雪花剪纸

幼儿园雪花剪纸教案

【篇一：《冰窗花》教案】

《冰窗花》教案

年级：幼儿园小班

一、活动目标：

1、引导幼儿理解儿歌内容，学习有节奏的朗诵儿歌。

2、根据自己的生活经验，替换而儿歌中“有的像??”的部分，仿编

儿歌的中间部分。

二、活动准备：1、冰窗花卡纸两朵、小红花、小蝴蝶，小鸟、叶子

卡纸若干、葡萄、苹果、草莓卡纸各一个。

2、多媒体课件

三、活动过程：

1、课前游戏

（1）小手拍拍

（2）五个手指变变变

2、出示雪景图，导入课题。

问：小朋友看到什么啦？雪是什么颜色的？什么季节会下雪？你们

看过真正的雪吗？（引导幼儿了解我们生活在南方，气温更高，冬

天很少下雪。）雪花

纷纷扬扬地从天空中飘下来，有的落到到树上，有的落到房顶上，

有的落到窗户上，让我们一起来看看吧。

3、学习诗歌。观察、描述图片意思，引导幼儿理解诗歌内容。

4、欣赏诗歌

（1）教师朗诵诗歌，幼儿欣赏

（2）教师范读，幼儿跟读。

（3）比一比,分小组朗读，个人朗读，初步学习朗诵诗歌。

问：冰窗花是什么样子的？除了课文中说到的有的像小花、有的像

树叶，生活中冰窗花还会是什么样子的？

冰窗花美吗？这么美的画是谁画的？

（4）集体读儿歌。

5、复习幼儿歌曲，结束本次活动。

（1）集体唱《找朋友》

（2）请幼儿个别表演歌曲

（3）集体唱《小燕子》

（4）集体做游戏《小兔子》

6、欣赏视频《小雪花》

四、作业

把这首儿歌读给你的父母听一听。

【篇二：幼儿园大班手工活动：中国龙】

幼儿园大班手工活动：中国龙

中国的节日怎么少得了龙呢？

点评：

新课程中学习活动以主题的形式呈现，其中“我是中国人”“过新年”

等主题都涉及到“中国龙”这样一个内容。许多教师也会选择“中国龙”

作为主题推进中环境创设的内容。黄浦区学前幼儿园师生设计的“中

国龙”在材料和空间的利用上颇具创意，思路独到。屋顶、墙壁，甚

至楼梯的斜坡都成了“龙”的盘踞和腾跃的天地。尤其值得赞叹的是

制作“中国龙”的材料都是我们生活中随处可见的牛奶盒、沐浴球、

塑料筐、饮料瓶、汉堡盒、cd片、衣夹和扭扭棒等。就是这些废旧

材料，充分展示了教师和幼儿的奇思妙想、灵巧双手和无限创意。

制作材料：废弃的cd片、饮料瓶、塑料筐、扭扭棒等

制作材料：汉堡盒

制作材料：衣夹、彩色纸

制作材料：牛奶盒、水果盒、纸杯、扭扭棒等

制作材料：纸杯、巧克力盒、珠子、衣夹等

关键词：大班手工废旧物品龙

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【篇三：小班冬天主题活动教案】

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案

主题名称：快乐的冬天

……

活动网络图

主要活动：1、淘气的白烟2、小手变变变3、小风车4、凉凉的冰

5、玩雪6、冬天我不冷7、小壁虎的冬天8、它们冷不冷活动一：

淘气的白烟

活动目标：1、通过引导幼儿发现嘴里的哈气，培养幼儿的观察能力。

2、在不同环境下对哈气进行比较，引导幼儿探索原因，初步培养幼

儿喜爱科学的情感。

活动形式：小组活动

活动二：小手变变变

目标：1、冬天幼儿小手很凉，通过启发幼儿利用多种方法使手尽快

暖和起来，开拓幼儿的思维。

2、通过使手变热的活动，教育幼儿要注意自我保护

活动形式：户外集体活动活动准备：1、棉背心、帽子。

活动三：小风车

活动目标：1、通过感受风的不同体验冬季的明显特征。

2、在幼儿自己动手探索的过程中感受风与风车的角度不同对风车转

速的影响。

活动形式：户外小组活动活动准备：1、小风车人手一个。

活动四：凉凉的冰

的过程中激发幼儿探索感受冰，锻炼幼儿的探索能力。

活动形式：小组活动活动准备：1、事先冻好的冰。

活动五：玩雪

活动目标：1、通过玩雪的活动，体验冰雪带来的快乐。

2、知道雪是由小水滴遇到冷空气时凝结形成的。

活动形式：户外集体活动活动准备：1、户外下雪的天气。2、一些

幼儿喜欢的小玩具。

活动六：冬天我不冷

活动目标：通过眼看、手模的形式发展幼儿的感触觉，引导幼儿发

现冬天的衣服与别的季节的衣服的不同。

活动形式：集体活动

活动七

：《小壁虎的冬天》

活动目标：1、在引导幼儿观察小壁虎的同时提出动物过冬的问题，

并通过多种渠道使幼儿初步了解动物过

冬的方法。

2、通过救助小壁虎的活动，培养幼儿的爱心。

活动形式:集体教育活动

活动准备：1、透明的小盒子、小壁虎一只。2、各种昆虫及各种小

动物的图片。

活动八：它们冷不冷

活动目标：1、培养幼儿关注自己身边的树、花、草等植物的意识2、

通过系列活动启发幼儿提出植物过冬的问题，并通过各种渠道寻找

答案。

活动形式：户外集体活动

思维接力棒：

冬天为什么不下雨了？小雨点躲到哪里去了，它们也怕冷吗？雪融

化以后，到那里去了，

它帮助了谁？请你们想一想，自己寻找答案。

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