蝴蝶谷?在文中找出相关的句子,用波浪线画出来。
5.“这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩”,这句话采用了_____修辞手
法。
6.请你夸一夸蝴蝶谷,让更多的人到这里旅游观光。
______________________________
八、品读语段。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半
疑,东张西望。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常
很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽
吓得撒腿就跑。
1.从语段中找出下面词语的近义词。
以往(______)疑惑(______)
2.下面哪些词语是写狐狸的?哪些词语是写老虎的?选一选。
A.神气活现B.半信半疑C.摇头摆尾D.大摇大摆E.东张西
望
(1)描写狐狸的词语:(______________)
(2)描写老虎的词语:(______________)
7/14
3.大大小小的野兽是被谁吓得撒腿就跑的呢?
___________________
九、课外阅读。
在我们村旁的山坡上,到处是果林。在阳光下,那熟透的柿子像一盏盏红
灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下,挂着一大串
一大串的葡萄,有红的,有白的,有紫的,还有绿的……一阵凉风吹来,满树
的果儿点着头,散发出甜甜的香味。
1.这段话共有____句。
2.______像灯笼。____像孩子的笑脸。
葡萄的颜色有____,有___,有____,还有____。
3.我会写出比文中更美的句子。
(1)_____像_____。
(2)_____有____有_____,有____,还有_____。
4.我会填。
一盏盏(________)一张张(________)一串串
(________)
5.多美的秋天呀!你还能写出两个描写秋天的词语吗?
___________________
十、阅读检验台。
猴子验血
花狗医生让猴子化验员给动物验血。
病人真多呀!蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把它们
的血抽出来放在一根根玻璃管里。
花狗医生看化验结果出来了,可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘
了写名字,它
.
急得哭起来。
花狗说:“别急,青绿色的是蜘蛛的血,淡蓝色的是蜗牛的血,青色的是
小虾的血,玫瑰色的是蚯蚓的血。”猴子听了,细心地在玻璃管上写名字,并
8/14
说:“今后,我一定要认真。”
1.短文一共______个自然段,第二自然段有______句话。
2.从文中找一找它们的职业,花狗是一位______,猴子是一位______。
3.蜘蛛的血是______色的,蜗牛的血是______色的,小虾的血是______色的,
蚯蚓的血是______色的。
4.短文第三自然段,“它急得哭起来”,“它”指的是()。
A.花狗B.猴子
5.读了这个故事,你明白了什么道理?
_________________________
十一、阅读课外短文,完成练习。
有趣的穿衣比赛
猴子王国的国王觉得人很聪明,就下令全体猴子都要向人学习。学什么
呢?猴王发现,人来看猴子的时候总是穿着衣服。于是,猴王决定先学穿衣。
为了调动猴子学穿衣的积极性,猴王要举行一场穿衣比赛。
一场有趣的穿衣比赛开始了。小白猴扣错了扣眼,衣角一边长,一边短。
黄毛猴慌慌张张地把衣服穿反了,羞(
xiū
)得直跺脚。只见那位“齐天大圣”
不慌不忙,先解开新衣扣子,抖了抖看清楚,再穿好扣好,后翻正衣领,拉拉
衣角,穿得整整齐齐。最后,“齐天大圣”获得了穿衣比赛的冠军。
猴王看了很满意,他觉得自己的决定很正确,于是决定执行第二步计划—
—向人学习读书。我们期待着第二场有趣的读书比赛。
1.用“﹏﹏﹏”画出表示“齐天大圣”穿衣动作的词语。
2.照样子,写出形近字再组词。
(场)(球场)(杨)(杨树)
(时)(__________)(_______)(__________)
(现)(__________)(_______)(__________)
3.猴王为什么决定要让猴子学穿衣?
______________________
4.读一读第二自然段,想想“谁把什么怎么样”了。写在下面的横线上。
9/14
(1)小白猴把_______________
(2)黄毛猴把__________________
(3)“齐天大圣”把______________________
十二、阅读理解。
我家有一只小花猫。
小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛。它的嘴边有八根胡子,
又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一
道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小
爪,走起路来没有一点声音。它还有条长长的尾巴,总是来回摆动。
白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。一到晚上,它就这儿走
走,那儿看看,好象在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1.文中有______个自然段。
2.按文中内容填空:
小花猫的尾巴是_______________
胡子______________
3.写小花猫颜色的词语有________________。
4.第二自然段有__________句话。
十三、课外阅读,回答问题。
会睡觉的叶子
一天傍晚,晚饭后,我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的,好
像在睡觉呢!我就(好奇高兴)地问妈妈:“妈妈,您看,那些植物为什么
会合上叶子睡觉?”
妈妈笑着说:“你真是个善于仔细观察的好孩子!这种植物就是花生。到
了傍晚,花生的叶子就会合上了,到了第二天早上,叶子又会打开。花生是一
种爱睡觉的植物,它的叶子从傍晚开始,便慢慢地向上合拢,这种现象被称为
植物的睡眠。通过叶子在夜间的闭合,就可以减少热量的散失和水分的蒸发,
有利于花生的生长。”听了妈妈的话,我很(兴奋快乐)。
10/14
1.在文中括号内选出搭配合适的词语打上“√”。
2.“我”问了妈妈什么问题,找出来,画上“”。
3.花生的叶子为什么到了傍晚就合上?()
A.叶子不喜欢黑夜
B.叶子怕虫子咬它们
C.叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发
4.用“……好像……”写一句话。
__________________________________
十四、课内阅读。
火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。
1961年的泼水节,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理和他们一起
过泼水节。
那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们
在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,
一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”
周总理身穿襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地
来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地
毯”,同傣族人民一起跳舞。
1.照样子,写词语。
火红火红_________________________________________
一年一度_________________________________________
2.请用“______”画出表现人们欢迎周总理的语句。
3.请用曲线画出描写周总理样子的语句。
4.请找出描写周总理跳舞动作的词语写下来。
____________________________
十五、同步阅读
狐狸
11/14
狐狸怪自己的尾巴不好,因为有了这条尾巴才被人认出是狐狸。
狐狸想来想去,最后下决心,用刀把尾巴割掉了。
狐狸割掉尾巴后,走出窝,看见不远的树上落着一只喜鹊。
狐狸想:好运气来了,今天我要尝尝美味的喜鹊肉啦!
狐狸走过去,笑嘻嘻地对喜鹊说:“喜鹊,请下来吧,我要和你做朋友,
让我们一起快乐
.
地唱歌,跳舞吧!”
喜鹊说:“狡猾的狐狸,我才不上你的当
.
呢!”
狐狸奇怪地问:“什么?我是狐狸?我没有尾巴,怎么会是狐狸呢?”
喜鹊笑道:“你虽然没有了尾巴,但掩藏不了你狡猾的嘴脸,一看就知道
你还是一只狐狸!”
200.给下面加点的字注音。
快乐
.
(______)上当
.
(______)
201.狐狸觉得它被认出是狐狸,是因为________________。
202.喜鹊是怎么识破这只没有尾巴的狐狸的?
__________________________________
答案
一、
1.奇妙的植物
2.吸引吃掉更加茂盛
3.毛毡草水稻山芋藤水葫芦漆树
二、
1.四hèshǔlǒng
2.片只朵道匹种
3.4321
4.Xxiáng鬲6
12/14
5.晚霞有的象鲜血染红的土地,有的象女孩羞红的脸,有的又好似美丽的彩
虹。
三、
1.露珠儿,亮晶晶,好像小珍珠,挂在草尖上。露珠儿
2.露珠儿被太阳一晒变成汽了。
3.露珠儿
四、
1.蹦蹦跳跳干干净净
2.我要是能拥有那本书该多好哇!
3.它提来一桶水,把皮鞋刷得干干净净,又给鞋子刷上油漆,安上四只轮子,
把皮鞋改装成了车子。
4.我最喜欢小老鼠,因为它能通过自己的改造,让脏脏的皮鞋旧貌换新颜。
五、
1.75
2.一棵大树一堵又高又长的墙一根又粗又大的萝卜圆圆的、
长长的、软软的橡皮管腿身子牙鼻子
3.C
4.把每个人说的结合起来。
六、
1.哗哗哗
2.?,。!
3.别看小小的雨滴没有什么了不起的,可是,日子长了,大石板上就被滴出一
个个小坑来了。
4.只要我努力学习,就一定能有所收获。
5.C
七、
1.上下翻飞,五彩缤纷,随风飘来,随风飘去。
2.团团围住斤斤计较
3.五彩缤纷翩翩起舞
4.每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山
13/14
谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。
5.拟人
6.这里山青水秀,鸟语花香,还有很多色彩缤纷的蝴蝶,你一定会喜欢上蝴蝶
谷的,欢迎来玩!
八、
1.往常纳闷
2.ACDBE
3.野兽们是被老虎吓得撒腿就跑的。
九、
1.5
2.柿子红苹果红的白的紫的绿的
3.绿绿的荷叶一把伞文具盒里铅笔尺子橡皮擦
圆规
4.灯笼笑脸葡萄
5.秋高气爽天高云淡
十、
1.43
2.医生化验员
3.青绿淡蓝青玫瑰
4.B
5.做什么事情都要认真。
十一、
1.解开抖了抖穿好扣好翻正拉拉
2.时间对对比现在观观看
3.因为猴王觉得人很聪明,就下令全体猴子都要向人学习,而人来看猴子的时
候总是穿着衣服。
4.扣子扣错了扣眼。衣服穿反了。衣服穿得整整齐齐。
十二、
1.3
2.长长的又细又长又硬
3.黄、黑、白
14/14
4.5
十三、
1.好奇√兴奋√
2.妈妈,您看,那些植物为什么会合上叶子睡觉?
3.C
4.我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的,好像在睡觉呢!
十四、
1.青黄青黄碧绿碧绿雪白雪白一生一世一模一样一
朝一夕
2.为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地
毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。
3.周总理身穿襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来
到人群中。
4.接过敲着踩着跳舞
十五、
200.lèdàng
201.它的尾巴
202.狐狸虽然没有了尾巴,但掩藏不了它狡猾的嘴脸,喜鹊一看就知道是狐
狸。
本文发布于:2023-02-04 03:27:17,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/fanwen/fan/88/185851.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
留言与评论(共有 0 条评论) |