初三毕业日志

班级日志范文大全初中班级日志

以下是一篇，写了班级凝聚力，团结友爱方面的，希望对你有

帮助。

“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”意

思是：“天道的运行刚劲强健，君子应刚毅坚卓，奋发图强;大地的

其实厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。”清华大学的校训:自

强不息，厚德载物便出于此，可见精神之重要性。

同样，在一个班集体中，如若没有精神，没有班级凝聚力，那

就会变成一盘散沙，什么事都做不了，那如果全班同学拧成一股绳

团结在一起，劲往一处使，结果是可想而知。当然，在这样的氛围

下，也更容易调动大家的学习积极性以及参与社会活动的热情。因

此，我们认为，班级工作应从“凝聚力”入手。

所以，班委会将这一学年的工作目标定为：

首先，增强同学们的集体荣誉感，增加我们班的凝聚力；

其次，学生以学为本，力求班级的整体成绩名列前茅；

再次，在班委工作基础之上，树立班级形象，争取评选为校级

“先进班集体”；

为了达到以上的三个目标，我们做出了详细的班级计划：

一，树立良好的班风，积极开展精神文明创建活动，定期开展

思想教育活动，且活动内容有针对性，例如我班将在近期与18班一

同参观烈士公园，这样不仅对同学们进行了爱国主义教育，同时也

增进了我班内部凝聚力以及同外班的友谊。

二，经常开展健康有益的课外活动，积极参加校院组织的各种

集体活动和文体比赛，很直接地增强同学们的团结协作精神，另一

方面也使我们的身体得到了锻炼。

三，严格考勤制度，端正学习态度。人说，态度决定一切，只

有态度端正了，才有可能搞好学习，所以我们在考勤上会严格登

记，迟到或早退都作为旷课处理，这也是学校的规定，并在班上成

立互助对子，让成绩较为落后的同学得到及时的帮助，而不是因为

基础较弱而失去信心。而说到学习，这是个重点，也是同学们感到

最苦恼的，在这部分，要说明的自然比其他几项要多得多。对此提

出四点；第一，时间安排问题。是否很少在学习前确定明确的目

标，比如要在多少时间里完成多少内容，这是个很关键的因素，如

果在每天的学习中没有一个目标，而之上盲目地看书，那也和不学

习没有多大的差别；其次，学习要有个固定的时间安排，而且给自

己做出的计划安排不能孩子在开头几天有效。学习就在于持之以

恒。当然，好的开始就是成功的一半。再次，是否把所有的时间都

花在学习上。这里提到的学习是广义上的学习，生活中的点点滴滴

都是学习的进行时，学习做人，而不是整天泡网吧.逛街.虚度光阴.

对于这一点并不要求每时每刻都钻书本.那只会让人麻木.只希望同

学们多参加一些课余活动.从社会中汲取为人处事的道理和经验.所

以在这个学习计划上面，我们所有同学都提出一个小小的要求.每天

坚持记十个单词.当然越多越好.

上次的班会活动中，我们班太多数同学都立志考研而要考研就

得争分夺秒.把早上和晚上的时间利用好.按时早起.晨读坚持晚自习

扎扎实实地学好没一门课.学校给我们提供了优越的学习环境就要珍

惜.说到这里我们就可以转入下一个话题：学习兴趣问题.这个问题

上，有几点需要证实：第一，是否一见书本头就发胀.第二，是否经

常要强迫自己学习.第三，是否从未有意识的强化自己的学习行为.

这些问题其实很好解决.如果你把见书本就头痛.静下新来.就就仔细

想想如果我不看书本会怎样？大不了上课老师提问答不出.答不出有

怎样？说明这些内容没弄懂或者没记住.没记住又会怎样？结果很简

单.考试挂科.这个结果就很难接受！所以，我们加个符号，不看书

等于挂科.知识想到这里压力马上变为动力，心也就静下来了.心里

想这个，看书不等于挂科也就不必担心强迫自己去学习，抑或是有

意识地强化自己学习行为.

可以从三个方面写：1.对班级常规事务的检查、落实、反馈及再

次强调。比如今天做操认真应到表扬，鼓励鼓励大家，也增强集体

的荣誉感和向心力。其它班级昨天有减分现象，也告诫一下大家，

让大家留心。学生的出勤、班级的重大活动、好人好事，这里自然

不可少。

2.师训重温：由值日班长对昨天老师的讲话再创造性地阐述。

3.今日之星：根据平时表现选出的典型代表，他或是同学们学习

的榜样，他或是班级活动的积极组织者、参与者，他或是认认真真

的好学生，他或是乐于助人的好同学，他或是默默无闻的典范，他

或是体育健将，他或是音乐天才…

给你点思路吧。自己写才有真情实感。。1.学习方面（比如上课

听讲发言。。说说自己的作业完成情况。。。继续努力。。保

持。。）2.纪律方面3.趣事OR大事（班里发生的这些事情注意点

滴积累。。然后说说感想。。）4.总结

某月某日周X天气X

今天班上发生了XX事，事情的主要经过XXX，结果XXX

其实每天的工作日志主要反映计划进度、市场和客户的突发情

况，可以设计一个涵盖内容较全面的表格来反映，以减少日工作

量，把主要精力用在采集市场信息和做好客户服务工作上，也从而

避免撰写日志的辛苦，使日志不空洞有价值，转而把主要的信息和

建议反映在周志、月志以及年总结中。

工作日的内容应该包括:

今天工作的目的:

要拜访的地点,人.要了解的内容(商业公司和负责人的资料)

今天都完成了什么:

拜访了什么人,了解到了什么.走访了什么商业,解决了什么事情.

今天重要事情的完成过程:

今天主要拜访的公司和负责人,达到了什么协议,还有什么样的问

题没有解决.在交谈过程中哪句话起好了作用,哪句话引出了新的问

题,还没有解决.

最后得到结论:

有什么问题能改正,还有什么地方不足,还要加强什么.

工作日志能提高自己的总结能力,能把一些细节问题透明化.减少

同样的错误再次发生.这样才能有不断的进步

小建议，请参考

“劳累”了一天的太阳慢慢地“躲”回地平线下了，一群群学生

拉着同学的手在那美丽的街道上潇洒地走着，一天的学习生活就这

样快乐的结束了。

白驹过隙般，时光已飘然而逝。

它什么也不曾留下，除了那份高中生活的节奏。

曾经，我把高中生活贬为“延续的初三”，现在才惊觉，错得离

谱。因为这，完全是一个新的起点，新的开始。失去了“衣带渐宽

终不悔，为伊消得人憔悴”的觉悟，但却攀上了“众里寻她千百

度，募然回首，那人却在灯火阑珊处“的高峰。细细一品，感触颇

深。

课余之时，无喧嚣之乱耳，仅有伏案苦读的身影和那一片静谧的

天地。难以想象，开学仅仅一周，学风正如斯，默契佳如斯。隐约

中，我心头用处一句话：心有灵犀一点通。

合抱之木，生于毫未。九层之台，起于累土。千里之行，始于足

下。高一的学习，正有如

这“毫未“，这“累土”，是“足下”。眼下，唯刻苦才是正

途。似锦的前途，将由这步踏出。

我主观臆断，班级日志只是描述一下学风及个人情感罢了，琐事

不必牵扯。所以细节之处我并不想报流水之帐，请大家谅解。

天道堑，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

这是我对己的要求，也是我对大家的希冀。

幸甚至哉，文以抒情。

敬的家长:您好!国庆节即将来临，我校也将按照国家统一要求

放假，您的孩子将迎来七天的假日。放假时间为：9月29日——10

月5日，9月27日（周六）和9月28日（周日）分别上周一和周

二的课程，10月6日起正常上课。希望家长指导孩子合理安排时

间，认真完成作业；提醒学生注意劳逸结合，适当锻炼身体；注意

交通、防火、防煤气、防电等安全工作；注意饮食卫生；关心国际

国内新闻，积极参与迎世博文明行动。感谢您对学校的支持，预祝

您和您的孩子过一个安全、愉快而有意义的假期!

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