特长生培养计划

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学生特长培养计划

素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成

为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才，核

心是促进学生全面和谐地发展，同时发展个性特长，依据学生的条件、兴趣及

潜力培养的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响。我校非常重视发挥学

生的专长，为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，着眼于未来社

会对人才的需要，本着快出人才、出好人才的目标，依据学生实际和学校具体

情况，特制定特长生培养计划如下：

一、培养目标：

（1）以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力的培

养，不断加强和完善各种艺术特长生的培养措施，促进学生个性特长的充分发

挥；

（2）在音乐（开设艺术团、合唱）、美术（开设绘画和书法）、体育（篮

球、乒乓球、田径）等活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高独立

思考和动手操作的能力，学会自主创新，学会欣赏美、创造美；

二、主要任务：

（1）通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能，发挥学生的主动性和创造

性，促使学生素质的全面发展和个性的发挥，使学校形成良好的育人氛围；

（2）使教师和学生真正确立等级加特长的评价方式，教师要彻底改变教育

教学观念，特别是不以学生的学习成绩作为评价学生的唯一标准；

（3）鼓励、关注、培养在艺术等出类拔萃的学生，使他们得到更好的发展

空间，能够不断进步，培养出我校在音乐、体育、美术、科技等方面的"名学生

"；

三、实施步骤：

第一阶段：

选拔阶段

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选拔学生、确定培养目标，工作重心定位在加强各科教学工作的规范性、

提高教学效率及特长生培养制度的可操作性上，这段时间教师从自己的日常教

学工作中选拔有专长及发展潜力的学生作为初步的培养对象（可根据学生发展

情况进行调整），依据具体情况确立培养目标与采取的措施，并初步实施计

划；

第二阶段：

具体实施完善阶段

培养出类拔萃的学生，使他们在原来基础上能够不断进步，培养出音乐、

体育、美术、等方面的出色人才，积极组织和参加各种活动，开好学校艺术

节，学生社团成果展活动，取得优异的成果，使学生勇于展现自己的能力，有

良好的道德和心理意志品质；

第三阶段：

形成良好的育人氛围

通过以上工作使学校形成良好的育人氛围，涌现出越来越多具有专长甚至

多才多艺的学生。

此外，除了继续做好特长生的培养工作之外，对今后的特长生的培养工作

做全面的部署，制定新的工作规划，以更好的进行特长生的培养工作。

四、主要措施：

1、创设适合学生自主发展的环境和氛围：

给学生自由的选择空间，由他们自主选择喜爱的活动，教师应根据学生自

身情况及时给予学生合理的建议和意见；

2、开展丰富多彩的活动：

在活动方式上，按班级活动（文艺会演、主题班会等班级组织的活动）----

校级活动（社团活动、体育艺术节等）

⑴xx艺术教育活动：

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按照教学有特色、学生有专长的思路，突出艺术教育的位置，本着普及提

高的原则，在加强音、体、美课堂教学的同时，充分开展第二课堂活动，开设

舞蹈、声乐、美术等社团活动；另外，通过举行学校体育艺术节，开展各种文

艺演出、竞赛活动，培养和提高学生艺术素质；

⑵体育方面：

在保证学生体质健康测试合格率的同时，注重发展学生的体育爱好和专

长，选拔骨干队员，常年坚持训练；

⑶科学技术：

学校成立小制作社团，进行学生社团活动，激发学生探求科学的情趣，丰

富自己的科学知识。以培养学生的创新精神。