剖析材料

自查剖析材料(精选多篇)

第一篇：个人自查剖析材料

个人自查剖析材料

通过本次”争先创优创建学习型党组织、转变机关作风”活动，现在对

照工作实际与学校总体工作中指出的几点不足，作如下剖析：

一、存在的主要问题

1、在理想信念方面：运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和三

个代表重要思想来武装自己的头脑不够，运用马克思主义基本观点、

方法分析问题、解决问题的能力还有一定的欠缺，认识新生事物、看

透问题本质的能力有差距，对事物的理解不够深刻、不够全面。思想

上产生过偏颇，对当前那些丑恶腐败现象的存在有过疑惑。

2、在思想作风方面：对待工作思想上不够主动、积极，只满足于完

成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一

步走一步，按部就班，工作中循规蹈矩。在办公室工作“蹲、靠、守”

的功夫还不到家，做不好工作“寝不安席、食不甘味”的境界还不高。

消除误会、融洽关系、拉近距离等方面开展积极健康的思想沟通和情

感交流不足。

3、在工作作风方面：工作上忙忙碌碌，辛辛苦苦却起色不大，主要

是方法不对头，高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作

有时只求过得去、不求过得硬。三是在“实”字的体现上还不够。工作

抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观

因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问

题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危

害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加

单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列

主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对“三个代

表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己

对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了

学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工

作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，

而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，

害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，

故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处

理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题

不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工

作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是

终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、教育业务

知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代

表”的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的

文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，

提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观

念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强

党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、(本站向您推荐)

自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作

风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、要积极开拓进取，提高教育教学水平。要不断加强学习，加强锻

炼，努力提高自己教学的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工

作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能

动性。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻

研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干

一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的请

教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真办案，努力做到对

国家对人民负责。

总之通过学习教育活动，认真进行自我剖析后发现自己在工作中人存

在好些问题，需要改进。将在以后工作中认真检查不足，努力克服不

足，争取以后工作的更好。

王新平

二○一○年十月十五日

第二篇：自查剖析材料

“讲正气，树新风”主题教育自查剖析材料

按照省委、市委、区委的统一安排部署，我积极投身“讲正气、树新

风”主题教育活动，认真学习有关文件，做好学习记录，并撰写了数

篇心得体会。通过强化学习，理论修养得到加强，按照上级要求，结

合班子自查情况和提出的意见，现将我在学风、思想作风、工作

作风等方面存在的问题剖析如下：

一、在理论学习方面

我分管的是办公室工作，又兼任办公室主任，平时日常事务性工作繁

杂琐碎，学习理论的自觉性有所下降，虽然也能按照中心组学习的安

排，学习并作好笔记，但对邓小平理论的科学体系和精神实质理解不

够透彻，对党的方针政策理解不彻底。其表现：一是对事物的内部联

系和客观规律性的分析能力不够强。二是有经验主义思想。对工作出

现的一些问题凭经验、靠传统思想来解决问题，不能做到举一反三。

三是争创意识不够强。尤其是近两年想着自己就要退二线了，缺乏一

种开拓进取精神，抓工作力度不大，总想着要退了，不想得罪人。究

其原因，从主观上讲，学习不认真、不刻苦，满足于一知半解，不在

掌握科学体系和精神实质上下功夫，知其然不知其所以然，关键一点

就是不能将理论与实际很好的结合起来。

二、在思想政治方面

一是理论学习不够。二是存在好人主义。三是批评与自我批评开展的

不够好。总想着自己是个副职，管那么多干啥。究其原因，一是讲政

治的意识不够强；二是加强党性锻炼不够；三是思想认识上存在片面

性；四是放松了世界观、人生观和价值观的改造。

三、在工作作风方面

多年来，我坚持严格要求自己，工作认真负责，不敢懈怠，以实事求

是的态度，良好的心态和精神面貌，脚踏实地的工作，坚持说实话、

鼓实劲、干实事、求实效的工作作风。但仍存着一些不足。其主要表

现：一是争先创优意识不够强，开拓进取精神不足。二是工作方法简

单，语言有些直白，无意中挫伤了们的积极性，解决新问题的能

力和对形势的适应能力不够强。三是平时忙于日常性事务，和谈

心少，对干工作的表扬的少，对不干工作的批评少，奖罚不够分明。

四是工作方法科学性不够强。工作多时，有顾此失彼现象；有时对做

出的决策不能善始善终。究其原因，一是政治观念不够强，不能从政

治上看问题和解决问题；二是全心全意为人民服务意识不够强；三是

群众观念不够强。

通过“讲正气、树新风”主题教育活动，尤其是通过多种渠道的认真查

摆和剖析，我认识到自己确实在工作和思想作风方面存在着许多缺点

和不足，针对上述问题和不足，今

后的努力方向和主要整改措施是：

1.切实加强理论学习，提高理论修养。深入学习马列主义、毛泽东思

想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观统领工作，坚

定正确的理想信念，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终保持

共产党员的先进性，坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民

所系，利为民所谋。

2.切实转变工作作风，提高工作效率。坚决克服人到码头、车到站的

思想，以饱满的精神状态，只争朝夕的精神，高标准、严要求，开拓

进取。增强群众观念、大局意识，主动、积极搞好本职工作，经常到

群众中去，与们交心，及时发现矛盾和问题，为领导提供参考，

为领导当好参谋。发扬求真务实的工作作风，力戒官僚主义、形式主

义和主观主义。增强宗旨意识，把人民是否满意，人民是否答应做为

衡量工作的唯一标准。

3.认真落实民主集中制。与其他班子成员共同努力，完善“领导议事

制度”，使民主集中制更好地在班子中得到贯彻落实，有事多商量、

多通气、多提醒，有话讲在当面，在自我批评的同时开展相互批评，

不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。加强自身建设，提高党

性修养，防微杜渐。

4.搞好自身廉政建设。坚决按照区委、区政府关于廉洁

自律的各项要求和规定，在各个方面做到不违规、不超标，实行廉洁

自律承诺责任制，公开接受群众的监督，坚持秉公用权，廉政从政，

堂堂正正做人，清清白白为官，踏踏实实干事，真正树立起为民、务

实、清廉的良好形象。

第三篇：自查剖析材料

师德师风自查剖析材料

青羊驿镇中心小学李惠英

最近学校开展校园安全与师德师风学习活动，通过活动，我认真反思，

深刻认识到教师素质对教育教学质量的提高有着重要的作用。有道

是”百年大计，教育为本”，教育关系到一个国家的未来，身为一名小

学教师，更应该事事以身作则，给学生做好榜样。经过这段时间的自

我深刻反思，我对自己在工作，生活等方面存在的问题剖析如下：

政治思想方面，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方

针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱

学校，热爱学生。高度自觉，长期坚持政治学习,努力提高自身的思

想政治素质，学习《教育法》，《教师法》，《中小学教师职业道德规范》，

按照各种法律法规严格要求自己，遵守社会公德，实践社会主义荣辱

观，忠诚人民的教育事业，为人师表。

教育教学方面，本人虚心请教，不懂就问，丰富自身业务知识，努力

提高自身能力，业务水平。因为”活到老，学到老”。严格执行师德规

范，有较高的事业心，责任心，爱岗敬业。坚持”一切为了学生，为

了学生的一切”，树立正确的人生观，重视对每一个学生的全面素质

和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一

个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一

个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在

优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚.正确处理教师与学生家长的

关系，与家长相互探究如何使学生发展的方法、措施、在教育教学过

程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素

质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

一：主要存在的问题：

1、思想认识不够。一直以来，我认为我只是一个普通教师，只要教

好书,上好课，管好学生，对得起学生和家长，完成领导分配的工作，

就算是尽职尽责了。除了学校组织的政治学习外，平时对国家大事关

心不够，对教育思想、法律、法规学习了解不够。

2、工作作风不够扎实。遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的

松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

3、学习知识不够全面。总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍，其

它书看得较少，特别是一些理论性的看得较少。先进的教学思想，教

学理念，教学方法吸收有些，但面上还不够广。认为那些理论书籍看

起来枯躁无味，看了也没有什么实际意义。因此，就存在着一种不着

急的心态。备课时虽然很认真，但懒于思考教学方法，疏于练习教学

基本功.

4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按

部就班的时候多，主动创新的时候较少；对管理工作零碎的思考多，

整体的谋划少。不善于从理论上加以总结，以理论指导实际工作。创

造性不够。

5、与其他老师之间的交流，沟通不够。在教育教学和学生的管理方

面，与其他老师之间的沟通较少，有时仅凭自己的想法经验、主观意

志行事，有时不免有些片面，不是很得当。

6、课余时间，自学不够，学习层次不高。当今世界瞬息万变，发展

迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，

做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，

但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理

方法、等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归

根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。

二、产生这些问题的原因：

1、自己放松了学习及对自己的要求。

2、思想上有等、懒、靠的情绪。

3、对自己的工作没有进行系统的整理、规划。

4、有时对学生的要求过于严格，求全责备，结果适得其反，此时自

己便会产生挫败懈怠的情绪。

5、平时思考钻研不够，工作方法单一。

这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准

了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三：今后改进的方向：

首先：要更从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生

服务的思想提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要敢于与一切困难

作斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

其次：爱岗敬业，热爱教育，忠于教育，坚守教育。认真备课上课，

认真批改作业，不敷衍塞责。平时多向有经验的教师虚心请教，多听

课，多学习，不断提高自身教育教学水平。

第三：热爱学生,关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学生，

对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，保护学生合

法权益。

第四：严谨治学，刻苦钻研业务，树立优良作风。不但学习新知识，

探索新规律，改进教学方法，提高教学水平。

第五：团结协作，尊重他人，虚心学习，关心集体，维护学校声誉，

共创文明校风。

总之，在以后的教育教学中，严格要求自己，志存高远；不断加强师

德修养，提高教育教学水平；甘为人梯，乐于奉献，做受学生爱戴，

让家长满意的教师。

2014年7月20日

第四篇：个人自查剖析材料

落实科学发展观个人自查剖析材料

一、存在问题的表现：

1、对待学习的认识有所欠缺。但由于平时工作较多，便产生了以干

代学的思想，没有把学习摆到重要的位置，缺乏持之以恒的学习精神。

2、学习的广度和深度有所欠缺。看政治理论方面的书籍较少；理论

的深度和广度缺乏，停留在表面。

3、学习的方法和效果上有所欠缺，通过学习来指导实践不够，对发

展中存在的问题，把握不住发展的必须规律。

二、存在问题的原因分析：

对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，主要是

思想上未能引起高度重视，学习目的不够明确，缺乏“钻研”的刻苦精

神。

三、今后的努力方向和整改措施：

通过这次开展科学发展观学习教育活动，充分认识到以前存在问题思

想根源的危险性，今后首先要转变思想观念，要学习与实践结合起来，

对于广度和深度，更加的去深度研究，对于学习方法加以改进。

xxx

2014-5-18

第五篇：自查剖析材料

个人自查资料

党的群众路线教育实践活动主要问题就是解决形式主义、官僚主义、

享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”问题违背了党的宗旨和群

众路线，是必须要解决的问题。只有“四风”问题解决好了，党内的其

他问题才能够更好地解决。

党的群众路线教育实践活动主要问题就是解决形式主义、官僚主义、

享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”问题违背了党的宗旨和群

众路线，是必须要解决的问题。只有“四风”问题解决好了，党内的其

他问题才能够更好地解决。

我个人在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监

督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强

和改进党和作风问题的决定》以及研读《论群众路线——重要论述摘

编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、

反对浪费——重要论述摘编》等。通过学习、查摆、对照，并充分认

识到，“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党

脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同

党若即若离乃至离心离德，长此以往，必将从根本上破坏党同人民群

众的血肉联系，从根本上摧毁党。“四风”问题严重损害了党在人民群

众中的形象，严重损害了党群干群关系。“四风”问题是当前人民群

众深恶痛绝、反映最强烈的问题。尤其检查了自己工作、学习、生活

的各个方面，有一些缺点和不足，主要有：

一、存在的主要问题。

1、理论功底不高，运用理论指导实践不够。

一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习

发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致

学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。

二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作

较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”

地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工

作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满

足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

2、工作作风不实，求真务实的精神不够。

一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做

到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以

求过关的想法，影响

了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么

做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，间的思想交

流不多，深入基层和村组调查研究不够，对全市的工作指导和督促还

不够深入，致使工作效果不够理想。

二、存在问题的主要原因。

1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。

一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的

系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与

实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习

只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入

学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理

论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部

政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒

和坚定。

2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。