家法体罚

班主任培训心得感悟美篇【班主任培训心得：教

育基础是爱】

班主任是一项很辛苦的工作，有时候甚至是带有一些委屈。但为什么

还有那么多的老师在这样的岗位上默默无闻的坚守着呢，原因很简单，在

他们每个人的身上都承担着几十个家庭的重托，更多的是这种强大的责任

感和使命感推动者每一名班主任努力前进。但面对90后这样一个群体

时，更多的还要靠心灵的沟通和方法的转变。尤其是今天聆听了我校两位

教育专家的教育指导更是受益匪浅。陈老师和赵老师都是我校的教育和教

学名师，参加工作已经都20多年了，可谓桃李满天下，深受学生的爱

戴。从她们的成功经验中，我也深深的体会到成功的基础是爱，是那种对

学生发自内心的爱，爱生如子的爱。

但爱的前提首先要尊重和信任学生，学生都有自尊心，当他们受到老

师的尊重和信任时，内心才会产生满足感、自豪感，从而形成自信，产生

积极向上的动力。相反，学生如果受到挫伤，就会情绪低落，甚至与老师

对立，自暴自弃。对班级中的后进生尤其要注意做到尊重与信任。曾几何

时，年轻气盛的我当看到学生犯错误的时候，总是以一种师长的口气，不

分青红皂白，对学生进行大声呵斥，但面对还没有感情基础的学生效果并

不是很理想，有时甚至适得其反，引来一阵对抗，反而搞得老师很被动。

（班主任

其次，爱不是盲目的，更多时他也是严厉的。我们面对的教育对象毕

竟是一群没经过风雨锤炼的雏鹰，在面对很多诱惑时，很可能会冒出一些

错误的想法和做法，甚至会违背原则。这时候，我就会先告诉他们错在哪

里，然后施之以“家法”伺候（不是体罚），让这些犯错误的学生长久的记

住这样的教训。也许学生们有的学生当时会不理解，但至少知道我是爱他

们的，我也是为了他们好。也许当他们成功时或为人父母时才能更好的理

解什么是严师出高徒。其实，我也认为对学生的严格要求，本身也体现着

对学生的尊重。

最后，爱也是要讲究艺术的。班主任的工作千头万绪，纷繁芜杂，尤

其是面对九零后这样一个新的群体时，就要求我们在遇到不同的人、不同

的事的时候，就要分别采用不同的教育方法，完满的的解决，这就是爱的

艺术体现。但作为青年教师的我，在这方面，是远远不够的。我必须多学

习教育理论知识，多积累教育经验，多向身边的老教师和领导学习，从点

滴做起，从小事做起，才会越来越成熟。加油！