小明的故事

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叙事文500字作文初中

放学时，所有的孩子都满足而热情地离开了学校，一个小孩却站

在教室的门口，满是期待。他是个才聪慧的孩子，在学校里表现得很

好，他此刻正站在那里期待着今天的老师“来示范说故事”。

紧接着，孩子们把注意力投向了进入教室的教师，老师也安静地

走到了讲台前，开始说话了：“今天，我们将学习叙事文，这是一种

文体，通过一系列故事来表达一个主题。”孩子们对这样的内容产生

了浓厚的兴趣，开始把注意力投向老师，静听着老师的话。

老师还没有开始示范说故事，孩子们就已经热切地盼着老师开始

说故事。老师笑着开始了“一个孩子的故事”：这个孩子的名字叫小

明，他出生在一个城镇里，他的父母双双都是农民，小明个子矮小，

没有父母高大的身板，但是他心灵的精明却是父母的两倍，因此他的

父母非常喜欢他，他们将小明送进了镇子里的一所小学，他变得更加

勤奋，每天早上便起来准时上学，午休时间，他们都会积极参与他们

班级里的各种活动，并在老师课堂上表现出色，渐渐地，他也成为了

班里的领袖。

上了初中后，小明已经开始变成了一个品学兼优的孩子，在一次

次考试中，他表现得都非常出色，老师都把他当成了一个模范学生。

他在体育活动中也表现的很不错，把自己的专业知识化为行动，让许

多孩子们都受益匪浅。

不过也有一次，小明因为太骄傲了，老师很生气，小明也意识到

自己的错误，认错了，但是当他准备离开的时候，老师说：“小明，

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你是一个很有前途的孩子，你要记住，在今后的日子里你要保持谦逊，

只有这样你能够取得更大的荣誉。”

“是的，老师！”小明深以为然地说，一句“是的”，也象征着他

一辈子的追求。

从那以后，小明变得更加勤奋，他不再因自负而逃避困难，而是

勇敢地面对，把它们一个个克服，把自己的目标一点点达成，最终，

他成功地进入了梦寐以求的大学，圆满了他青春的梦想。

全班同学都为他欢呼雀跃，而小明也得到了老师的高度评价，他

成功地实现了自己的梦想，他也给了他们一个大大的启示：只有勇敢

地面对挑战，敢于担当，你才能获得真正的成功。

老师说完这个小故事，孩子们也在脑海中构建起了一个更为宏大

的故事：只要你有勇气，梦想即可实现。小明是个伟大的榜样，他砥

砺前行，继续努力，最终成功！

孩子们如此激动，他们将自己的心里话说出来了：“老师，我们

也会把小明的精神发扬光大，勇敢坚定地实现自己的梦想！”

老师也被孩子们的热情所感动，他激动地说：“很好，青春梦想

永不止步，而且如果你们班里的人都是这样，那么将来你们会取得大

成功！”

说完，孩子们收拾好书包，高声说着“再见！老师！”就怀揣着

小明的故事，带着梦想离开了教室。

以至此，孩子们都将小明的故事深深烙在了自己的心中，继续努

力，勇敢地去实现一个又一个梦想，把自己的梦想变为现实。

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