再现真相观后感

高中儒林外史的读后感

《儒林外史》读后感1

时间过得真快！新的一年又来了。人都有寒假，在寒假

里，人们会做很多自己喜欢的事情，连我也不例外。

随着年龄的增长知识慢慢的增多，我也读了许多好书。在

这个寒假的时候，我读了《儒林外史》这本书《儒林外史》

的作者是清代的吴敬梓。吴敬梓字敏轩，号粒民，又字号：

秦淮寓客，晚年又称文木先生等等。孤高耿介的吴敬梓呕心

沥血十年左右完成了传世之作《儒林外史》。

《儒林外史》的内容主要讲人世间真实的事情，穷极文人

情态，针砭时弊，讽喻世人描绘除了形形色色的文士的性格

与命运。作者对一些人的迂腐，进行尖刻的讽刺，同时也有

着一些同情心，这本书主要写了四种不同类的四种人：迂

腐、名士、贤士、奇人。这四类人涉及了社会不同的各个阶

层，体现不同类人的故事，体现了一副以社会风俗为主题的

画卷。作者对一些没有真正知识的人，而又当官的人认为是

名士，名士有些都是丑恶的、虚伪的，做了一些昧着良心的

事情。而贤人和奇人毕竟是很少的，而这两种不同类的人的

命运往往都是悲惨的。吴敬梓不仅把景物写的很细腻、活

跃，还把景物环境和人物的心态结合，这样就能使用景物更

加衬托出人物的主要心理活动。不同的人，不同的事，不同

的心态相结合，这些都结合在了这本书中，成为了精华。人

世间的一些再普通不过的事，就是这本书的重心，真实的记

叙了人世间的酸、甜、苦、辣这些不同的种种事态。

很多好书能激励很多人。从现在开始，我会读更多的

好书来丰富我的知识。

《儒林外史》读后感2

在暑假里，我读了《儒林外史》这本书。

《儒林外史》是我国一部著名的古典长篇小说，它通过生

动的艺术形象，反映了封建社会末期腐朽黑暗的社会现实，

批判了八股科举制度，揭露了反动统治的罪恶和虚伪。

作者运用了生动的艺术形象，如金舟和金范，以及各

种修辞手法，如排比和隐喻。他用辛辣的笔触揭露了一群统

治者的颓废和虚伪。总结，典型地再现生活的真相，揭示他

们的不合理，可笑，可鄙，甚至可恨。

我读了这本书，我体会到：我们长大后，不能想书里的这

些贪官一样，收取钱财，帮人做事，也不能整天游手好闲，

要努力工作。我们要想飞将萧云仙一样，为国家奋斗，要与

时俱进，科教兴国!自己要清正廉洁，公私分明，以身作则。

我们现在要努力学习，将来为祖国出力!

我也通过作者的花言巧语，好词好句体会到，文学可

以让我们陶冶情操，加强修养，让我们的成长之路充满阳

光，让我们的成长之路充满阳光，滋润我们的心灵。文学是

比鸟儿飞得更远的梦想，是比花朵绽放得更美丽的情感，是

比星星闪烁得更灿烂的智慧。这是我们活到100岁都不会忘

记的信念。文学可以丰富我们的课余生活，提高我们的文学

基础，锻炼我们的写作能力，让我们变得更聪明。

《儒林外史》读后感3

暑假期间，我买了一本关于《儒林外史》的书来读。

我以前听过这本书，是一本讽刺小说。这本书描述了作者吴

的所见所闻。反映了封建社会人性被腐蚀的现象。

书中最熟悉的角色，已经过了严建生。他出现在我们

的教科书中。他是一个胆小而富有的人。对他印象最深的是

严建生死前还在看两个竹心，体现了他对金钱如命的热爱。

但是，这个男人有一点让我很反感，那就是他在悼念妻子的

时候，连一朵花都不肯买，这甚至体现了他的金钱至上的家

伙。

小说开头，讲的是王冕的故事。作者从这里出发，意

义重大。通过后面对《儒林外史》的阅读，将作者的反讽与

王冕的一生进行对比，从而表现出来。这正好回应了主题，

讽刺了封建社会。但是，王冕是值得学习的。他一生努力学

习，成就了许多事情。

文章中，有人认为考生用钱买郭健文凭，那就是金

舟。生活上不好好学习，外面风流，仗着父亲的地位欺负别

人。我最看不起这种人。这本书里有很多这样的人物，只是

为了讽刺社会。

其实从苦涩的讽刺中，我也读到了令人欣慰的一点，

那就是有些人已经开始意识到了危害，想要一场改变现状的

革命，这是思想的升华。

《儒林外史》读后感4

《儒林外史》是吴敬梓的成名之作。全文主要讲了对科举

制度的严厉批判。作者深刻揭露了科举制度扭曲、腐蚀文人

灵魂的罪恶，并用许多事例来证明了这一观点。

其中我印象最深刻的是写王冕的那一章。主要写了：王冕

到隔壁秦家去放牛，还带了几本书去看，一阵大雨过后，湖

中的荷花甚是好看，于是他开始画荷花;一开始画得并不好，

最后越画越好，最后以画荷花为生，奉养母亲。王冕坚持不

懈使我大受启发，使我想到了上学期所学的一篇课文，名叫

《滴水穿石的启示》，讲了水滴以持之以恒，坚持不懈的精

神滴穿了石头。它给予咱们的启示是：目标专一而不三心二

意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现咱们美好的理

想。我在生活中也要有这种坚持不懈，持之以恒的精神，努

力做好每一件事，即使它在别人眼里是一件微不足道的小

事，我也要努力做好它。

《儒林外史》是一部激励人上进和批判科举制度的好书，

它能让人看到书中现实生活中的邪恶，深刻批判了与科举制

度互为表里的封建道德、封建礼教。它是一部章回体的白话

小说，使人看到地当官者的心灵险恶，以及了文人在科举制

度毒害下的悲剧命运。

《儒林外史》读后感5

在五年级上学期的语文课本中，有一篇“少年王冕”，它

出自吴敬梓的《儒林外史》，这是一本古典长篇讽刺小说，

正是我喜欢的书型之一，因此，我立即买了一本。果然名不

虚传，刚读完两三篇就让我爱不释手了。

书中的《范进中举》一文，深深地吸引了我。它主要讲述

了范进在自己的持续努力和周进的帮助下，相继中了相公与

老爷的故事。54岁的范进在考相公时巧遇学识渊博并且富有

同情心的`学道周进。他一看范进的考卷非常生气;二看，觉

得还有玩味之处;三看，不禁拍案赞叹“真乃千古至文也”。

于是周进将范进录为第一名，范进在54岁终于进学，做了相

公!后来，他又瞒着老丈人胡屠户去考乡试，结果又高中举

人，但是出人意料的结果却让他喜极而疯……

“范进中举”这篇故事深刻地揭露了八股科举制度对古代

文人的摧残，《儒林外史》正是通过这样一个个生动的艺术

形象反映了封建社会末期，腐朽黑暗的社会现实，批判了八

股科举制度，揭露了当时残酷的法律和统治者的腐败无能与

虚伪。

《儒林外史》读后感6

刚开始看《儒林外史》的时候，不太懂里面的意思，后来

听了爸爸的讲解才明白。

以范进忠为例。古代人说自己没用，学者。是像金范

这样的学者。你看，他没中科举之前，除了好好读书什么都

不会，连一只鸡都卖不出去。他全靠岳父帮忙，没有生存能

力。

其实读书是人在不断汲取精神食粮的过程。其中最关键的

在于吸收，然后再转化为自身的力量。这与我们的三顿饭是

一样的：吃饭，吸收营养，再促进自身生长。只可惜，儒林

中的某些学子们只注重“食”，即数十年如一日地读书，却

忽视了吸收。读书对他们来说，只是一个敲开荣华富贵之门

的工具。一旦达到目的，这个工具也就毫无价值了。这些

人，即使读一辈子书，也不会有半点知识吸收转化成自身力

量。这些书，除了造成他们的“营养不良”，别无他用。

由此可见，当时的士人为了做官，不惜一切代价读

书。他们做官的真正目的是为了收受贿赂，剥削老百姓，只

有少数是为了老百姓。现在社会上的这种情况已经有了很大

的改善，但是仍然有一些不法分子贪污受贿，危害人民，但

是他们最终还是会受到法律的惩罚。

《儒林外史》读后感7

对于每个人来说，名气是诱人的，但对于那些勤奋读

诗读书的人来说，名气也是甜蜜的。但我认为，为名而狂，

往往是一种既不学习，也不正直的表现。令人难忘的金范就

是其中的代表。他一生追求功名，付出了青春，甚至尊严。

他很幸运，年老时赢得了名声。他因名落魄，被岳父看不

起，因名疯癫，因名被老乡追捧，甚至因名丧母。他的一生

都是为了名声，这是他个人的悲哀。

《儒林外史》就用这样一类人来反映当时社会的毛病和危

机。描写了读书人面对功名利禄下丑态百出又可笑又可气。

哎，人生富贵功名乃身外之物，难到他们连这也不明白吗?

他们只为了一时贪图享乐却遗臭万年。

面对他们势利眼和老谋深算的嘴脸，确实反映出封建

科举制度和封建等级制度对这些文人的毒害。

对这些受毒害的读书人是值得同情的，但对于封建科举制

度和封建等级制度是不可原谅的!而作者对于他们是进行了很

强烈的批判。我是认同和支持作者的，希望大家也支持我!