科普知识作文
关于科普知识作文合集十篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文要求
篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文
吗?下面是小编帮大家整理的科普知识作文10篇,供大家参考借鉴,
希望可以帮助到有需要的朋友。
科普知识作文篇1
暑假,老师带我们来到体育馆,观看了一次有趣的科普展。
走进体育馆,我看到好多稀奇古怪的景象。咦,那是什么呀,一
个水龙头源源不断的流出水来,却没供应给它水管的接头。我看见介
绍,才知道水里隐藏着一根透明的水管。啊!原来那根水管才是供应
水龙头里的水呐,这叫“无源之水”。我最喜欢的是“海市蜃楼”。
我站在一米外,朝前面看,有一个弹簧悬在空中,我好奇地伸出手去
摸,竟什么也摸不到,那就是“海市蜃楼”啊!
我又看见有一扇很大的屏风。上面有很多奇特的图案,最引人注
目的是一个大脑袋上有两个人,下面写到这幅有9张脸,据说全找到
的智商有180。我好奇地区看,不少老师也来。唉,我只找着三张脸,
而咱们的语文老师马老师在背后指指点点,不一会儿便找着9长脸,
真不愧是老师!
还有很多好玩,有趣的东西,我一路走走停停,说说笑笑,看同
学们在用手触摸大话筒“怒发冲冠”;听同学们弹电子琴的“哆来
咪”;感受同学们的欢声笑语,我的收获真的很多。
依依不舍地走了,我想科学的进步真是特别快,越来越让我着迷
了。也让我们知道有些事情不能太迷信,要相信科学,科学能带领我
们探索许多未知的秘密。
我觉得这次科普展很有意义。
科普知识作文篇2
今天,老师带领我们走进了学校的科普馆,给我们上了一堂生动
的课。
老师带我们排队走进科普馆。我的第一眼,就看见墙上挂满了墙
板,贴着壁纸,壁纸上都是科普知识。我慢慢地走着。
最靠门的壁纸上写着一些触目惊心的文字:地震又称地动、地振
动,是地壳快速释放能量过程中造成振动,期间会产生地震波的一种
自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边沿及板
块内部产生错动和破裂,是引起地震的主要原因。北京时间20xx年4
月20日8时02分四川省雅安市芦山县北纬东经发生7.0级地震。震
源深度13公里。据中国地震局网站消息,截至24日14时30分,地
震共计造成196人死亡,失踪21人人受伤。
我继续看下去,看到了几张雅安地震和各种灾难性地震的图片,
觉得十分痛心。图片上的灾区,满目疮痍,人们在地上痛苦的呻吟。
昔日热闹安详的小镇去哪儿了呢?平日里欢声笑语的人们哪儿去了呢?
这地震,又多么像战争。“战争”过后,这里只留下依然的硝烟,满
地的坑洞。还活着的人坐在地上,脑子里回荡着那些惊恐痛心的场面,
背影是如此孤独无助。他们没有了家,甚至连亲人也没有了。地震啊,
你简直就是一个恶魔,夺走了他们温暖的港湾,最亲爱的人!
不知过了多久,我听到了一个甜美的女声响起。回头一看,是我
们学校一位女老师。她微笑着对我们说:“大家好!我是防震减灾科
普馆的解说员。请大家跟着我来。”我不由自主地走上前,随着她的
视线看向另一张壁纸。“大家请看。这里是防震减灾的一些科普知识。
哪些地面动物在地震前有异常反应呢?地震前,猫、猪及牛、马等大
牲畜均有异常反应,表现为乱咬、乱跑、乱闹;有一些动物又表现为
呆滞、不吃食。”我点点头,认真的听老师解说。过了一会儿,又有
一位男老师来了,他也是解说员。两位老师在不同地方进行解说。
最后,老师笑了笑,说:“我的解说到这里就结束了。谢谢大家
的倾听。希望大家在这里能学到在课堂上学不到的东西。下面同学们
可以自己再看一些其他的科普知识。再见。”
我走到科普馆中心,那里放着两个地震仪。一个下面是龙,另一
个是蛤蟆,两个都是铜色的。我端详了一阵,就到其他地方起去了。
我把目光停在了一组数据上:地震数据之最。
我迫不及待往下看。
“世界震级最大的是20xx年3月11日的东日本大地震(里氏排
名);
“死亡人数最多的是1201年7月发生在地中海东部的地震,死亡
110万人;
“地震损失最大的是20xx年3月11日的东日本大地震,损失金
额折合为人民币约是8000亿元到1.5万亿元。”
我捂住嘴,惊讶极了。地震不仅给人们带来伤痛,还带了那么多
的损失。可这种灾难是不可以避免的。我不免有些失落。
准备结束时,我看到壁纸上面写着很多对我们有用的自救急救知
识和建议。比如,地震发生时正在上课,要在教师指挥下迅速抱头、
闭眼、躲在各自的课桌下或课桌旁。在操场或室外时,可原地不动蹲
下,双手保护头部。要记得保护头颈、眼睛、掩住口鼻……
看完这些,我眼前仿佛出现了一个画面:本来毫无生气的地震现
场,重新回放。一个个同学和老师有序地从教室里出来;一个个百姓
不慌不忙地跑出家门。每个人都像是料到一样。因为快速逃离,竟无
一人受伤或死亡,只有房屋倒塌。他们欢呼着,互相拥抱着,大喊
“活着万岁”。大家乐观坚强,共同重建家园。没过多久,一个崭新
的城市崛起了,是那些勇敢善良的人们赐予了它第二次生命!我欣慰
地笑了。
我的眼光落在了最后一张壁纸上。看了没多久,老师叫我们了:
“同学们,已经上课了。请大家先回去上课,欢迎下次再来。”我不
舍的看了最后一眼科普馆,走了出来。
透过窗,逆着光,我依稀看到那一张张生动的壁纸。谢谢你们让
我学到了很多知识,我心里默念着。防震减灾科普馆观赏时间结束了,
再见。
科普知识作文篇3
许多小朋友对爆玉米花感到很吃惊,其实这很简单。玉米粒既小
又硬,当它受热时,在玉米硬壳中的湿气转变成蒸气并且爆裂开,就
做出大家爱吃的爆米花了。
玉米是很奇异的植物,它的制品有许多用处。玉米淀粉用在邮票
和信封上;玉米油应用于食品、作画、橡皮代用品和肥皂中;酒精也是玉
米酿制的;纸、无烟火药和火棉是由玉米茎做的,甚至衣服也可用玉米
芯做成。
玉米这种植物属于草科,它有多种类型,如硬玉米、软玉米(生长
在南美洲的非常软的颗粒)、甜玉米(可直接用玉米芯做罐头或直接食
用)。玉米食品具有很高的营养价值,小朋友们不妨经常食用。
科普知识作文篇4
科技馆这周是“大型人体奥秘科普展”,今天上午我们三口一起
来到了科技馆参观。
一进展厅,映入眼帘的是一幅幅画及各种标本,我们随着人流慢
慢向前移动,睿拉着我的手说害怕,我和她爸爸鼓励她,但是看到人
体各种器官时,还真觉得是那么神秘,尤其是看到正常人肺和吸烟人
肺时,那鲜明的对比真的十分可怕。让睿最感兴趣的是胎儿的形成,
从胚胎到7个月的胎儿怎么形成的,都展现在眼前。我们让睿了解了
人体各种器官的结构和功能,虽然有些地方听得似懂非懂,至少也学
了点自我保护的常识,也知道要从小要养成健康的生活习惯。
科普知识作文篇5
如果你乘轮船,就会发现一个有趣的现象:每当轮船要靠岸的时
候,总是要把船头顶着水流慢慢地向码头斜渡,然后平稳地靠岸。江
水越急,这种现象越明显。在长江及其他河里顺流而下的船只,当它
们到岸时却不立刻靠岸,而要绕一个大圈子,将船逆着水流行驶以后,
才慢慢靠岸。
这是因为船逆水靠岸,可以利用水流对船身的阻力而起到一部分
“刹车”的作用,小朋友,你以后乘轮船的时候,一定要注意一下这
个有趣的现象!
我们在水边静静地注视着水面,就会发现:在没有风的时候,水
面几乎平稳如镜;但在有风雨时,水面就会波浪迭起。
很明显,起浪的原因是风在作怪。浪实际上是由于能量从一个地
方向另一个地方运动而形成的。风就是这样的能量。当风向水施放能
量时,水面就会起波浪。
当人们看到波浪起浮时,会以为水在向前滚动。但是,如果你把
木块扔在波浪上时,便会发现这木块并不随波浪向前滚,而是随着波
浪一会儿升到浪尖上,一会儿又跌入浪谷里。如果木块向前移动,那
也是风的作用或是水在流动。
飞机要迎风起飞,看来很奇怪,因为顶着风冲会降低飞机与地面
的相对速度。
你有一点可能不清楚,实际上,飞机从地面起飞时,重要的`不是
飞机与地面的相对速度,而是与空气的相对速度。假定飞机速度达到
150公里/小时,迎面风的速度为30公里/小时,则飞机与空气的相对
速度为150+30=180公里/小时。如果顺风飞行,飞机与地面的相对
地速度就会快一些,假定为165公里/小时,可是,这样一来,飞机与
空气的相对速度则只有165-30=135公里/小时了。
你现在知道了吧,飞机通常要迎风起飞。
科普知识作文篇6
此刻的地球,基本上都是黄色,绿色超多减少,这是为什么呢?原
先因为人们超多砍伐森林,这不仅仅让鸟儿没了家,让其他动物无家
可归。还造成了崩塌,洪水,泥石流等灾难。没有了森林,我们的地
球就好像少了一根支撑的梁柱。
此刻各个商店都跟我们嗜好,超多产生汽水、饮料,而汽水、饮
料的‘‘外衣''''就是罐子,儿们喝完汽水,把罐子随手人在马路边、
公园里。马路和公园甚至连更多的地方,都成了他们的家园。罐子是
铝做的,铝也是对人体有害的。
你明白吗?废旧电池中包含着超多的污染物。由废旧电池所产生的
污染,危害作用极大。当他们和普通的垃圾混合起来后,会释放出超
多的有毒物质,这些有毒物质一旦被焚烧后,会污染空气;也会污染江、
河、湖、泊;一但进入土囊、水源,将会透过各种各样的食物进入人们
的身体,损害人的各种部位。因此它属于危险垃圾。
以前的小河,溪流生活着着可爱的小鱼,可此刻的工厂为了提高
效率,竟然把工厂建在河边,还排放污水。从此小河就变成了工厂排
放污水的好地方。小河被污水弄的肮脏不堪,小鱼的尸体被漂浮在水
面,过路的人闻到这股气味,都迅速离开。
节约用水是在保护我们的环境,就是节约资源。我们要从实际行
动来表现,注意节约用水:比如用完水龙头后随时关掉水龙头;把洗菜
的水用在浇花、洗拖把。
幸亏此刻人们都领悟到了地球以被污染,大家都已经行动起来了,
我期望那些没行动起来的人们,都弯一下腰把地上的纸捡起来,让我
们的明天更加美丽,整洁!
科普知识作文篇7
这几天,我老是感觉喉咙有点痛,有时还干裂干裂的。妈妈知道
了,就给我泡了杯盐水来,说:“高峰,你只要喝几天盐水,你的喉
咙痛就会好的。”
“盐水?为什么呀?”我咂了咂嘴,说,“每天喝,多难喝呀!”
“这是最简单的治疗喉咙痛的方法。妈妈小时候家里穷,买不起
药,喉咙痛了,你外婆就是用盐水给我治喉咙痛的。”
“真的?”我半信半疑,喝完了妈妈给我泡的盐水,又问妈妈,
“那为什么盐水可以治喉咙痛呢?”
“这个我也说不上了。反正是你外婆传下来到,我经常用这种办
法治好喉咙痛的。”
“盐水为什么能治疗喉咙痛?”看来,在妈妈那里我是得不到问
题的答案了,于是我就打开电脑上网查找。
嘿,网络真好。打开百度百科,输入“盐水”一搜,盐水的所有
资料都出来了。原来这普普通通的盐水,还有那么多的作用呢!它不
但可以呵护咽喉,治疗喉咙痛,也可以清污解毒、消炎治牙、自然止
血,甚至还可以防治脱发、除脂美容呢!
我惊喜地把盐水的这么多作用说给了妈妈听,特别是盐水为什么
能治疗喉咙痛我给妈妈做了详细的解答:
盐水能治疗喉咙痛,其实是盐水有消炎杀菌的作用。秋冬季节,
气候干燥,咽喉容易发炎,在发病初期是可以用盐汤医治。比如,当
咽喉感觉有轻微不适时,可用盐汤当作晨间漱口剂;当咽喉肿痛时,
每日用浓盐汤漱口5至6次,都能起到消炎杀菌的效果。
妈妈听完我给她的介绍,开心地说:“原来外婆传给妈妈的盐水
治疗喉咙痛的土办法也有科学依据呀。”
是呀,生活处处有科学的,只要我们有一颗科学探究的心,到处
都有科学发现。
科普知识作文篇8
我一直喜欢看公主系列的书,前几天阿姨出差回来送了我一套
《十万个为什么》的书集,于是我开始试着去接触科普读物。
不看不知道,一看吓一跳。原来,科普读物中蕴藏着无穷无尽的
神秘和奇妙,一下子把我吸引住了。一个个熟视无睹的“为什么”一
下子激起了我对科学知识的探究兴趣:为什么不能喝反复煮沸的开水?
为什么防毒面具能防毒等?其中我最感兴趣的是,为什么洗干净的鸡
蛋反而容易坏?我带着好奇心看了下去,哦!原来,刚生下的鸡蛋表
面有一层胶状物质,能够堵住鸡蛋上的这些孔洞,这层胶状物能溶于
水。所以用水洗鸡蛋的污垢时,便一起洗掉了胶状物。这样,蛋壳上
的微小孔洞就像打开的窗子一样,细菌从此进入,所以鸡蛋很快就坏
了。
原来生活中有那么多我所不知道的“为什么”,可我从没有关心
过这些“为什么”。今天的阅读为我打开了一扇通往科学探究的大门。
因为世界上还有无穷无尽的“为什么”在等待着我们去发现、去探究。
所以,我们现在应该好好学习,勤思好问,将来也为人类提供一流的
科学技术,为大家造福。
我太喜欢这套书了,因为它让我明白了要努力学习,去领悟更多
的新知识!
科普知识作文篇9
你是不是对鸡的鸣叫声习以为常?其实如果你仔细观察,就会发
现里面的学问可多啦!鸡界有十几种语言,包括接触、吃食、惊慌的
信号。
比如,母鸡经常发出一种接触信号,表示:“我在这里,就在旁
边。”小鸡听到后,会变得很安静,不怕周围的异常声响。
母鸡通知小鸡吃食时,能发出多种信号,一种表示“我找到了吃
的”,另一种表示“有好吃的”。小鸡们听到声音后,就会立刻跑来
吃食。
公鸡受惊时会发出特殊的鸣叫,警告同伴快躲藏起来。母鸡听到
叫声,便立即逃跑,化险为夷。
小鸡失群后,会高叫“叽呀,叽呀”,表示寻找同伴。等到找到
了同伴,就会发出“叽叽”的低叫声,表示:“找到啦,找到啦。”
凭着这些鸡语,鸡们可以很好地交流、生活。动物的语言真是博
大精深,你可不要小瞧了它们!
科普知识作文篇10
你可知道星期日我去了什么好玩的地方吗?告诉你们吧,我星期
日去了参观鸟类科普展。一进展馆就能看见各种各样的标本和可爱的
小鸟。
我在展馆周围都转了一圈,发现有美丽动人的孔雀,可爱的鹌鹑;
嘴长的丝光椋鸟;眼尖的翠鸟和戴皇冠的戴胜。
有一种叫暗绿绣眼鸟是我最喜欢的一种鸟,它眼睛里面黑漆漆的,
外面有白色眼圈。它还有很多名字:绣眼儿、白目眶、青燕。
叽叽叽,在我耳边传来了一阵小鸟清脆的叫声,一看原来是虎皮
鹦鹉,它们可爱极了:有的在找吃的;有的在玩有趣的游戏;还有的
在打架呢!
讲了那么多鸟,一定少不了孔雀,可惜没见到真的孔雀。它头上
带着一顶帽子,一身五颜六色的衣裳真是美丽动人啊!
有一种我最讨厌的鸟那就是沙雉,你可知道我讨厌沙雉的哪部分
吗?是它的嘴巴,它的嘴巴很长,所以我一点也不喜欢它。
我告诉你一点鸟类的小知识吧!世上最早的鸟是始祖鸟,最小的
鸟是蜂鸟;会飞的鸟中最大的鸟是信天翁;飞得最高的鸟是秃鹫;飞
得最远的鸟是燕欧。你记住了吗?
我们一定要保护人类的好朋友,它们为我们捉虫,我们可千万别
杀害它们。
本文发布于:2023-02-03 11:07:09,感谢您对本站的认可!
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