松江二中初级中学

上海松江二中（集团）初级中学二年级数学下册第二单元《表内除法（一）》

单元检测卷（有答案解析）

一、选择题

1．8是2的几倍？正确的答案是（）。

A.10B.16C.4

2．有8个盘，每个盘里放4个苹果，共有几个苹果?列式正确的是（）。

A.8＋4B.8×4C.8÷4

3．老师买了15盒牛奶，送给班里5个同学，平均每人分（）盒。

A.3B.4C.5

4．20○4=5，○里填（）。

A.＋B.－C.×D.÷

5．有15枝玫瑰、25枝百合，如果用3枝玫瑰和4枝百合扎成一束，这些花最多可以扎成

（）束。

A.5B.6C.7

6．把20个竹笋平均放进5个盘子里，每盘有多少个？用算式表示是()。

A.20÷5B.20÷4C.20-5D.4×5

7．下面算式中除数是2的是（）。

A.12÷2=6B.2×3=6C.10-2=8

8．27是多少个9相加得到的，正确列式是（）。

A.27-9B.27÷9C.27+9

9．20里面有4个（）。

A.10B.4C.5D.16

10．下列算式中，商最大的算式是（）。

A.12÷3B.36÷6C.20÷4D.24÷6

11．15÷3读作（）

A.15除以3B.15除3C.3除以15

12．一盒白粉笔2元钱，一盒彩色粉笔6元钱，一盒彩色粉笔是一盒白粉笔的（）倍。

A.2B.3C.4D.12

二、填空题

13．表示把8个平均分成________份，每份是

________。算式是________。

14．24÷4=6读作________，被除数是________，商是________。计算时用到的口诀是

________。

15．写出两道商是5的除法算式。

________÷________=________________÷________=________

16．32个苹果，放在4个盘里，平均每盘放________个。

________÷________=________

口诀：________

17．有12块巧克力，平均分给3个小朋友，每个小朋友分到________块。

18．在20÷5=4中，除数是________，被除数是________，商是________，用的口诀是

________。

19．有两盘水果，第一盘比第二盘多4个，第一盘分________给第二盘就同样多。

20．把6×4=24改编成两道除法算式是________和________。

三、解答题

21．

22．

（1）小明买3个文具盒，一共要用多少元？

（2）小丽买4本笔记本，一共用去20元，每本笔记本多少元？

（3）小英买4支铅笔，准备30元够不够？

23．

（1）可以栽几行？

（2）如果栽3行，每行栽几棵树苗？

24．

（1）贝贝折的只数是壮壮的几倍？

（2）丽丽折的只数是壮壮的4倍。丽丽折了多少只纸鹤？

25．看图列式。

（1）

（2）

26．小松鼠摘松果。

（1）一共摘了12个松果，平均放在2个树洞里，每个树洞里放几个？

（2）一共摘了12个松果，放在2个树洞里，一个树洞里放3个，另一个树洞里放几个？

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．C

解析：C

【解析】【解答】8是2的几倍？正确的答案是8÷2=4。

故答案为：C。

【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，据此列式解答。

2．B

解析：B

【解析】【解答】解：求共有几个苹果，正确列式是：8×4。

故答案为：B。

【分析】一共有苹果的个数=盘子的个数×每个盘子放苹果的个数，据此列式作答即可。

3．A

解析：A

【解析】【解答】15÷5=3（盒）

故答案为：A。

【分析】用牛奶的总盒数除以5，用除法求出平均每人分的盒数。

4．D

解析：D

【解析】【解答】解：20÷4=5。

故答案为：D。

【分析】根据乘法口诀表四五二十可知20÷4=5，据此解答即可。

5．A

解析：A

【解析】【解答】15÷3=5（束）；

25÷4=6（束）……1（枝）；

这些花最多可以扎成5束。

故答案为：A。

【分析】根据题意可知，分别用除法求出两种花可以扎几束，因为是两种花合扎的花束，

所以取少的得数。

6．A

解析：A

【解析】【解答】把20个竹笋平均放进5个盘子里，每盘有多少个？用算式表示是20÷5.

故答案为：A.

【分析】根据题意可知，用竹笋的总个数÷盘子个数=每盘有几个，据此列式解答.

7．A

解析：A

【解析】【解答】解：下面算式中除数是2的是12÷2=6。

故答案为：A。

【分析】被除数÷除数=商，据此判断即可。

8．B

解析：B

【解析】【解答】解：正确列式是：27÷9。

故答案为：B。

【分析】求一个数是由几个另一个数相加得到的，用这个数除以另一个数即可。

9．C

解析：C

【解析】【解答】20÷4=5

故答案为：C。

【分析】求一个数里面有几个另一个数，用除法计算，据此列式解答。

10．B

解析：B

【解析】【解答】选项A，12÷3=4；

选项B，36÷6=6；

选项C，20÷4=5；

选项D，24÷6=4；

6＞5＞4，商最大的算式是36÷6。

故答案为：B。

【分析】根据题意可知，先用乘法口诀分别计算出各选项的商，然后比较大小即可。

11．A

解析：A

【解析】【解答】15÷3读作：15除以3。

故答案为：A。

【分析】除法算式的读法：被除数除以除数等于商，除号前面的数是被除数，除号后面的

数是除数，等号后面的数是商，据此解答。

12．B

解析：B

【解析】【解答】解：6÷2=3

故答案为：B。

【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，用一盒彩色粉笔的钱数除以一盒白粉笔

的钱数即可。

二、填空题

13．2；4；8÷2=4【解析】【解答】表示把8个平均分成2份每份是4算式是：

8÷2=4故答案为：2；4；8÷2=4【分析】此题主要考查了除法的意义：把一些物

体平均分成几份求每份是多少用除法计算据此列式解

解析：2；4；8÷2=4

【解析】【解答】表示把8个平均分成2份，每

份是4。算式是：8÷2=4。

故答案为：2；4；8÷2=4。

【分析】此题主要考查了除法的意义：把一些物体平均分成几份，求每份是多少，用除法

计算，据此列式解答。

14．24除以4等于6；24；6；四六二十四【解析】【解答】24÷4=6读作：24

除以4等于6被除数是24商是6计算时用到的口诀是四六二十四故答案为：24

除以4等于6；24；6；四六二十四【分析】除法算式

解析：24除以4等于6；24；6；四六二十四

【解析】【解答】24÷4=6读作：24除以4等于6，被除数是24，商是6。计算时用到的

口诀是四六二十四。

故答案为：24除以4等于6；24；6；四六二十四。

【分析】除法算式读作：被除数除以除数等于商，“÷”前面的是被除数，“÷”后面的是除

数，“=”后面的是商；计算24÷4时，应用的口诀是：四六二十四。

15．5；1；5；10；2；5【解析】【解答】5÷1=5；10÷2=5故答案为：5；1；

5；10；2；5【分析】根据题意要求写商是5的除法算式只要被除数是除数的5

倍即可此题答案不唯一

解析：5；1；5；10；2；5

【解析】【解答】5÷1=5；10÷2=5。

故答案为：5；1；5；10；2；5。

【分析】根据题意，要求写商是5的除法算式，只要被除数是除数的5倍即可，此题答案

不唯一。

16．8；32；4；8；四八三十二【解析】【解答】32个苹果放在4个盘里平均

每盘放8个32÷4=8口诀：四八三十二故答案为：8；32；4；8；四八三十二

【分析】把一个量分成几份求平均每份是多少用除法计算即

解析：8；32；4；8；四八三十二

【解析】【解答】32个苹果，放在4个盘里，平均每盘放8个。

32÷4=8

口诀：四八三十二。

故答案为：8；32；4；8；四八三十二。

【分析】把一个量分成几份，求平均每份是多少，用除法计算，即用这个量÷分成的份

数；

被除数是32，除数是4，可以考虑4的乘法口诀：四八三十二。

17．【解析】【解答】12÷3=4（块）故答案为：4【分析】根据题意可知用巧克

力的总块数÷平均分的小朋友数量=每个小朋友分的块数据此列式解答

解析：【解析】【解答】12÷3=4（块）

故答案为：4。

【分析】根据题意可知，用巧克力的总块数÷平均分的小朋友数量=每个小朋友分的块数，

据此列式解答。

18．5；20；4；四五二十【解析】【解答】在20÷5=4中除数是5被除数是20

商是4用的口诀是四五二十故答案为：5；20；4；四五二十【分析】在除法中

除号前面的是被除数除号后面的是除数等号后面的是商商的

解析：5；20

；4

；四五二十

【解析】【解答】在20÷5=4中，除数是5，被除数是20，商是4，用的口诀是四五二十。

故答案为：5；20；4；四五二十。

【分析】在除法中，除号前面的是被除数，除号后面的是除数，等号后面的是商，商的后

面是余数，据此解答。

19．2个【解析】【解答】4÷2=2（个）故答案为：2个【分析】根据题意可知

用第一盘比第二盘多的个数÷2=第一盘分给第二盘的个数据此列式解答

解析：2个

【解析】【解答】4÷2=2（个）

故答案为：2个。

【分析】根据题意可知，用第一盘比第二盘多的个数÷2=第一盘分给第二盘的个数，据此

列式解答。

20．24÷4=6；24÷6=4【解析】【解答】解：把6×4=24改编成两道除法算式是

24÷4=6和24÷6=4故答案为：24÷4=6；24÷6=4【分析】乘数×乘数=积那么其中

一个乘数=积÷另一个乘数据

解析：24÷4=6；24÷6=4

【解析】【解答】解：把6×4=24改编成两道除法算式是24÷4=6和24÷6=4。

故答案为：24÷4=6；24÷6=4。

【分析】乘数×乘数=积，那么其中一个乘数=积÷另一个乘数，据此作答即可。

三、解答题

21．30÷6=5（米）

【解析】【分析】观察图可知，这条线段全长是30米，平均分成6份，要求每份是几米，

用除法计算，据此列式解答。

22．（1）8×3=24（元）

答：一共要用24元。

（2）20÷4=5（元）

答：每本笔记本5元。

（3）7×4=28（元）

28<30

答：准备30元够了。

【解析】【分析】（1）一共要用的钱数=每个文具盒的价钱×买文具盒的个数，据此代入数

据作答即可；

（2）每本笔记本的价钱=小丽一共用去的钱数÷小丽买笔记本的本数，据此代入数据作答即

可；

（3）先计算小英买4支钢笔花的钱数，即小英买4支钢笔花的钱数=4×每支钢笔的价钱，

然后与30元作比较，如果比30元多，说明不够，如果比30元少，说明够了。

23．（1）24÷4=6（行）

答：可以栽6行。

（2）24÷3=8（棵）

答：每行栽8棵树苗。

【解析】【分析】（1）可以栽的行数=一共有树苗的棵数÷每行栽的棵数，据此代入数据作

答即可；

（2）每行栽的棵数=一共有树苗的棵数÷行数，据此代入数据作答即可。

24．（1）解：12÷6=2

答：贝贝折的只数是壮壮的2倍。

（2）解：6×4=24（只）

答：丽丽折了24只纸鹤。

【解析】【分析】（1）求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；

（2）求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

25．（1）解：45+6×4=69（千克）

（2）解：12÷3=4（米）

【解析】【分析】（1）从图中可以看出，一共有的千克数=左边有的千克数+右边有的袋子

数×每个袋子有的千克数，据此代入数据作答即可；

（2）从图中可以看出，每段有的长度=一共有的长度÷一共有的段数，据此代入数据作答

即可。

26．（1）12÷2=6（个）

答：每个树洞里放6个。

（2）12-3=9（个）

答：另一个树洞里放9个。

【解析】【分析】（1）根据题意，松果的总个数÷树洞的个数=每个树洞放的松果个数，据

此列式解答；

（2）根据题意，松果的总个数-一个树洞放的个数=另一个树洞放的个数，据此列式解答。