重庆市育才小学小学六年级小升初期末语文试题（含答案）
1
．根据读音写汉字
（
1
）、容
()()
思
()
术
翻
()()
力记
()
（
2
）、犹
()
富
()
忧
()
机
()
教
()
比
()
（
3
）、朝
()()
谷
()
窄
()
想闲
()()
疵
2
．下列句子中加点字的注音完全正确的一项是（）
A
．苍鹰虽然剽悍
．．
（
biāohàn
），可是寡不敌众，束手无策。
B
．风度翩翩
．
（
piān
）的何振梁噙
．
（
qín
）住了泪水。
C
．我怀念着绿色，如同涸辙
．．
（
hézé
）的鱼盼等着雨水。
D
．她的脸是那么黝
．
（
yoǔ
）黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯
．
（
àn
）淡。
3
．下面词语书写全对的一项是（）
A
．展览腊月风争除夕
B
．春联年糕店铺开章
C
．间断除非轿车光景
D
．一律搅和浓绸解释
4
．对下列句子的修辞手法判断错误的一项是（）
A
．问渠那得清如许？为有源头活水来。（设问）
B
．太阳脱下了美丽的红衫，换上了金碧辉煌的新装。（拟人）
C
．鸟儿们好像有些倦了。（比喻）
D
．还有什么比得到别人的认同更值得开心的呢？（反问）
5
．下面句子没有语病的一项是（）
A
．村里的人们都冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。
B
．丽丽找不到书包里的十块钱，我估计那钱一定是她弄丢了。
C
．通过这次深刻的教育，使我大大提高了交通安全意识。
D
．面对西方文化的全面冲击，自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任。
6
．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）
A
．我明白了
——
世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
B
．刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。
C
．一只手上的五根手指，各有不同的姿态；各具不同的性格；各有所长，各有所短。
D
．最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子
……
7
．下列名言警句使用不恰当的一项是（）
A
．毛果在一次乒乓球比赛中赢了自己的教练，教练引用《荀子》中的名言赞叹道：
“
青，
取之于蓝而青于蓝。
”
B
．常言道：
“
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
”
人人都爱听夸奖自己的话，但只有那些
善意的批评才会让我们更优秀。
C
．小明不爱读书，妈妈劝他：
“
路遥知马力，日久见人心。现在不抓紧，将来要后悔。
”
D
．我们要以
“
苟日新，日日新，又日新
”
来督促自己及时反省，不断完善自己。
8
．跟下而的话衔接最顺当的一句是（）
去年夏天，我在杭州一所疗养院里修养。，江岸后而是起伏的山峦和绵延不断的树
木。
①这儿的景色真是美极了！②那儿的景色真美！
③六和塔静静地矗立在钱塘江边。④六和塔在钱塘江边静静地矗立着。
⑤帆影点点的江而上碧波嶙峋。⑥江而上帆影点点，碧波嶙峋。
A
．②③⑥
B
．①④⑤
C
．②③⑤
D
．②④⑤
9
．在横线上写两组句子，使之与前后文画线句构成结构一致、内容相关的排比句。
欣赏是一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封家书，会让你想起故乡的亲切温馨；
______________________
；
______________________
；欣赏一缕晚霞，会让你感悟自然的
绚丽与美好；欣赏一束百合，会让你享受生命的清雅和悠扬
……
10
．日积月累
（
1
）在八千多日的匆匆里，除
_______
外，又剩些什么呢？过去的日子如
______
，被
_________
，如
_______
，被
_______________
。我留着些什么
_______
呢？我何曾留着像
____________
呢？这段文字选自
________
的《
__________
》，运用
________
方法写出了
___________
。仿照上面的句子写两句话
_____________
。
（
2
）苏轼是
______
朝诗人。我们学过他写西湖的诗《饮湖上初睛后雨》，其中描写西湖的
名句是
“______________
，
_________________
。
”
他写的《题西林壁》有两句
“____________
，
____________
。
”
常用来说明
“
当局者迷，旁观者清
”
的道理。我们这个学
期学了他的《浣溪沙》
“_____________
？
________________
！激发人们充满对生活的热情
和信心。
（
3
）敬爱的老师，您用格言
“______________
，忠言逆耳利于行。
”
告诉我们要善于倾听善
意的批评；您用
“______________
，事非经过不知难。
”
教育我们多读书，勤实践；您还说
“__________”
，鼓励我们努力，将来会比你更出色。
（
4
）《两小儿辩日》中
“
我以日始出时
________
，而
_____
时远也。
”
的理由是
_____________
（填原句）。如果你也参与
“
辩日
”
，你的观点是
___________
你的理由是
_____________
（不能与课本上相同）
11
．口语交际
平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：
“
平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上添花
了。
”
刘阿姨言外之意是
________________________________
如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢？
_____________________________________
文言文阅读。
狂泉
昔有一国，国有一水，号曰“狂泉”。国人饮此水，无不狂，唯国君穿井而汲
．
，独得无
恙。国人既
．
并狂，反谓国主之不狂为狂。于是聚谋，共执
．
国主，疗其狂疾。火艾针药，莫
不毕具。国主不任
．
其苦，遂至泉所酌水饮之，饮毕便狂。君臣大小，其狂若一，众乃欢
然。
12
、解释文中加点的词。
①汲
()
②既
()
③执
()
④任
()
13
、下列加点词的意义和用法相同的一项是（）
A
．反谓国主之不狂为
．
狂愿为
．
市鞍马
B
．疗其
．
狂疾其
．
狂若一
C
．莫不毕
．
具饮毕
．
便狂
D
．众乃
．
欢然蒙乃
．
始就学
14
、翻译文中画线的句子。
_________________
15
、国主的可悲在于：
__________
。（多选）
①不识时务②屈从③无自知之明④不能坚持真理⑤独断
阅读下面的非连续性文本，完成练习。
尼斯湖水怪
位于苏格兰的尼斯湖长38千米，深200余米，湖水冰冷而又看不到底，据说
．．
那里生活着一
头水怪。第一篇关于水怪的报道，出现在1565年。据说这头水怪用尾巴把一棵橡树扫断
了，砸死了三个人。1872年至1903年之间，还有许多有关水怪的目击报告
．．．．
。有一篇发表
于1933年5月2日：在一个阳光明媚的下午，一对夫妇看到一头巨大的怪兽在300米开外
的水中游动，它的背上长着两个长达6米的黑色的驼峰。
现在尼斯湖水怪几乎人尽皆知，许多人都声称看到过这样一头怪物：天鹅般的长颈伸出水
面2米多，体长至少9米，皮肤呈黑色。人们采用回声探测器、水下摄像机以及小型潜艇
等设备对这头怪物进行探测，但都一无所获。
当然，这头水怪很有可能因为船只的惊吓，躲进了湖水的深处，探测器无法探测其位置。
但生物学家们一直怀疑是否真有这头怪物存在。如果真有人类不曾知道的生物存在，它就
不应该只是单独的个体，应该是一个种群。但是尼斯湖根本无法为这么大的种群提供足够
的食物。
最著名的尼斯湖水怪照片拍摄于1934年。这张照片一直以来被当作尼斯湖水怪存在的最有
力的“证据”，但是现在却被证实是假的。拍摄者在去世前承认，他当时自己制作了模
型，并将模型放入了湖中拍了下来。他只是想和报社恶作剧一下。
现在有一些专门研究未知动物的研究方向，那就是“神秘动物学”。神秘动物学家们收集
相关的目击报告，尝试在自然界中找到报告中所描述的动物。事实上，许多被神秘动物学
家找到的动物，之前一直都被认为只存在于传说中。非洲东部卢旺达的农民向白人猎手报
告说，常有巨大的猴类在树林中出现，它们用手在树梢上攀缘。猎人们一直把这些信息当
作是迷信。但他们在1901年成功错杀了一只这样的猴类。霍加我（音同“披”）、科莫多
龙和大熊猫曾经也一度被认为是传说中的动物。在墨西哥，流传着一种猫科动物的恐怖传
说，它比美洲豹和美洲狮更凶猛、更快。没人相信这个传说。1986年，有人捕到一只巨型
美洲狮。1994年，研究人员在老过和越南发现了中南大羚（索拉羚）和一巨鹿的痕迹。
16
、
“
神秘动物学
”
是指（）（填序号）
A
．专门研究神秘动物的学科。
B
．专门研究稀有动物的起源、发展、进化的学科。
C
．专门研究未知动物的学科。
17
、人们对尼斯湖水怪描述正确的一项是（）（填序号）
A
．尼斯湖水怪是一个庞大的生物种群，尼斯湖为它们的生存提供足够的食物。
B
．尼斯湖水怪人尽皆知，人们都声称看到过这样一头怪物。
C
．人们采用回声探测器、水下摄像机等设备对水怪进行探测，但是一无所获。
D
．
1934
年拍摄的尼斯湖水怪照片，证实了尼斯湖水怪确实存在。
18
、你认为尼斯湖水怪存在吗？结合文章内容，概括阐述你的理由。（不少于两点）
_________________
19
、第一自然段中加点的两个词语
“
据说
”“
目击报告
”
，能否去掉，为什么？
__________________
阅读下面文章，完成问题。
父亲第一次说害怕
我一直都觉得父亲是这个世上最胆大的人。
我刚上小学时，父亲在一所学校的食堂里做饭。晚饭一做好，父亲便急匆匆地往回赶。冬
天天黑得早，走夜路。山路两旁全是黑森森、遮天蔽日的茂密松树林。我曾问过父亲摸黑
走山路害怕吗，父亲（神气十足底气十足）地回答说：“不害怕，我胆大！”
从我10岁起，每年的暑假都要陪父亲去30多里外卖熟山芋。那时，乡下夜晚的路上永远
都是见不到一丝灯光的，且两旁总是有很多坟墓，这一座，那一座，胡乱地堆着。特别是
一些新坟，坟头上的白幡都没有被撤掉，总会在夜风中发出哗哗的声音，让人不寒而栗。
但父亲还是不怕，每次带着我走过坟旁，他都像什么也没看到一样，“我胆大”，他总是
这样告诉我。
后来，父亲怕影响我学习，便不让我陪他去了。母亲不放心，每次都要和我出去送送他。
黑夜中，我和母亲站在村口的高地处，父亲则独自打着手电筒上路。每隔几分钟，我就大
声地喊父亲，父亲听到后会回应一下。没走多远，他便会隔着（寂静平静）的夜空，对我
和母亲大声喊道：“你们回去睡觉吧！
我工作后，父亲一直在外打工，我非常不解。直到跟我生活在一起的母亲告诉我，父亲本
来是打算留在老家的，养点儿鸡，带来给我补补身体。可是，当他回到多年不曾回去的老
家时，却发现屋边上居然新葬了一个坟。父亲对母亲说，他怕，晚上不敢一个人睡在空荡
荡的三间老屋里，于是决定（继续连续）外出打工。
那是我30多年来第一次听见父亲说怕。我也一下子清醒过来当年父亲走山路，过坟堆，一
定也是怕的，只是他将这种怕深深地了（隐蔽隐藏）在心底，不让孩子和妻子知道。因为
他深知，肩头上的家庭重担不允许他胆小，所以他用“我胆大”将一切恐惧轻描淡写掉，
完成一个父亲和丈夫的责任。
现在父亲老了，他放下挑了几十年的重担这才承认自己也是胆小的。
20
、选出文中括号里使用恰当的词语。
21
、本文是依据
______
和
______
的先后顺序来记叙的。
22
、文中画横线的句子描写了
_______
的场景，作者这样写的目的是
________
。
23
、
“
我
”
工作后，父亲为什么还一直在外打工？
________________________
24
、文中的哪处细节描写最让你感动？并说说你对这处细节描写的理解。
_______________________
25
、文中的父亲是个怎样的人？请说明理由。
_________________________
25
．习作。
“
晒
”
已经成为十分流行的网络用语，
“
晒
”
就是一起分享。晒一张聚会的照片，与人分享真
挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的魅力；晒一本书、一首歌、一份心情
……
同
学们，你想
“
晒
”
点什么呢？
请以《晒出我的》为题目，写一篇文章。
要求：
1
．把题目补充完整。
（
2
）、自选文体。
（
3
）、内容具体、语言通顺，书写工整，不少于
400
字。
【参考答案】
1
．易意艺译毅忆豫裕郁遇育喻霞峡狭遐暇
瑕
【详解】本题考查看拼音写同音字。
同音字音同，形、意不同，组词不同。解答时要依据字义注意比较。从结构、字义两方面
加以区别，然后再填空。书写时要注意
“
意、毅、豫、遇、霞、遐、暇、瑕
”
容易写错。书
写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2
．
B
解析：
B
【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读
音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A
选项剽悍读音
piāohàn
；
C
选项涸辙读音
hézhé
；
D
选项黝黑读音
yǒuhēi
；
3
．
C
解析：
C
【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，对每个词
中的字进行分析完成即可。
A
风争
—
风筝；
B
开章
—
开张
D
浓绸
—
浓稠
4
．
C
解析：
C
【详解】本题考查修辞手法的运用。
C
项修辞手法判断错误。
“
鸟儿们好像有些倦了
”
这句话运用了拟人的修辞手法，将鸟儿用
人类特有的行为表现出来。
拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有
动作和感情的样子。
比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽
象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。
5
．
D
解析：
D
【详解】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混
乱、语意不明、语言赘余等
.
先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句
子，看搭配是否得当，找出病因。
A
．分析句子属于结构混乱，将
“
割
”
去掉即可。
B
．分析句子属于前后矛盾，
“
我估计
”“
一定
”
去掉一个即可。
C
．分析句子属于成分残缺，
“
通过
……
使
……”
使句子缺少主语，将
“
通过
”“
使
”
去掉一个即
可。
6
．
C
解析：
C
【详解】本题考查标点符号的运用能力。
C
项中，
“
各有不同的姿态
”“
各具不同的性格
”“
各有所长，各有所短
”
，并不是并列分句，中
间不能用分号，可以改为：一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各
有所长，各有所短。
7
．
C
解析：
C
【详解】本题考查学生对格言的积累和理解。
A
选项中
“
青，取之于蓝而青于蓝
”
，比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比
喻学生超过老师或后人胜过前人。
B
选项中
“
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
”
意思是药虽然很苦，但是对病人的病有好
处；诚恳的劝告、尖锐的批评虽然听起来让人不舒服，但是有利于听的人改正他们的行
为。
D
选项中
“
苟日新，日日新，又日新
”
选自《礼记
·
大学》，意思是如果能够一天新，就应保
持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新。
C
选项中
“
路遥知马力，日久见人心
”
的意思是：路途遥远，才可以知道马的力气的大小；
经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。本句小明不爱读书，妈妈应该是
劝小明抓紧时间，好好学习，和
“
路遥知马力，日久见人心
”
含义不符。可以换成
“
黑发不知
勤学早，白首方悔读书迟
”
。故
C
项使用不当。
8
．
A
解析：
A
【详解】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找
到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在
最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读
语段，检查确定。
9
．欣赏一个微笑，会让你忘却生活的无奈与愁苦欣赏一处风景，会让你体会心灵的
静谧与安宁
【详解】考查仿写句子。仿照前后文
“
欣赏
……
，会让你
……”
这样的句式，使之构成排比句
式。比如：欣赏一缕红红的晚霞，会让你感悟自然的绚丽与美好。
10
．徘徊轻烟微风吹散了薄雾初阳蒸融了痕迹游丝样的痕迹呢朱自
清匆匆比喻对失去时光的惋惜与无限留恋之情过去的日子如柳絮，被春风吹走
了；如冬雪，被暖阳融化了宋欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜不识庐山真面
目只缘身在此山中谁道人生无再少休将白发唱黄鸡良药苦口利于病书到用时
方恨少青，取之于蓝而胜于蓝去人近日中日初出大如车盖，及日中则如盘
盂太阳的明暗，日初出色如霓，及日中则如白盘，此不为近者深而远者浅乎
【详解】本题考查了根据课文内容填空、句子仿写、名言警句、作者生平及代表作、诗歌
默写，根据课文内容填空要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。
（
1
）出自朱自清的《匆匆》
原文：在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散
了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？
仿写句子记得利用上和例句一样的修辞手法。
（
2
）
“
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”
出自苏轼的《饮湖上初睛后雨》
全诗：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
“
不识庐山真面目，只缘身在此山中
”
出自苏轼的《题西林壁》
全诗：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
“
谁道人生无再少？门前流水尚能西！
”
出自苏轼的《浣溪沙》
全文：山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水
尚能西！休将白发唱黄鸡。
（
3
）
“
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
”
形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们
要勇于接受批评。
“
书到用时方恨少，事非经过不知难
”
意思是知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多
事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。
“
海到无边天作岸，上登绝顶我为峰
”
意思是无
边无际的大海尽头就是天，海天相连，大海以天际作为其岸，当我登上高山的时候我就是
最高峰。
（
4
）选自《两小儿辩日》。
全文：孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：
“
我以日始出时去人近，而日中时远
也。
”
一儿曰：
“
我以日初出远，而日中时近也。
”
一儿曰：
“
日初出大如车盖，及日中则如
盘盂，此不为远者小而近者大乎？
”
一儿曰：
“
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为
近者热而远者凉乎？
”
孔子不能决也。两小儿笑曰：
“
孰为汝多知乎？
”
11
．你浇花把我的被单弄湿了。刘阿姨，对不起，下次浇花的时候我一定会注意，再
也不会给你的被单上锦上添花了。
【详解】本题考查口语交际能力。突出幽默，回答要真诚。刘阿姨的一句
“
我刚晒的被单上
也锦上添花了
”
中的
“
锦上添花
”
指的是平平在阳台上浇花，把刘阿姨的被单弄湿了。平平回
答时，要注意用幽默的语言，但不能失掉分寸，做到有礼貌，有诚意的道歉。
故答案为：
（
1
）你浇花把我的被单弄湿了。
（
2
）刘阿姨，对不起，下次浇花的时候我一定会注意，再也不会给你的被单上锦上添花
了。
D
解析：
12
、打水已经抓住承担、承受
13
、
D
14
、于是去了
“
狂泉
”
所在地。舀泉水喝了下去。
15
、②④
【分析】译文：从前，某国有一眼泉水，名叫
“
狂泉
”
。国内的人喝了这泉水，没有不发狂
的。只有国君食用井水，不患狂病。全国的人已经都狂了，反而认为国君的不狂是真狂。
于是合伙捉住国君，要治疗他的狂病。他们对国君又用火艾烧，又拿银针扎，又熬药汁
灌，什么办法都施出来。国君受不了折磨，也只好喝下
“
狂泉
”
，也开始发狂。国家群臣大
小，个个都颠狂成一个样子，大家才欢心乐意。
12
、本题考查的是解释加点字词，结合语句所在语境进行分析。
“
唯国君穿井而汲
”
意思是
只有国君食用井水，所以
“
汲
”
的意思是打水。
“
国人既并狂
”
意思是全国的人已经都狂了，
所以
“
既
”
的意思是已经。
“
共执国主
”
的意思是于是合伙捉住国君，所以
“
执
”
的意思是抓住。
“
国主不任其苦
”
意思是国君受不了折磨，所以
“
任
”
的意思是承担、承受。
13
、本题考查的是加点字词的意义和用法，结合原文的语境进行分析。在本题中，意义和
用法相同的是
D
项。
A
项：
“
反谓国主之不狂为狂
”
意思是反而认为国君的不狂是真狂。
“
为
”
的意思是
“
是
”
。
“
愿
为市鞍马
”
意思是愿意去买来马鞍和马匹，
“
为
”
的意思是
“
为此
(
指代父从军
)”
B
项：
“
疗其狂疾
”
意思是要治疗他的狂病。
“
其
”
是指他的。
“
其狂若一
”
意思是个个都颠狂成
一个样子，
“
其
”
是指每个人。
C
项：
“
莫不毕具
”
意思是什么办法都施出来。
“
毕
”
的意思是都。
“
毕便狂
”
意思是也开始发
狂。
“
毕
”
的意思是开始。
14
、本题考查的是翻译句子，结合语句中重点字词的理解和分析。以及结合上下文的语境
进行分析。整段话的语句要连贯完整，不要写错别字即可。本题中，划线句的翻译是于是
去了
“
狂泉
”
所在地。舀泉水喝了下去。
15
、本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合原文的内容进行分析。国王的可悲之处
在于屈从和不能坚持真理。
C
解析：
16
、
C
17
、
C
18
、尼斯湖水怪不存在。理由：水怪照片只是拍摄者想和报社恶作剧一下没有被证实；尼
斯湖水怪的存在只是传说，没有证据说明真正存在。
19
、不能去掉。因为
“
据说
”
表达此信息的来源并非发言人，信息的真实性不确定。
“
目击报
告
”
表示是亲眼看到。说明水怪只是听说的，没有真实依据，这体现说明文语言的准确性。
【分析】
16
、本题主要考查对内容的理解。
从
“
现在有一些专门研究未知动物的研究方向，那就是
“
神秘动物学
”
。
”
可知，
“
神秘动物学
”
是指专门研究未知动物的学科。
17
、本题主要考查对内容的理解。
A
．说法错误。从
“
果真有人类不曾知道的生物存在，它就不应该只是单独的个体，应该是
一个种群。但是尼斯湖根本无法为这么大的种群提供足够的食物。
”
可知，尼斯湖不能为它
们的生存提供足够的食物。
B
．说法错误。从
“
现在尼斯湖水怪几乎人尽皆知，许多人都声称看到过这样一头怪物
”
可
知，并不是所有人都看到过这样一头怪物。
C
．说法正确。从
“
人们采用回声探测器、水下摄像机以及小型潜艇等设备对这头怪物进行
探测，但都一无所获。
”
可知，说法正确。
D
．说法错误。从
“
最著名的尼斯湖水怪照片拍摄于
1934
年。这张照片一直以来被当作尼
斯湖水怪存在的最有力的
“
证据
”
，但是现在却被证实是假的。拍摄者在去世前承认，他当
时自己制作了模型，并将模型放入了湖中拍了下来。他只是想和报社恶作剧一下。
”
可知，
不能证实了尼斯湖水怪确实存在。
18
、本题主要考查对内容的理解。
尼斯湖水怪不存在。从
“
最著名的尼斯湖水怪照片拍摄于
1934
年。这张照片一直以来被当
作尼斯湖水怪存在的最有力的
“
证据
”
，但是现在却被证实是假的。拍摄者在去世前承认，
他当时自己制作了模型，并将模型放入了湖中拍了下来。他只是想和报社恶作剧一下。
”
可
知，这是恶作剧，没有被证实。从
“
事实上，许多被神秘动物学家找到的动物，之前一直都
被认为只存在于传说中。
”
可知，尼斯湖水怪的存在只是传说，没有证据说明真正存在。
19
、本题考查说明文语言的特点。对策：表态（删还是不删）；体现了语言的准确性。
示例：第一自然段中加点的两个词语
“
据说
”“
目击报告
”
不能去掉。据说：根据别人说。表
达此信息的来源并非发言人，信息的真实性不确定。目击报告：意思是亲眼看到。用这两
个词，一方面说明水怪只是听说的，没有真实依据，另一方面，又说明有的人亲眼看见，
这体现说明文语言的准确性。
20
、底气十足寂静继续隐藏
21
、事情发展时间
22
、小时候，夜晚
“
我
”
陪父亲走夜路路过坟地渲染夜晚路上的阴森恐怖烘
托出
“
我
”
的害怕，反衬出父亲
解析：
20
、底气十足寂静继续隐藏
21
、事情发展时间
22
、小时候，夜晚
“
我
”
陪父亲走夜路路过坟地渲染夜晚路上的阴森恐怖烘托出
“
我
”
的
害怕，反衬出父亲的
“
胆大
”
23
、因为老家的屋边上新葬了一个坟母亲跟
“
我
”
生活在一起，父亲一个人睡在空荡荡的三
间老屋里，感到害怕。
24
、
“
不害怕，我胆大！
”
其实父亲不是不怕而是肩头上的家庭重担不允许他胆小，他要完
成一个父亲和丈夫的责任。
25
、父亲为了家庭孩子，克服内心的恐惧走山路，过坟墓。
30
年后当儿子成长起来后第一
次承认自己胆小。充分体现了父亲是一个勇敢、慈爱、吃苦耐劳、有家庭责任感的人。
【解析】
20
、本题考查的是词语的辨析，结合词语的含义以及上下文的语境，进行辨析，找出合适
的词语即可。
21
、本题考查的是文章写作的顺序，仔细阅读原文可以得出，本文是按照事情发展和时间
的顺序来记叙的。
22
、本题考查的是对划线句的理解和分析，仔细阅读划线句，结合上下文的内容进行分
析，可以得出，文中画横线的句子描写了小时候，夜晚
“
我
”
陪父亲走夜路路过坟地的场
景，作者这样写的目的是渲染夜晚路上的阴森恐怖烘托出
“
我
”
的害怕，反衬出父亲的
“
胆
大
”
。
23
、本题考查的是对文章情节的分析和理解，结合原文的内容分析可以得出答案，
“
我
”
工
作后，父亲还一直在外打工是因为老家的屋边上新葬了一个坟母亲跟
“
我
”
生活在一起，父
亲一个人睡在空荡荡的三间老屋里，感到害怕。
24
、本题考查的是主观性题目，结合文章中的相应的描写例如
“
不害怕，我胆大！
”
仔细分
析这处细节描写，可以看出其实父亲不是不怕而是肩头上的家庭重担不允许他胆小，他要
完成一个父亲和丈夫的责任。
25、本题考查的是对文章人物形象的分析和理解，结合文章中的人物形象以及主要情节，
可以分析得出，父亲为了家庭孩子，克服内心的恐惧走山路，过坟墓。30年后当儿子成长
起来后第一次承认自己胆小。充分体现了父亲是一个勇敢、慈爱、吃苦耐劳、有家庭责任
感的人。
25．例文：
晒出我的梦想
时常有人问我，你的梦想是什么？今天我就晒出来与大家共享。
我的第一个
解析：例文：
晒出我的梦想
时常有人问我，你的梦想是什么？今天我就晒出来与大家共享。
我的第一个梦想：考上理想的学校。
不要说我自私，从某种意义上讲，人都有点儿
“
自私
”
。我的短期目标就是考上我心仪已
久的一中。平时，就是课间那比金子还难得的一点儿闲暇，我也常常闭上眼睛，想象自己
在一中如画的校园里，度过我快乐而温馨的学生时代，这将为我考上理想的大学搭设一个
很好的台阶。
我的第二个梦想：找一份儿好的工作。
大学毕业后的我步入社会，肩上的责任感倏地加重了，首先要照顾好我的家人，所以我
需要一份儿好工作，让我有能力去做一个负责的好女儿、好姐姐。当然，这些工作必须是
我喜爱的，能让我的人生过得更充实、更潇洒。
我的第三个梦想：买车买房给爸妈，让他们幸福。
每次逛街，妈妈常眯着眼睛，出神地看着路边那一幢幢漂亮的楼房，我知道，她真的很
想尝尝住楼房的滋味儿；每次挤公共汽车，爸爸气喘吁吁，玩笑似地说：
“
要是自己有车就
好喽！
”
但我很清楚，爸妈为了我们姐弟三人一直忙忙碌碌，我们姐弟三人使他们的梦想也
只能是梦想。尽管他们从无怨言，但我要凭自己的努力给他们一个幸福愉快的晚年。
我的第四个梦想：把我的村庄变成小康村。
村里人一年到头鼓捣那几亩地，很少有人出去闯一闯。所以，邻村都富起来了，我们村
却依旧
“
光荣
”
。我要在不远的将来让自己有这样的实力，在村边建起自己的工厂，让我的
村庄摇身变成金凤凰；我要让村里所有的人都飞到山外的大海上去搏击风浪。
我的最后一个梦想：我们的祖国成为世界第一强国。
…
我知道我的梦想还仅仅是
“
梦想
”
，但我会用自己的双手和大脑，去填充我梦想圆内的每
一平方毫米的空间。
【详解】本题考查半命题作文。要注意试题材料的提示作用。什么是
“
晒
”?
材料给出的答案
是
“
分享
”
，如此
“
晒出我的
”
也可以理解为
“
分享我的
”
。横线上补充的内容，试题材料有三个
简短的提示
:
“
晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊
”
，从中可提炼出
“
友情
”
或
“
友谊
”
；
“
晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽
”
，从中可提取出
“
个性
”
或
“
美丽
”
；
“
晒一本书、一首歌、一份心情
”
，横线上还可以是读某本书的感受，听某首歌的心得，喜
悦、幸福、快乐或悲伤、痛苦等等，
“…”
则提示考生，可以
“
晒
”
的内容很多很多，要选择自
己印象最深、感受最独到、收获最大的经历或往事，这样才能更好地发挥自己的优势。
提供几种写作思路：
①晒出我的
“
幸福
”
。这是广义的
“
幸福
”
，包括喜悦、快乐、惬意、温馨、满足、甜蜜、得
意等方面的情绪、感受；
②晒出我的
“
感悟
”
，主要指思想、认识等方面的所得，包括对生活的思考、对人生的感
悟、对自己某些经历的反思、对社会上某些现象的针砭等等；
③晒出我的
“
珍藏
”
，首先是珍贵的、重要的，其次是很少公开的，如自己一段刻骨铭心、
很少与人谈及的往事，一本自己最喜欢、时常翻阅的好书，一首自己最喜欢、百听不厌的
老歌，一份亲人、朋友送的纪念品等；
④晒出我的
“
糗事
”
，一段让自己尴尬不已的出丑经历，一个让自己哭笑不得的镜头，或自
己的一些荒唐、离奇、怪异的发疯举动，晒出来可能会有别样的感觉或感悟。
本文发布于:2023-02-03 05:24:45，感谢您对本站的认可！
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