江苏省昆山中学

2020-2021学年江苏省昆山中学高三生物期末试卷

及参考答案

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。下列生理过程属于特异性免疫的是（）

A.皮肤、黏膜等抵御病原体的攻击

B.体液中杀菌物质消灭病原体

C.吞噬细胞吞噬病原体并将之消化

D.抗体与相应的抗原发生免疫反应

2.若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些

黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为

A.有机物总量减少，呼吸强度增强

B.有机物总量增加，呼吸强度增强

C.有机物总量减少，呼吸强度减弱

D.有机物总量增加，呼吸强度减弱

3.下列关于细胞的说法不正确的一组是（）

①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞①含中心体的细胞必定为动物细胞

①同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同①植物细胞必定含叶绿体

①能进行光能自养的生物不一定是绿色植物

A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①

4.下列叙述不能说明结构与功能相适应的一项是（）

A.叶绿体内类囊体膜堆叠使膜面积增大，利于光能充分利用

B.低等植物细胞中心体的存在，利于其有丝分裂的正常进行

C.哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，对血红蛋白携带氧不利

D.线粒体内膜向内突起形成嵴，有利于附着更多的有氧呼吸酶

5.下列有关遗传因子的叙述，不正确的是（）

A.遗传因子在体细胞中成对存在

B.遗传因子在配子中成单存在

C.具有显性遗传因子的个体一般均表现出显性性状

D.具有隐性遗传因子的个体均表现出隐性性状

6.利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化，处理方式及作用机理如下：①利用药物①阻断Na+

通道；①利用药物①阻断K+通道；①利用药物①打开Cl-通道，导致Cl-内流；①将神经纤维置于稍低浓度的

Na+溶液中。上述处理方式与下列可能出现的结果对应正确的是（）

A.甲—①，乙—①，丙—①，丁—①B.甲—①，乙—①，丙—①，丁—①

C.甲—①，乙—①，丙—①，丁—①D.甲—①，乙—①，丙—①，丁—①

7.若呼吸底物全为葡萄糖，下列与细胞呼吸相关的叙述，正确的是（）

A.没有线粒体的细胞也可能进行有氧呼吸

B.可根据是否有CO

2

的产生判断酵母菌的细胞呼吸方式

C.无氧呼吸时，葡萄糖中大部分能量是以热能形式散失

D.若吸收O

2

的分子数与释放CO

2

的相等，则细胞只进行有氧呼吸

8.芝加哥大学一个研究小组以一群挪威鼠为实验对象展开对孤独与癌变的关系的研究。结果发现长期处于

孤独状态的小鼠往往情绪低落，且患癌症的概率是群居者的3.3倍，同时发现被隔离鼠会产生更多的“压力

激素”。由该实验结果不能得出的结论是（）

A.情绪也是大脑的高级功能之一

B.内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能

C.情绪低落可降低免疫系统功能

D.内分泌腺的分泌活动受中枢神经系统的调节

9.如图是根据细胞器的相似或不同点来进行分类的，下列选项中不是此图分类依据的是（）

A.有无膜结构B.单层膜还是双层膜

C.有无色素D.是否普遍存在于动植物细胞中

10.下列关于真核细胞和原核细胞的叙述，正确的是（）

A.原核生物单细胞生物，真核生物都是多细胞生物

B.原核生物都是异养的，真核生物有自养也有异养的

C.真核生物细胞核糖体的形成与核仁有关，原核细胞核糖体的形成与核仁无关

D.蓝细菌、色球蓝细菌、发菜、酵母菌、放线菌都是原核生物

11.若“M→N”表示由条件M必会推得N，则下列选项符合这种关系的有

A.M表示遵循基因的分离定律，N表示遵循基因的自由组合定律

B.M表示生物发生了进化，N表示种群基因频率的定向改变

C.M表示基因突变，N表示性状改变

D.M表示伴X染色体隐性遗传病的母亲患病，N表示女儿一定患病

12.研究表明，TGF-β1/Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。胞外蛋白TGF-β1与靶细胞膜上的受体结合，

激活细胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶

性肿瘤的发生。下列相关叙述错误的是（）

A.该信号传递途径，体现了细胞膜具有信息交流的功能

B.复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递

C.从功能来看，复合物诱导的靶基因属于原癌基因

D.癌变过程中，细胞膜成分发生改变，细胞内蛋白质的种类可能增加

13.下列有关酶的叙述，错误的是（）

A.不是所有的酶都在核糖体上合成

B.纤维素酶能够降解植物细胞壁，但不能降解真菌、细菌等生物的细胞壁

C.在“探究过氧化氢酶的高效性”实验中，可选择无机催化剂作为对照组

D.冬季时，小鼠体内酶的活性随环境温度的下降而降低

14.下列有关人工异花传粉的操作过程正确的是（）

①雄蕊成熟前①雄蕊成熟时①花凋谢后①套袋①去雄①异花传粉

A.①①①①①①B.①①①①①①

C.①①①①①D.①①①①①①

15.施莱登和施旺共同提出()

A.分离定律B.细胞学说

C.进化学说D.中心法则

二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，

全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16.下列关于各级神经中枢功能的叙述，正确的是（）

A.一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以控制低级中枢

B.“植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用

C.大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话

D.语言功能是哺乳动物大脑所具有的高级功能

17.某学校生物兴趣小组，利用课外时间进行了“土壤中小动物类群丰富度的研究”的探究活动，下列是兴趣

小组的同学在研究过程中的一些操作，其中不合理的是（）

A.对于无法知道名称的小动物，直接忽略，不记录下它们的特征

B.在统计丰富度时，采用了取样器取样法和目测估计法

C.为调查不同时间土壤小动物的丰富度，分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查

D.一些有较强活动能力的土壤小动物，采用标志重捕法调查土壤小动物的物种丰富度

18.下列有关生物体遗传物质的叙述，不正确的是（）

A.真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNA

B.T

2

噬菌体的遗传物质不含有S元素

C.蓝藻的遗传物质主要分布在染色体上

D.大肠杆菌的遗传物质水解后的产物有6种

19.用32P标记磷脂中的磷，在下列各组细胞结构中能检测到32P存在的是（）

A.线粒体、叶绿体B.内质网、高尔基体

C.线粒体、核糖体D.细胞壁、中心体

20.图示为一类特殊的蛋白质复合物SNARE（可溶性N-乙基马来酰亚胺敏感的融合蛋白附着蛋白受体）在

囊泡锚定和融合中的作用机制，图中GTP的生理功能及产生均与ATP类似。下列叙述正确的是（）

A.上图所示的过程体现了生物膜的结构特点

B.在囊泡运输货物过程中，囊泡周围会出现线粒体

可存在于神经细胞的突触小体内，且对突触发挥功能意义重大

D.货物准确运输到目的地需要细胞骨架的协助，该骨架由磷脂双分子层组成

三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21.可卡因最早是从古柯叶中提取出的一种纯化的麻药成分，可作强烈的天然中枢兴奋剂，右图为科学家在

研究可卡因的上瘾机制后绘制的示意图，结合此图回答下列问题。

（1）正常情况下，人体的突触前膜可释放多巴胺，多巴胺属于________，多巴胺作用于______引起下一个

神经元产生兴奋，正常情况下多巴胺发挥作用后可被突触前膜重新吸收。

（2）图中显示吸毒者吸入的可卡因可与__________结合而阻断多巴胺的重新吸收，使多巴胺在___________

的停留时间__________，引起吸毒者突触后膜持续受到刺激，使人产生强烈的愉悦感。

（3）长期吸食可卡因的人，其体内多巴胺受体持续受到高浓度多巴胺的刺激，导致体内多巴胺受体数目

_____________，这种反馈调节使突触变得不敏感，吸食者必须持续吸入可卡因，才能维持兴奋，从而对其

产生依赖，停止吸食毒品后，吸毒者的一些正常生理活动将无法维持，这是毒瘾戒除困难的原因之一。

22.某科研小组在一密闭玻璃罩内放入一株草莓植株，温度适宜的条件下进行以下实验：实验1．不同光照

强度下测定草莓植株对氧气的吸收或释放量，实验结果如图甲所示。实验2．取一定量的草莓叶片进行对照

实验，其中对称叶片的左侧曝光右侧遮光，并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移（如图

乙）。据此请回答下列问题：

（1）B点时草莓根尖细胞产生ATP的场所为______，C点后曲线保持水平不变，此时限制草莓光合作用速

率的主要环境因素是_____________。若适当提高CO

2

浓度后再测定，图中的B点将向______移动，C点将

向______移动。

（2）当光照强度为D时，草莓植株光合作用产生的氧气量为_____umol。

（3）实验2在适宜光照下照射6小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重、分别记为x和y（单位：

g）。则6小时内左侧截取部分光合作用制造的有机物总量为____g。（4）该科研小组还想提取和分离草莓叶

片中的光合色素，则分离的原理是____________。

23.我国饮用水卫生标准规定每毫升水样中细菌总数不得大于100个，大肠杆菌不得检出。某兴趣小组为测

定本地自来水中的细菌总数和是否有大肠杆菌，进行了如下实验：

①分别配制营养琼脂培养基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCI、琼脂、H

2

0）和伊红美蓝培养基（成分：蛋白

胨、NaCl、琼脂、乳糖、伊红、美蓝、H

2

O），灭菌。

①取水样。

①先测定甲项指标：用灭菌吸管吸取ImL水样，涂布到营养琼脂培养基中；置于37①培养24h后进行菌落

计数。另设一个不加水样的空白对照组。

①用滤膜法测定乙项指标，装置和操作如下图。

回答下列问题：

(1)步骤①取水样前应先将自来水龙头用火焰灼烧3min，目的是_____。

(2)步骤①测定的指标甲是__。水样涂布前无需稀释，理由是____。

(3)步骤①测定乙项指标，主要观察滤膜上是否会出现___色菌落。配制伊红美蓝培养基时，先用蛋白胨、

NaCl、琼脂配制基础培养基，在l00kPa、121①条件下灭菌后，冷却至60。C左右，再加入经70kPa、115①

条件下灭菌的乳糖、伊红、美蓝水溶液，后者灭菌条件不同的原因是____。

(4)兴趣小组认为合格的自来水中细菌数量很少，担心检测不到，因而将取得的水样先加入到无琼脂的营养

培养液中培养一段时间后，再稀释涂布平板计数。这样操作获得的数据___（填“可信”或“不可信”）．理由

是____。

24.如图是某种细胞亚显微结构模式图，请据图回答下列问题：

（1）如图可能是下列哪种细胞______。

A.黑藻的叶肉B.硝化细菌C.洋葱根尖分生区D.蓝藻

（2）该细胞内完成能量转换的细胞器有______。如果该细胞为高等植物根尖的分生区细胞，不具有图上的

哪些标示部分？（填序号与名称，缺一不可）______。

（3）图中不具膜的细胞器是______（填序号和名称）。

（4）此细胞中可能含有色素的细胞器是______。

（5）高等植物细胞之间的信息交流可以通过细胞膜上的______进行；细胞壁的形成与______有关。

25.2020年5月14日开始，武汉给1100万居民检测新冠病毒，规模与速度无与伦比，是举世无双的壮举。

研究发现正常人体感染COVIP-19病毒后会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。

下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节

中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37①。请回答下列问题：

（1）COVIP-19侵入人体后，还会引发人体进行特异性免疫，此时对于已经侵入宿主细胞的COVIP-19，抗

体_____（能/不能）进入宿主细胞，这时就需要_____识别并与被COVIP-19入侵的宿主细胞密切接触，使

这些细胞裂解死亡，这种免疫方式属于_____。

（2）图中激素甲的名称是_____，激素乙通过_____的途径作用于甲状腺。

（3）体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒战”，有助于体温_____。综合图解分析，体

温上升期人体进行体温调节的方式有_____。

（4）高温持续期，人体产热量_____（在“大于”“小于”或“等于”中选择）散热量。此阶段人体有时会出现脱

水现象，垂体释放抗利尿激素增加，肾小管和集合管_____，从而减少尿量。

参考答案

1.D

2.A

3.B

4.C

5.D

6.C

7.A

8.B

9.A

10.C

11.B

12.C

13.D

14.D

15.B

21.

(1).神经递质

(2).突触后膜上的受体蛋白

(3).转运蛋白

(4).突触间隙

(5).延长

(6).减少

22.

(1).细胞质基质和线粒体

(2).CO2浓度

(3).左

(4).右下方

(5).12

(6).x-y

(7).叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸条上的扩散得快，反之则慢，从

而达到分离的目的

23.

(1).灭菌

(2).细菌总数

(3).自来水中细菌数量很少

(4).紫黑

(5).溶液中的乳糖高温下会破坏

(6).不可信

(7).细菌会在营养培养液中大量繁殖，其数量不能真实反映水样中原有的数量

24.

(1).A

(2).①叶绿体、①线粒体

(3).①叶绿体和①大液泡

(4).①核糖体

(5).①叶绿体和①液泡

(6).胞间连丝

(7).高尔基体

25.

(1).不能

(2).细胞毒性T细胞

(3).细胞免疫

(4).促甲状腺激素释放激素

(5).体液运输

(6).上升到已上调的体温调定点

(7).神经调节和体液调节

(8).等于

(9).重吸收水的能力增强