踉踉跄跄

学科语文年级/册五年级下册教材版本部编版

课题名称第二单元6《景阳冈》——趣猜词语意思

难点名称

指导学生在阅读《景阳冈》一文中遇到不理解的词语，可以运用各种方法猜出词语的大致意

思。

难点分析

知识角度分析为

什么难

课文在语言上体现出古代白话小说的鲜明特点，有些表达方式与现代汉语有

一定区别，有些词语在现代汉语中已很少使用，理解起来有一定的困难。

从学生角度分析

为什么难

五年级学生的阅读理解能力有限，文中有不少带有古代白话色彩的语句，会

对学生理解故事内容造成一定的障碍。

难点教学方法

1.讲解法

2.练习法

教学环节教学过程

导入

1.默读课文，大致读懂故事内容。

2.阅读古代名著时，有些词语我们比较陌生，但我们可以猜一猜它的意思。一般你会怎么猜？

（①看字的偏旁部首②看词语的特点③看课文插图④联系上下文⑤联系生活所见所闻⑥联系古

装影视作品⑦……）

知识讲解

（难点突破）

1.用老师介绍的方法，猜一猜下列词语的意思。

梢棒客官店家榜文印信端的

①读一读词语。

②自己猜一猜词语的意思。

③引导学生看偏旁部首、看课文插图，理解“梢棒”的意思。

梢棒——指防身用的木棍

通过观看古装影视作品，理解“客官店家榜文印信端的”的意思。

客官——客人店家——店主、老板

榜文——通知印信——印章端的——真的

2.继续猜一猜下列更长一点的词语的意思。

筛一碗酒请勿自误踉踉跄跄吊睛白额大虫

①点名读词语。

②猜一猜词语的意思。

③引导学生运用联系上下文的方法，理解“筛一碗酒”的意思。

筛一碗酒——倒一碗酒

通过联系生活所见所闻，理解“请勿自误”的意思。

请勿自误——请不要自己伤害自己

通过看偏旁部首和联系上下文结合联系生活实际，理解“踉踉跄跄”的意思。

踉踉跄跄——形容走路不稳，跌跌撞撞的样子

通过结合图片和生活实际，理解“吊睛白额大虫”的意思。

吊睛白额大虫——眼睛上翘，额头上有白色花纹的老虎。

课堂练习

（难点巩固）

用今天所学的方法，猜一猜文中这些词语的意思。

吃酒——喝酒如何——为什么宿歇——住宿休息

发落——处理过往——来来往往枉送——白白地送掉

将来——端来败落——残破老旧但凡——凡是，只要

小结今天老师介绍的猜词义的方法，同学们都掌握了吗？