明月几时有 伴奏

第一篇：爱我中华识字歌

锦绣中华，富饶辽阔。傲立东方，地大物博。候呈五类，北冷南热。时差越四，东晨西夜。陆疆绵延，

十余邻国。沿海岛屿，伍千多个。绿洲良港，伟岸岩坡。山峦叠翠，万里沃野。江河奔腾，浮光金跃。无

际森林，狮奔兽穴。虎吼狼叫，鹰飞鸟窝。苍茫草原，肥驴壮骡。牛羊满圈，兴旺牧业。燥烫沙漠，旱舟

骆驼。水底世界，鱼游虾乐。神州可爱，到处春色。紫禁皇陵，雕梁画栋。宝阁名楼，蓬莱仙境。寺塔庙

观，布达拉宫。墓碑石窟，编钟陶俑，岳坟悼英，昭君独冢。赵县古桥，卧波霞虹。苏堤垂柳，扑蛾巡蜂。

钱塘涨潮，怒涛排空。湖秀池绝，潭渗泉涌。赤壁遗址，触挠犹红。边关要塞，孤烟曾青。壶口瀑流，嘉

峪恢宏。版纳串珠，九寨碧逞。雪域藏村，烦躁定静。夕焰广照，朗玛齐晴。太鲁献珍，滨滩亚龙。镜泊

走船，一碧万顷。银装素裹，松花溜冰。三峡豪奇，巍峨泰衡。各岭挺拔，释佛幻梦。丝绸暮道，怪崖异

洞。肉厚汁多，哈密库洪。自流灌溉，葡萄坎井。废堡垮塌，兰亭美景。够朴蜡染，崭新风筝。廊坊戒台，

厦门官厅。伊犁咸阳，昆山仪征。悠久历史，灿烂辉煌。炎黄二帝，传说先王。尧舜禹汤，周朝继商。秦

汉两晋，南北隋唐。宋元明清，封建毙亡。乱臣贼子，主昏辅奸，丧德扰民，陷害僚员。阳奉阴违，挑拨

离间。趁便渔巧，迷惑视线。剥削压榨，灾根本源。威吓蝇营，纲秩混乱。贿赂勒财，刮及贱犬。拘押侦

讯，刑法很惨。罗织罪状，乃辟狱监。造谣诬蔑，诱供亦惯。屈死未央，衔黑负叛。血脉贯续，婚姻家族。

诸辈称谓,问辨仔细。祖宗爷奶，爸妈叔父。姨婶舅姥，姑婆伯母。兄弟姐妹，娘哺爹育。栽培儿孙，孝

翁媳妇。夫妻缘分，感情第一。偶出矛盾，初恋常忆。督促鞭策，共勉激励。甘辛与尝，白头比翼。我在

社会，如苗居壤。沟通必需，健康成长。谈吐文雅，举止端详。秽语脏话，自损形象。衣着干净，脸润志

爽。唇含微笑，永保舒畅。亲戚朋友，危困应帮。欠债须还，损坏赔偿。见义当为，邪恶不让。访贫问穷，

美德高扬。盲聋哑残，寻找街巷。狭窄岔途，跌跪或撞。无轨车辆，数秒一趟。您饲哨鸽，陪送赴厂。耗

材剩屑，切削玉档。钳狠扭钉，煤冶锡矿。码层搁型，忙碌工匠。学习理论，提高觉悟。锐意进取，积极

向上。忠于职守，敬业尊岗。钻研技能，增加素养。只求甚解，新路敢闯。虚廉受惠，骄贪遭殃。愤发努

力，诚恳坦荡。明礼诚信，勤俭莫忘。勇负责任，声誉众享。公平竞争，并肩前往。工作认真，遵纪循章。

团结协同，互相谦谅。有过承担，纠缺何妨。功来不抢，情绪高昂。依靠集体，共创荣榜。抓紧善机，稍

纵即逝。批左挡右，恩念怨弃。吃苦耐劳，宽厚仁慈。示优避短，遇贤看距。剖错则醒，捐嫌抛隙。报仇

升冤，去侮记耻。挣赚付税，杰绩希盼。伪劣假货，便宜图占。吃喝抽赌，坑蒙拐骗。故态复萌，卑鄙堪

惭。腐霉丑渣，借尸魂还。闻铃即起，铺床拖地。洒扫庭除，快速刷洗。穿鞋戴帽，整洁站序。带队迅捷，

仰对旗帜。师生咏唱，肃然致礼。刻苦训练，准确行动。休吵勿闹，听从号令。劳逸皆顾，精魄充盈。愉

悦身心，持之以恒。锻炼赛事，拼搏夺冠。吩咐嘱托，警惕惰懒。克服焦虑，尽按裁判。男刚女柔，力丽

兼显。吸氧呼碳，田径场馆。气枪射击，撑竿跨栏。盯住纸的，挽弓放箭。闭嘴控劲，屏息停喘。单杠吊

环，投铅扔弹。驾驶摩艇，劈浪帆板。尼芬蛙泳。眨眼凑前。乒乓羽毛，舞蹈缎绢。毅压群芳，锁锤棍杆。

碰踩逼挤，退躲趋援。迈腿悄晃，跑步摸篮。踢蹦撤截，倒勾救远。幸亏歪斜，轰回反弹。侧握钓柄，品

茶递扇。揉腹震肢，熟悉叙谈。掏柜拿取，赠奖磁件。脚脱鞋袜，浴室淋澡。使桶泼水，泡沫浸漫。皂液

掠肤，均匀搅拌。省市府区，假期已完。乡镇弄户，驻校开班。袋裳帐毯，薄被絮棉。箱包配套，凳椅菜

饭。质检合格，座炕温暖。采购钥匙，邮寄票券。零币储蓄，给钞贷款。彼此双赢，融洽伙伴。悲哀愁悔，

倾诉慰劝。讽刺斥骂，辞错允歉。淘罢庸俗，奋攻追赶。级组隶属，该届推荐。你这咱那，介绍渐倦。倚

凭深谊，普奏凯旋。翻译书稿，贡品把玩。诗词曲赋，典籍浩瀚。孔孟老庄，阅读诵览。艺术殿堂，旨趣

非凡。识音知律，录谱颂篇。述哲教数，扩乘缩减。科贸股份，销售实践。拍卖评估，讨价没偏。副页订

册，今却愧见。撇捺竖折，删繁随简。跟踪电脑，指疾敲键。基础铸牢，巩固阶段。考核审测，接捧试卷。

至重若轻，稳操胜算。智慧须用，蠢仅映懒。笔墨临帖，轻描淡写。授课决疑，搞懂检索。角度特殊，选

题概括。查询专刊，论据搜猎。资料崇详，唯倡挖掘。恼恨偷盗，抄袭剽窃。吧吗唉予，了乎又也。天下

规矩，全球议办。外交目标，安宁发展。益己助他，亿民誓愿。维护和平，强者风范。仗势凌弱，恰是霸

权。笼络盟邦，条约签联。涉别内政，诡计百般。愚蛮狂妄，胁迫炮舰。经济惩罚，派军侵犯。得寸望尺，

怕硬欺软。耀武扬威，何惜冒险。私欲膨胀，屡累终反。士岂容辱，捍卫贞严。惊慌畏惧，衰败表现。膜

拜乞求，招构劫难。冲突顶峰，战斗难免。敌存灭祸，消卸毒焰。抗拒妖魔，尚谋唤胆。统帅运筹，总率

局面。小兆察著，由它跳变。钢铁长城，抵御凶顽。雄兵猛将，枕戈待旦。摧枯拉朽，执锐披坚。讲究节

奏，掌杀手剑。倘敌来犯，部署务歼。岁末农闲，系锹拴镰。祝福吉祥，易宅乔迁。蔬粱具足，庆贺丰产。

郊区刘氏，侄嫁吴鉴。邀请宾客，拾挪乏眠。拂晓预备，企获夸赞。埋葬垃圾，修饰墙院。抹瓦涂漆，羡

慕旅店。擦透玻璃，每次查验。厕所另样，喷洒装扮。点首欣赏，窗晶几艳。瑞鹊登枝，乌鸦鸣晚。马静

呆槽，兔乖睡圈。蛇逃泽渠，鼠窜冈湾。猴勾爪牙，俯蹲抖颤。猫狗摇尾，菊花朵瓣。汇召蜜蜂，彻晌倍

鲜。棒秆搭棚，拆掉遮掩。皮鼓铜锣，设席肆宴。张灯挂彩，丈幅再悬。佳句覆框，命其贴遍。载歌放喉，

喜聚且欢^^

第二篇：识字歌

人

一人展臂大太大多一点头大一点点买顶破帽头卖了十元钱读书爱发言一点一撇火一来就压灭

一撇变成灰宝宝避灾祸二人合作飞上天天上长角把门关去掉犄角重见天夫人力大顶破天十

一十合力要大干干到中午撇上肩干到两点很平常干到三点流大汗加撇变成千舌在口中卧出言把话说

水边好生活十下一壮士雄心立大志张口说吉祥古字一抽去午

午时牛出头一生要奋斗日落看星星月旁胜地游木

十人伐木忙有人在休息一起练身体本地无人迹木上长横到期末木上短横变未来左边一撇人姓朱王

冠上面镶珍珠禾

千人种禾苗

秋日稻花香口唱和平曲八方积肥忙王

三横一竖敢称王王上多点作主人主点移动变成玉宝玉进口入国门月

日月放光明二月结为朋月半始见胖月长就膨胀日

一撇日变白一呼百人应二日多昌盛三日亮晶晶竖旁日变旧横上日为旦一直起得早上边出青草

田

由字是上出甲字是下出申字上下出电字拐弯出田中树木已结果田中土里勤耕作男子下田要出力

另外十字要出去田头雷雨天用心来思念大家齐奋斗草丛变苗田里

种子埋土里小王会管理一日去测量千斤重量记夕

张口问姓名加倍叫多多山上问年岁

2梦见林海阔上

一直想停止一次能改正两人要出征出言来作证中

有心忠诚有金钟声浮肿一月两点冲锋

吕布一到就扎营飞进一只萤火虫每次劳动都出力多栽树木真光荣三

三人同日去春游三人同天来演奏三人饮水在泰山三人种禾秦岭南了

喜得一爱子他姓木子李添撇变成季宝宝学写字小

大小上头尖小土尘飞扬自小在一省小撇少年郎又

仅有一人尽力规劝又多一双十路支线不

保护环境王奶奶用心关怀下一代防止土质被破坏一口否定污水排寸

日出一寸好时光又来一对巧鸳鸯村里树木真茂盛

植树又要进村庄厂

有点广阔广土山庄人人入座精致木床国庆大典舞龙阵庞刀

一撇用力穿过刀上下两点为了啥左右两点有办法十分用力协助他手

手搭目上向前看看上两点才见着失去目标工作差丑妞害羞往家跑立

立在十上太辛苦今早又把乐章谱兄弟相互搞竞赛幼儿园里儿童舞人才有地位加口又成倍节日盼

佳音心中已意会京

京城日出好风景穿好衣衫看电影两点日落天气凉言语不周请原谅口

大在口里有原因人在口里受囚禁才在口里团团转木在口里被围困云

人到云上相会一直云间去追去上有撇丢落云走运动风吹分

八分分开

4每人一份碎米成粉小草芬芳化

七人学化学草下开红花十人展才华出口哗啦啦丘左点乒右点乓

左右两点把兵当山岳连绵好风光千

乖乖千里北上一人乘车回乡只剩一把利刀代到嵊县山上巾

口巾作吊带一点上市卖一撇布头盖错了希望改门

门中有口问门中有日间门中有耳闻门中有木困门中闯入马门中闹市喧乂

八乂称父人尊称六乂平安输交通木旁学校去学习反文造后正效力当了一月橡胶工吃顿饺子上路程戊

点戌shu横戌xv戊中空

横折钩就成功戌

头上长草真茂盛上小亲戚住戊中只有一口味道咸一女在内逞威风咸

咸上两点味道减石头旁边变成碱一心在下有情感急忙张口大声喊左边刚开工右边就张口明月几

时有一子尚存留

斤

多点斥责有言诉说伸手拆开少点折磨合

一口人合竹下问答手旁拾取手下捉拿今

今日贝贝贪玩妈妈心中挂念忽听张口呻吟原来刮破衣衿示

二小好显示老大很无奈林下禁烟火出入鬼祟态肖

小月挂树梢宝宝吃元宵加水助消化走走乐逍遥大马大驮可来骑换木椅去木奇

6可

可上可下当哥哥他欠人家一只歌开口唱得乐呵呵他还问人歌如何哀

有横穿过哀变衰中间一竖衷心爱保护先进多褒奖一颗果实裹起来亨

点横口了大亨当有福大家一起享四点下厨来烹饪用口哼唱歌声亮且

八一玩具厂内工作十分认真八方出去直销值勤只有一人豆

喜糖十口夹个豆彭三想吃没有口膨胀一月真难受一支乐队锣鼓奏亦

亦又开始变大弓被压弯滴水入港湾蝗虫太野蛮共

其中共两横每月定一期木头做棋子垫土打地基羊

大脚无尾羊真美美女哭倒长城毁四只羊羔在吃奶次次羡慕咂咂嘴尚

乡土和尚坐大堂围条毛巾很平常身穿一件花衣裳

7当成宝贝来欣赏西

西村女子要看戏正想把票来出示见木板车卖栗子上面粘着一粟su米匕

禁止匕首放此此丝紫色漂亮此木可作柴烧此地多些杠杠央

大平口立中央有出禾苗插秧为非作歹遭殃在鸟头上鸳鸯工

平凡工人他姓巩头带竹帽筑工程心中踏实不惶恐尽心竭力立战功余

二小人多余两人都姓徐走在征途上又把友情叙十

十滴水把浓汁做有人不知是什么是谁发言献计谋茶叶泡水张口喝丁

张口叮咛目光紧盯伸手打开灯火通明有言预订金属铁钉几

一点平凡事张口叫叽畸出言想讽刺木制小飞机有食不饥饿

8每月炼腹肌卜

人民选公仆睡木板俭朴衣服自己补用手把火扑八

伸手就去扒口形象喇叭趴下足跟立穴是宝下八马

张口就问你好吗收集奇石编号码蝗虫是种大蚂蚱两口对骂在吵架也

有人就是他滴水流进池有土成大地骏马能奔驰夸

学习出色大家夸一座土桥被冲垮手挎一只小竹篮足下用力大步跨义

乂字加点有意义众抬小虫是蚂蚁仪表堂堂人精神轮流发言作评议叉

有木是树杈水流到河汊cha

首饰有金钗上衣选裤衩雨落衡山变成雪用手打扫爱清洁妇人抱着女儿乐竖撇同归风雪夜冈

刚把立刀放一旁来到一处小山岗

钢铁都是金属类丝网总绳称为纲及

丝绸分等级运木很积极用土埋垃圾张口深呼吸少

有口少争吵用手把诗抄有水浪淘沙生火把菜炒种禾争分秒有金变成钞欠

又来齐欢笑高兴吹口哨二次去表演欣赏有斤到有个小土坎生火冒炊烟石斧用力砍漏气车胎软

见

参观又相见小王爱表现大夫规定

石头磨成砚yan斗

用手把灰抖蝌蚪把虫斗科学育禾苗

斜阳余晖秀huixiu尤

有人品质优心中无忧愁用手排干扰进京出成就王

有犬真疯狂木旁正矫枉大水成汪洋每日都兴旺勾

10贝贝采购金属鱼钩木制结构掉进水沟仑

发言正讨论运输车轮滚人享天伦乐丝线纺锦纶亢

用手去抵抗生火烧热炕驾舟要出航土坑成池塘巨

火炬高高举距离足下知衣柜纯木制伸手去抗拒夭

水罐沃土盼收获女子妖娆赛嫦娥锦衣皮袄可防寒这足下用力能跳跃令

一点下令翻山越岭王家玲玲两点发冷并

开头两点相合并中秋佳节食月饼用手拼字多有趣瓦盆旁边方油瓶屯

进口货一吨翻页要停顿烧肉小火炖闭目打个盹匀

习上加撇匀有音才有韵有金千钧重土地分平均

11专

有人写自传在把信息传车轮在旋转砌墙用石砖丑

女孩称妞妞动手扭一扭丝线钉纽扣忸怩心怕羞

第三篇：唱响红歌、爱我中华歌咏比赛章程

2010年秋双桂中学“唱响红歌、爱我中华”

歌咏比赛章程

一、指导思想

通过“唱红歌”活动，将红色经典歌曲传唱活动作为学校德育工作和校园文化建设的重要载体，通过

“唱红歌”活动，丰富学校的校园文化艺术活动，组织和引导广大青年学生学唱、传唱红色经典歌曲，形

成“班班有歌声、人人唱经典”的良好氛围；通过“唱红歌”活动，引导广大师生共同创建良好的校风、

教风和学风。

二、活动目的

结合我校实际，特组级织此次“唱响红歌、爱我中华”歌咏比赛。激发全校师生爱国、爱校的热情，

增强民族自尊心、自信心和自豪感，进一步丰富我校的校园文化生活。

三、比赛时间：2010年12月23日下午2：30-4：30

四、比赛地点：双中舞台

五、参赛节目：

每班自选一首红歌歌曲进行合唱，各班不重复。（伴奏合唱）

六、活动组织管理

1、总指挥：夏德荣（组长）刘学美

2、导演组：李启忠（组长）徐本荣

3、安保组：谢世雷（组长）陈一明丁明政李智胜谭德平各位保安

4、评委组：吴成玲（组长）刘曦唐先琪陈玲赵昌宇秦凌云

陈德平向晓琴杨红兵易世碧丁春兰雷莉曾玉书熊先春徐亚琼

5、统分组：张时平（组长）赵昌秀王忠芬刘仁芬

6、标语奖状书写：潘建平

7、舞台布置及撤除（包括评委席和音响设备和布置舞台）

潘陵（组长）王华权李正权向华唐春华罗洪渊李世平唐孝洪卜远兵李小波

8、摄影：晏发辉（组长）谭春燕

9、音响及电脑操作：王华权（组长）谷西川

10、班级指导管理：各班班主任

11、主持人：肖金平熊中鹏

七、评分标准：（满分10分）

1、进退场秩序井然、精神面貌良好、服装统一（1分）；

2、声音洪亮，音色和谐，层次清晰，音准和节奏正确，演唱与伴奏配合协调（

5分）；

3、歌曲完整，音乐处理得体，强弱、快慢对比鲜明（2分）；

4、指挥动作大方协调，节奏合拍，能很好调动整个合唱队员的情绪，完美地诠

释乐曲内涵（1分）；

5、形式新颖、整体效果良好，富有感染力（1分）

八、活动要求

1、为保证评委打分的公正、公平，评委将在第二个节目参赛结束后进行打分。

2、比赛由评委当场评分，去掉一个最高分和一个最低分，取其余分数的平均值记分。

3、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

4、各班应谨记安全第一，班主任注意组织好纪律，维持好会场秩序。

5、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌，乱说话，随便活动。如有

违反者，取消该班级的评奖资格。

九、评比奖励

1、奖项的设置：各年级设一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名。

2、全校评出第1名第2名第3名

3、奖励办法：各年级依总分排名，按5，4，3，2，1计分。

梁平县双桂初级中学

政教处团委体艺组

2010年12月21日

第四篇：中华魂我爱中华

不朽之魂

我爱中华

我带着哭声来到这个世界上，第一次试着叫妈妈的时候，爷爷就常常对我说：“你的家叫中国。”当我

第一次伸出双脚，踏在这九百六十万平方千米的土地上时，爸爸就亲切地教导我：“你是中国人，是炎黄子

孙，要做堂堂正正的龙的传人。”

我亲爱的祖国，您就好像一只昂首挺胸的雄鸡，屹立于世界东方，在万籁俱寂中用第一支壮歌，划破

夜幕迎来晨曦，雄壮的歌声如同我们华夏民族阔步向前的进行曲，溶会十三亿中华儿女奋发的心声和每个

炎黄子孙炽热的真情，化作千万纵横交错的江河，奔流民主的热血，随滚滚波涛奔涌蒸腾，渗透到九百六

十万平方千米的每一个角落，在浩浩中华大地上凝成一面鲜艳的国旗，记下一个古老的民族悠远的记忆与

彻骨的痛楚，昨天的泪水与今天欢笑。

我们伟大的祖国！滔滔长江，滚滚黄河，您用五千年奔流教会我们百折不挠、勇往直前；珠穆郎玛，

天山昆仑，您用剑指九霄的飒爽英姿，赋予我们傲岸不屈的人格。祖国啊！正是您不屈的执着筑就了中华

的魂魄。正是那惨痛的历史预言了您今天的辉煌。在我心中，您就是那一望无际的林海；您就是那广阔无

垠的平原；您就是那鄂尔多斯的千里戈壁；您就是那塔克拉玛干的万里黄沙；您就是那绵延于群山之颠，

蜿蜒于大江南北的万里长城。您的气质是那东北虎的威武雄壮，大熊猫的楚楚动人，扬子鳄饱经风霜……

您的博大、您的沧桑、您的伟岸、您的慈爱，一点一滴汇聚到我的心中，刻在我的心坎上。

我们可爱的祖国！您有十三亿儿女，个个都亲如兄弟，一方有难，八方支援，情暖人心，同舟共济。

面对滔天的洪水，可爱的战士们视死如归，干部和群众鼎立相助，军民协力，肆虐的洪水终于悄然消退。

珠峰登顶，神舟腾空，更显示了您的儿女的坚定毅力与自强不息。面对“非典”，中华儿女万众一心，众志

成城，协力将它拒之门外。南极，一个冰天雪地的世界，但英雄的科考队员们，不畏狂风暴雪，仅45天就

建成一个中型的科学考察站，鲜艳的五星红旗升上了那片天空……

从前的黄土地，如今灯火辉煌。从前对宇宙的神往，而今“神舟”载人飞船，梦圆飞天。多年来，有

无数仁人志士为您献出年轻的生命，年轻的心追着您飞翔。您是多么的壮烈！是的，我为您骄傲，我为您

自豪，我们定会把您建设得繁荣昌盛，美丽辉煌。我将以一千次，一万次的拼搏，为您再添一份光亮，因

为我是您的儿子。

我忽然感觉到肩上的责任是如此沉重，我明白自己该怎么做。迎着太阳的光芒，我要努力学习，挑起

祖国给我的重担，尽心尽力报效祖国！哦，那个精灵是“中华魂“，是”中华魂“！我和这个时代的少年

们一定不能让他失望，一定要把中国社会发展的接力棒继续传递下去！

第五篇：姓氏歌归类识字课

2、《姓氏歌》

《百家姓故事——李》《百家姓故事——张》

【课型】

归类识字课

【教学目标】

1.借助汉语拼音，能正确朗读课文，背诵课文。

2.韵文识字和结合生活实际，了解句子意思，了解课文内容，知道“姓氏”，认识一些常见的姓，激发

了解中华传统文化之一姓氏文化的兴趣。

3.认识偏旁弓字旁、走字旁、金字旁，能正确认读“姓”等12个生字新词。

4.能仿照课后例子向同学介绍自己的姓。

【教学重点】

1.能正确朗读课文，背诵课文。

2.能正确认读“姓”等12个生字新词，正确读写“姓”等7个生字。

【教学难点】

结合生活实际，了解句子意思，了解课文内容，知道“姓氏”，认识一些常见的姓。

【教学准备】

“姓”等12个会认读字字卡，“姓”等7个会写字的田字格字卡;课文图画PPT。【教学过程】

一、启发谈话，导入活动

同学们，我们中华民族具有悠久的历史，灿烂的文化。我国的经典诗文有哪些，你们知道吗？(出示课

件：告诉学生，我国的经典诗文有《三字经》《百家姓》《弟子规》《千字文》《论语》等。

二、诵读汇报：（出示《百家姓》）

1、集体齐读《百家姓》

赵钱孙李周吴郑王冯陈褚卫蒋沈韩杨朱秦尤许何吕施张孔曹严华金

魏陶姜有多少同学愿意参与都可以，能说多少说多少2．随文识字：“姓”“氏”。

三、自主学习，了解儿歌

1．借助拼音自由朗读儿歌，找到文中的生字圈出来，遇到读不准的生字，请教老师或者同学，反复

读几遍。

2．指名朗读，集体订正后齐声诵读。

3．再次自由朗读儿歌，一边读一边想：儿歌一共几个小节？从中读懂了什么？想一想儿歌中写了哪些

姓氏？请在课文中用“——”画出来。

4．指名朗读，其他同学认真倾听。5．交流自己读懂了什么，还有什么不懂的。

设计意图：儿歌内容简单，教师引导学生在独立思考的基础上展开小组合作，互动交流中获得对儿歌

内容的大致理解，但是对于第二小节中出现的复姓，学生会有疑难，因此需要引导学生质疑，渗透“学贵

有疑”的思想。

四、开展游戏，趣味诵读

(一)诵读第一节。1．指名朗读第一节。2．齐读第一节。

3．了解第一节的姓氏介绍方法。出示：什么李？木子李。什么张？弓长张。古月胡，口天吴，双

人徐，言午许。

(1)说说发现了什么。(通过把字拆开的方式来介绍姓氏。)(2)出示几个姓，让学生尝试拆解。如季——

禾子季，章——立早章。王——三横王，黄——草头黄。陈——耳东陈，于——干沟于。林——双木林，

吕——双口吕。

(3)齐读第一节。

(4)同桌用玩拍手游戏的方式朗读第一节。（5）认读第一小节中的二类字，介绍部首“弓”。4．采用

不同的方法讲述。

(1)除了拆字法，还有什么方法也能讲清自己的姓氏呢？

(2)照样子说一说。出示：你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。

①师生问答。

②学生同桌之间游戏问答。5．齐读第一节，背诵第一节。(二)诵读第二节。

1．引读：师：中国姓氏有很多——生：赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王。指导读好“郑”字，

它的韵母是后鼻音。

2．出示第

四、五行，认识复姓。(1)跟着老师读好复姓。(2)教师介绍复姓。

(3)学生补充自己知道的复姓。(4)教师补充常见的复姓。3．指名读第二节。

4．齐读第二节，背诵第二节。

5.识记第二小节中的二类字，介绍部首：“走、钅”。(三)比赛朗读，加深记忆。1．个人挑战赛。2．男

生女生集体比赛。3．齐读课文。

设计意图：语文教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯。低年级学生注意力集

中时间短，采用拍手游戏、朗读比赛等形式寓教于乐，可以让学生始终保持浓厚的学习兴趣。

五、拓展延伸

自由诵读主题丛书第一册百家姓故事——李，百家姓故事——张。

【教学反思】