小小宇航员

幼儿园大班体育教案《宇航员》健康活动反思

活动目标：

1、引导幼儿自主探索各种器械的不同玩法，体验运动的乐趣。

2、培养幼儿自主运动的能力，鼓励幼儿克服困难，挑战自我，培

养合作精神。

3、引发幼儿对太空的兴趣，激他们的探索和求知欲。

4、通过活动幼儿会游戏，感受游戏的乐趣。

5、幼儿可以用完的普通话进行交流。

活动准备：

1、幼儿观看太空及宇航员上天的相关录像、图，了解一些关于太

空的相关知识及有关的太空音乐磁带一盒。

2、在操场上为幼儿提供不同层次、不同类型的棉垫、海洋球池、

蹦跳床、攀登墙等各种模拟太空场景。

3、在场地各处摆放各种不同材质的物品，为“太空宝物”。

活动过程：

1、幼儿扮演宇航员，引起兴趣：

师：小朋友们都知道杨利伟叔叔和美国的一位叔叔乘坐飞船去了

月球，在月球上发现了许多和我们地球不一样的宝物，真了不起！今

天我们也向这些叔叔学习，当一名小小宇航员到月球上去探险。

2、准备活动：

幼儿模仿宇航员的各种动作，活动身体。

如：走太空步，转圆圈等等。

3、区域性体育活动：

幼儿自主选择运动区域，探索玩法。

师：小宇航员们，在乘坐飞船上天前，请你们到各个区域去锻炼

好身体，把身体练得棒棒的，才能更好地在月

球上探险，找到月球上的宝物。锻炼时要注意安全。

各活动区

平衡区攀爬区探索区

走棉垫攀爬墙蹦跳床

摇摆椅小土坡海洋球池

4、游戏：月球寻宝

师：小宇航员们的本领都练得棒棒的。现在我们准备乘坐宇宙飞

船去月球探险寻宝了。宇航员们注意：到了月球后因为失去重力，走

路会走不稳，飘起来，而且轻轻一跳会跳得很高，不知道落在什么地

方，你们怕吗？

月球的各个地方都有宝藏，你们一定要找仔细。早找宝物的时候

会遇到许多困难，也很危险，你们一定要注意安全，互相帮助。现在

就请进宇宙飞船，准备出发！

（放音乐，进入情景游戏）

幼儿在教师提供的不同难易程度的环境中探险寻宝。要求幼儿在

遇到困难时能互相帮助，合作完成任务。

5、返回地球，欢庆胜利：

颁发奖章，对小宇航员勇敢、安全、出色得完成任务给予肯定。

整理场地，整队退场。

活动反思：

孩子们参与游戏跃跃欲试，能够积极思维、主动尝试，非常投

入。游戏活动的设计和实施层层递进、由浅入深。追随孩子们身边的

话题延展教学活动，加大幼儿体能锻炼的强度和密度，激发了孩子们

的主动学习的积极性及交往能力。

小百科：宇航员，或称航天员，全称宇宙航天员，则指以太空飞

行为职业或进行过太空飞行的人。确定太空飞行的标准则没有完全统

一。