杯子设计

二年级美术杯子的设计教案

教学目标：

欣赏古今各式杯子，了解杯子的主要结构、材料、功能，

初步认识杯子造型与杯子功能之间的关系。从杯子造型、功能

等方面，结合生活需要，设计一个新颖、实用的杯子，并画出

设计效果图。

教学重点：

了解杯子造型与杯子功能之间的关系，结合生活实际，运

用效果设计图的形式，设计一个新颖实用的杯子。

教学难点：

杯子设计的造型新颖、美观，有所创新。

教学过程：

一、导入

1、出示一次性纸杯，为什么它设计的这么简单？

老师点出：一次性纸杯是临时使用的，不需要太多的装饰，所

以它设计的简单。杯子要根据我们的使用需求设计，不同的人

需要不同功能和外形的杯子。

二、新授

古今中外杯子的主要功能就是用来饮酒或饮茶的，杯子的

家族成员可多了，我们来参观一下“杯子展厅”吧！先来看看

这些古代的杯子，它们都是用什么材料来制成的呢？

1、出示古代的杯子：

《折线纹彩陶杯》（古朴、大气）

出示《波斯镀金银杯》（用金属制成、杯身上雕刻着精致的异

域纹饰）

出示《玉云形杯》（杯身整体呈现巧妙的云朵状，表面雕刻着

许多云朵图案）

你喜欢那个杯子呢？为什么？它是用什么材料制成的？

小结：这些古朴、精美的杯子充分显示了我们勤劳智慧的祖先

的设计意识和制作水平

2、出示现代杯子

3、出示造型不同的杯子

这些杯子是用那几部分组成的？

杯身：放水或液体

杯把手：便于手持

杯盖：保温、卫生、携带方便

4出示实用性杯子

这个杯子有什么用？

出示图1-人：我喜欢这个杯子的把手

图2-枪

图3-饼干杯

图4-水果杯

通过上面的欣赏，让杯子变漂亮的秘密是什么？（改变杯身、

杯把手、杯盖）

5出示功能性杯子:

图1-伸缩杯图2-音乐杯图3-发光杯

6、出示不同材料的杯子

7、师示范画出杯子板书：

画杯子，并标出三个（杯身/杯盖/杯把手）

杯子是由哪几三部分组成的？不管是什么形状、颜色、材质、

功能的杯子，都是由这三部分组成的。

要想让杯子变漂亮，必须要改变杯子的（杯身/杯盖/杯把手）

8、小组讨论：你准备设计一个什么样的杯子？

9、老师示范：设计一个汉堡

同学们喜欢吃汉堡么？那老师为大家设计了一个长相是汉

堡的杯子！（画、涂色、剪贴）

10、欣赏学生作品

三、学生实践:

作业要求:

1、设计一个造型独特、功能方便、个性十足的杯子，要求

实用美观

2、标出相应的尺寸、材质、功能

四、拓展:

生活中的衣食住行，都离不开人们的设计，通过今天学习杯子

的设计，回家给爸爸妈妈设计一款他们喜欢的生活物品（比如，

钱包、房子、车子、衣服、日用品等等，或你自己用的书包、

铅笔盒。）

课后反思：教师教授过程中时间有点多，导致学生的制作时间

少，让学生多说，师多做引导。教师加强自己的课堂语言训练。