怎样学好高中英语

高中学习英语的有效方法一

同学们必须具有自觉实践的意识，在实践中不断改正错误，并持之以恒。

机会在哪里?不仅在课内，而且在课外。课内是基础，课外天地更宽广。同学们要

积极参与老师组织的听说活动，不但要仔细听英语录音带和老师说的英语，而且还

要仔细听其他同学说的英语。听懂之后要主动表达自己的观点。一定不要怕说错而

闭口不言。课堂教学的现代化设备(电化教具和电脑多媒体)也要用足用好。再来

看课外英语听说学习的环境和条件。广播、电视、互联网、录音带、录像带、CD、

VCD、原版电影，各类英语演讲比赛和夏令营等活动，英语学习的素材不一而足。

同学们在条件许可的情况下，应强化自身周围的听说氛围。

另外多看课外读物也不失为一种好方法。阅读的好处是扩大知识面，增加

词汇量，提高理解力，巩固词汇和语法结构，同时还能有效地提高听说写能力。真

正意义上的课外阅读与做试卷时看几个段落和短篇是两回事。前者是一种泛读，一

种休闲式的欣赏，一种大多数情况下效果更好的无意学习。

这里建议你去书店选购适合自己水平的简易读物。怎样才算适合自己的水

平?一般来说，自己粗看几页能知大意的书，便称得上适合自己的水平，其中当然

有生词和新的结构，但这不要紧，跳一跳，便能摘下果子，这反而能激发好奇心，

提高兴趣，增强理解能力。阅读之后作些摘记，留下一些新词汇、新句型和信

息，作为自己实践的足迹，供日后再学习。自己动了手，记忆更牢固。

顺便说一下词汇难记的老大难问题。记不住词汇，其实是词汇的复现率不

够，而光死背单词，又太枯燥，费时且效果差。词汇记忆难是事实，记忆词汇有许

多方法，但多阅读，在阅读中巩固词汇的识记不失为一个好方法。总的说来，学好

英语有以下几点诀窍：

一、认真掌握教科书规定的内容，大略掌握基本的语法知识、单词。

二、课下完成作业后，要选择一套英语录音带来听，它应该是让你在随

意中就能轻松听下去的录音带，它不会给你增加太大的压力，但却能让你把教科书

上学过的句子、单词、语法得到快速而有效的复习和巩固。

三、在完成了“学好教科书”之后，要有“先人一步、捷足先登”的思

想，比如利用做完功课闭目养神的休息时间训练听力。

四、为了对付考试，你要经常多做几套试题。你会意识到，你会说的那

些句子能十分有效地帮你对付各种各样的考试题。

高中学习英语词汇的有效方法

词汇是语言的核心。

我们都知道，任何语言的学习，起初都是词汇的积累和再应用的过程。这

是铁定的事实。在进入这个话题之前，我们必须首先明确英语学习的态度。积极的

态度能取得事半功倍的效果。英语学习是一项需要全身心投入的事业。它不是坚持

数十天就能打赢的一场战斗，而是数十年不断追求，才可能有所小成的一场持久

战。或者说，是没有尽头的马拉松比赛，只有对英语的热爱，才能支持你不断地努

力。所以学习英语要有积极正确的态度。不急不躁，稳扎稳打，一步一个脚印，向

前迈进。

理论研究证明，记忆单词的最好办法就是与一个单词“多见面”。在不同

时空，与同一个单词约会七次，足以爱其声，知其形。

与同一个单词约会七次的方法：根据艾宾浩斯的记忆遗忘曲线，新学的知

识在第一天之内的遗忘率最高，在第2、3天之后遗忘率逐渐降低。所以当天记过

的单词要及时复习。方法：第一次记完一个新的单词，当天一定要复习1-2次;然

后在第2、3、7、15、30天各复习一次(共7次)，再加上平时阅读时多留意这些新

记单词的用法，就不会忘记了。

具体记单词的方法：除了我们常用的根据读音规则记忆法;同义、近义、

反义词记忆法;联系记忆法;构词法记忆法等方法之外，今天主要给大家介绍另外几

种单词的记忆方法。

1.使用分类群记，形成单词链。

联想是记忆的最好伙伴。分类群记，主要在于对一定数量的单词，通过仔

细的观察，寻找其相关切入点，如同找一条线，把珠子串起来。就单纯记忆单词，

这的确是个好办法。分类的根本依据：

话题。与同一话题相关的单词，自然成为一个词簇。可以随着词汇量的增

加，不断放射，伸展。

词缀。以同样的方法构成的一组单词，通过比较认识，不但有利于掌握构

成方法，而且可以进一步形成更广泛的联系。

词性。对于一组单词中，少数的几个单词，可以用词性相联系。

拼写。字母组成上的特点，是最直观的外在表现。

词语接龙。

2.加强短文背诵，增强“词不离句”意识。

背诵是非常原始的英语学习方法，但也是非常积极、有效的学习方法。优

选一些名家名篇，做为背诵的素材;或从课文中精选一些精悍之作，作为研习的精

典，不但能够迅速提高语感，而且容易激发兴趣，形成活生生的词库，为单词的准

确使用打下良好的基础。所以“背”只是方式，“用”方为根本。如果在背诵的过

程中，能够用心体会语言的基本组成规律，琢磨“说”的方法与技巧，摸出“洋

味”十足的真谛，英语还愁学不地道吗?一个单词有数种意思，但是在一个具体的

语境中，它的意思又绝对是一定的。所以说，“背”单词，怎么能和“背”句子相

比呢?“背”短文当是学英语一绝，这不难理解吧?

3.勤归纳和总结，吃透固定搭配。

勤归纳总结，能有效地帮助我们熟悉固定搭配，通过联想，类比，思辨，

抗击遗忘，当然也提高了记忆的效率。但是，“记”只能是“记”，是记忆过程一

个粗浅的层面。“吃透”是量变过程中的质变。

4.灵活使用词典，突破高频词。

英汉词典是英语学习者的必备工具。如果逢词必查，必然造成对词典的过

分依赖，同时也形成阅读过程中一个明显的心理障碍，即没有词典就难以成读。要

知道，放弃积极思考的学习，知识的种子既不会开花，更不会结果。但是对于极个

别的高频词，如果不去查词典，单靠学习过程中的自然积累，难免捉襟见肘，一次

性的积极查阅，能够铺就阅读过程的坦荡之途。

5.通过阅读增加词汇。

词汇最可靠的办法就是阅读，只有通过大量的阅读，并注意所学词汇的具

体用法，才能真正地掌握词汇。