中国式教学

浅谈中国MPH学位教育应重视应用式教学

朱彪

【期刊名称】《解放军预防医学杂志》

【年(卷),期】2004(22)5

【摘要】目的探索实践更好的MPH教育模式。方法结合MPH试点实践,初步分

析MPH教育的目的、学员的发展前景和个人需求。结果指出当前影响试点工作

的几个因素是:教育试点的同一性不强,教学安排偏重于科研,学员的管理能力培养体

现不够,宣传推广力度不大。并就MPH学位教育试点提出改进建议:(1)进一步明确

培养方向;(2)进一步适应经济与卫生形势的发展;(3)不断优化教学模式;(4)重视打造

MPH“品牌”。结论这些建议对MPH学位教育的深入发展具有一定的参考价值。

【总页数】2页(P386-387)

【关键词】MPH;学位教育;优化教学;教育模式;学员;教学安排;个人需求;试点;卫生;

参考价值

【作者】朱彪

【作者单位】济南军区联勤部卫生部卫生防疫处

【正文语种】中文

【中图分类】R774.5;G643.7

【相关文献】

1.浅谈幼儿教育双语教学中应重视的几点[J],姑丽派里·吾舒尔;

2."中国式"赏花引起的思考r——幼儿园应重视孩子的养成教育[J],郑美环

3.高校中国现当代文学教学应重视人文素质的教育[J],王晓恒;王大恒

4.高校会计教育应重视互动式教学[J],陶学伟

5.中国工笔画教学应重视情感教育[J],魏恕

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买