白蝴蝶之恋阅读答案
①春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,一阵暖人
心意的春风刚刚吹过,又来了一片沁人心脾的冷雨。
②我在草地上走着,突然,在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴
蝶。蝴蝶给雨水打落在地面上,沾湿的翅膀轻微地动着,张不开
来。它奄奄一息,即将逝去。但它白得像一片小雪花,轻柔纤细,
楚楚动人,多么可怜呀!
③她从哪儿来?要飞向哪儿去?我痴痴望着它。突然像有一滴圣
洁的水滴落在灵魂深处,我的心灵给一道白闪闪的柔软而又强烈的
光照亮了。
④我弯下身,小心翼翼地把白蝴蝶捏起来,放在手心里。
⑤这已经冷僵了的小生灵发蔫了,它的细细的足脚动弹了一
下,就歪倒在我的手中。
⑥我用口呵着气,送给它一丝丝温暖,蝴蝶渐渐苏醒过来。它
是给刚刚那强暴的风雨吓了吧?不过,它确实太纤细了。你看,那白
茸茸的像透明的薄纱的翅膀,两根黑色的须向前伸展着,两点黑漆
似的眼睛,几乎像丝一样细的脚。可是,这纤细的小生灵,它飞翔
出来是为了寻觅什么呢?在这阴晴不定的天气里,它表现出寻求者何
等非凡的勇气。
⑦它活过来了,我竟感到无限的喜悦。
⑧这时,风过去了,雨也过去了。太阳用明亮的光芒照满人
间,一切都那样晶莹,那样明媚,树叶由嫩绿变成深绿了,草地上
开满小米粒那样黄的小花朵。我把蝴蝶放在盛满阳光的一片嫩叶
上,我向草地上漫步而去了。但我的灵魂里在呐喊——开始像很遥
远、很遥远……,我还以为天空中又来了风、来了雨,后来我才知
道就在我的心灵深处:你为什么把一个生灵弃置不顾?……于是我折
转身又走回去,又走到那株古老婆娑的大树那儿。谁知那只白蝴蝶
缓缓地、缓缓地在树叶上动呢!我不惊动它,只静静地看着。阳光闪
发着一种淡红色,在那叶片上悸、燃烧,于是带来了火、热、光
明、生命,雨珠给它晒,风沙给它扫净了,那树叶像一片绿璃
片一样透明、明亮。
⑨我那美丽的白蝴蝶呀!我那勇敢的白蝴蝶呀!它试了几次,终
于一跃而起,展翅飞翔,活泼伶俐地在我周围翩翩飞舞了好一阵,
又向清明如洗的空中冉冉飞去,像一片小小的雪花,愈飞愈远,消
失不见了。
⑩这时,一江春水在我心头轻轻地荡漾了一下。在白蝴蝶危难
时我怜悯它,可是当它真的自由翱翔而去时我又感到如此失落、怅
惘,“唉!人呵人……”我默默伫立了一阵,转身向青草地走去。
1.作者在2.6.自然段中,两次对白蝴蝶的外形描写都突出了它
的特征;第6段中最后一句那么强调他的内在品质。(各用一词括)
2.简要说明第5.6.段划线中,作者为什么改称"白蝴蝶"为"小生
灵"?
3.为中描写的景物富于变化,联系全文简要括景物描写的作用.
4.仔细阅读10自然段,依据你对"我"的复杂情感的理解,补出"
唉!人啊人……"一句中省略号省掉的感慨话语。
答:唉!人啊人-
5.文中细腻的表现了"我"对白蝴蝶复杂曲折的情感,这一情感经
历了怜悯--()----()---赞叹--()的变化过程.(各用一词括)
6.依据对全文的阅读,简要述你对作者笔下的白蝴蝶这一形象的
认识.
1纤细坚强
2从白蝴蝶到小生灵的称呼的转变,说明了作者情绪的变迁,从
单纯的名词变成了带有感情的称呼,表达了作者对遭受风雨袭击的白
蝴蝶的怜爱之情.
3环境描写衬托气氛.狂风暴雨后的萧索,与白蝴蝶的狼狈相照
应,而雨后的明净的天空和阳光,正象征了白蝴蝶与纤细外表相反的
坚强和不屈.
4真是矛盾的生物
5怜悯--帮助--内疚--赞叹--惆怅
6作者笔下的白蝴蝶,有着纤细的外表,看上去仿佛不堪一击.但
实际上,内心却是坚决的,不屈的,为了追寻属呵呵.于自己的理想,宁
愿承受暴风雨的洗礼,并且在经历了被风雨击败的挫折后,依旧不放
弃飞翔.是拥有坚决信念并能为之付出的典型。
本文发布于:2023-02-03 20:21:46,感谢您对本站的认可!
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