初中副校长述职报告

德育副校长述职报告

德育副校长述职报告

德育副校长述职报告篇1

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家好！

现将我任职德育副校长一年来的工作、学习、管理等情景作如下

述职，请各位领导和同事对我进行评议。

过去的一年我协助x校长，主要分管德育工作、初一年级部以及

寄宿部工作。回顾这一年来的工作，我在县局领导、校领导及各位同

事的关心、支持和帮忙下，立足岗位，扎实工作，潜心教育教学，不

断创新，不管在工作、学习和管理上都取得了较大的提高，较好地完

成了分管的各项工作。下头我的述职主要有两部分资料：

一是工作汇报，

二是工作反思。

首先是工作汇报。

一年来政教处在xx主任牵头下、xx副主任协助下，高效运转，开

拓创新，做了很多扎实有效的工作：

（1）加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会。

（2）迎接各类验收，打造学校品牌。一年内，学校三度受到省级

表彰，先后被评为"省绿色学校"、"省先进体育学校"、"省礼貌单位".

（3）建立德育长效机制，注重活动育人。先后举行校第三届艺术

节、第六届校体育运动会，开展了"阳光体育活动",迎接了县"四个一"

验收并获一等奖，开展"感恩教育"系列活动成效显着，举行元旦文娱

晚会，多次召开家长会，宣传学校品牌。

（4）狠抓学生常规管理，养成良好习惯。中午静校、桌椅归位、

三禁止等活动有声有色。

（5）成功组织初一新生军训和初三新生军训，为学生奠定了学习

和生活基础。初一年级在王茹主任、许从林、潘明主任的管理下，教

学秩序稳定、教师培训和考核到位，无论教学工作还是学生管理都有

条不紊，开创地开展了学生小型体育竞赛活动，使管理工作充满生机

与活力，且成效显着，两次期中考试、两次期末考试，语文、数学获

得均分4次第一，英语1次第一，3次第二；寄宿部在马成利主任的管

理下，狠抓学生生活习惯的养成，合理调整生活教师上班时段，开创

了寄宿工作的新局面。本人也积极响应学校号召，深入课堂一学期听

课57节。

一年来，学校环境干净整洁、学生守纪情景良好，良好习惯初步

养成，所有学生勤奋好学，无重大违纪事件发生，感激全体班主任教

师付出的辛勤劳动，在学校最小的管理单元中做出了最大的贡献；七

年级的优生数在县统考中占有较大优势，感激初一年级全体任课教师，

是你们满腔热情地忘我工作，创造了令人满意的成绩。

尤其值得一提的是在英语组缺人的情景下，王茹主任、胡雪峰、

张颖、罗红教师承担了3个班的英语教学，并且成绩显着。事非经过

不知难，其中辛苦劳累，一言难尽。她们是过去一年教学工作绕可是

去的弯。周汝春教师、葛振东主席虽年近半百，但工作满腔热情，业

绩优秀。孙建国教师为语文组出谋划策，工作出色。我为拥有这样出

色的七年级团队和优秀的同事而感到庆幸，他们高超的教学水平提高

了我的业务，他们高度的职责感提升了我的境界，他们高尚的人格净

化了我的心灵，不断地给我鼓励、智慧、灵感和勇气。

其次是工作反思。

一年来，我分管的工作虽然取得了一些成绩，但我也清醒地看到

自我的不足。学习的劲头还不是很足，教科研的水平还不高，深入第

一线的时间还比较少，对教职工的关心还不很到位，管理的水平也有

待提高。兼听则明，对于本人工作中存在的问题和缺点，还望各位领

导及教师多指出，我将真诚地理解批评和监督。

各位同事，既为实中人，当为实中谋，实中兴衰史，我们同书写。

在新的学年中，我将不断加强个人修养，认真学习，踏实工作，大胆

创新，尽职尽责，同各位同仁一道，在x校长的带领下，全力以赴，

为实验中学的发展而努力工作！

德育副校长述职报告篇2

本学期作为副校长的我，主抓德育、安全工作，分管学校后勤、

财经、人事、工会等工作。在本学期工作中，结合学校实际，我积极

探索新形势下学校德育工作新思路，坚持以人为本，以生为本，逐步

摸索出以活动为主线，着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍，

努力整合学校、社会、家庭三方力量，形成教育合力的德育工作模式。

现就我一学期来的工作情况作简单总结：

一、突出一条主线——以活动为德育载体

1、我校德育工作始终坚持以活动为主线，寓教于乐，让学生学做

人、学做事，为学生的幸福人生奠定坚实基础。本学期主要开展了

“星级学生”评选活动、校运会暨亲子运动会、科技作品制作比赛等

活动。

2、班队活动常抓不懈。学校每星期为各班安排了班队课，要求专

课专用，利用班队课对学生进行阳光自护安全教育、行为习惯养成教

育、健康知识教育等，做到有计划有落实有检查。

3、主题活动丰富多彩。利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国

主义、民族主义的教育，如结合国庆节，组织学生开展“向国旗敬礼”

网上签名寄语活动，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，树立为建

设祖国、造福人民而努力学习的远大志向。结合“11.9”消防日，联

合乐平消防队组织火灾逃生与疏散演练，对学生进行消防安全教育。

围绕“12.4”法制宣传教育日，开展法制安全教育讲座，使学生加强

对法律知识的认识，增强法律意识。

二、构建两支队伍——班主任队伍、学生自主管理队伍

为帮助班主任科学有效地开展工作，我校特别加强了班主任的岗

位培训。除了外出培训，本学期采用集中培训、同伴互助的方式，从

班主任常规工作培训入手，举办了“正面管教在教育教学中的运用”、

“广东省名班主任主题班会课观摩”、“好习惯终生伴”等行之有效

的班主任专题培训，搭建班级管理的研讨平台。老师们共同交流、探

讨，分享了优秀班主任的成功经验，提高班级管理工作水平。

校总值日生和午休值日生，在组长的带领下，认真负责，互相配

合，每天尽心检查，督促着同学们养成良好的行为习惯，维持着学校

的正常秩序。培训—实践—再培训—再实践，孩子们由青涩走向成熟

的执勤过程中，德育处和少先队的老师付出了辛勤的劳动。

三、构建了三合一德育网络——学校、家庭、社区三方合力

生活即教育，社会即学校。我校积极倡导学校、社会、家庭三位

一体的大教育环境，使教育由单一渠道、固定时空向全方位、立体化

发展，我们积极拓展德育教育的渠道。加强学校、家庭、社区的联系，

形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通过家长会、

致家长信、家校联系本、校讯通短信平台等形式对家庭教育的内容、

方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前

教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。我们还

成立了班级、年级、学校三个层面的家长委员会，更好地加强了学校

与家长之间的沟通联系。在20xx年12月的佛山市规范化家长学校验

收评估中，我校的家长学校工作获得了评估组领导专家的一致好评。

四、工作中的反思

成绩只属于过去。回顾一学期的工作，一些不足之处引发了我深

刻的反思：

一是学校地处城乡结合部，生源结构复杂，尤其是单亲家庭子女

和务工人员子女比例急剧上升，如何引导学生养成良好的行为、道德

规范，对我们德育工作者是个挑战。

二是学生安全形势严峻，学校承担的安全压力越来越大。如何在

保障安全的前提下，丰富学生活动，增强学生能力，一直是我们探索

的课题。

三是相当一部分家长、教师对德育工作的重视、理解不够。班主

任承担的责任重大，积极性不高。如何稳定班主任队伍，提高班主任

工作的积极性，直接影响到德育工作的顺利实施。

德育副校长述职报告篇3

各位领导、们：

你们好!

我在xx中心校担任副校长的工作。重点分管学校的德育、教学、

师训、干训等方面的日常工作。虽然涉及面广，头绪多、任务重，但

在全体教师的热情支持和帮助下，基本完成了自己分管的所有工作。

今天，回顾多年来的工作。我还是要说，很荣幸，能工作在这片土地

上，借助工作几乎和所有的老师都成为了最好的同事和最好的朋友;很

幸运，经过多年的努力，我们终于把这所学校打造成了xx市最出色的

学校之一;也很遑愧，因为我在述职的时候，所提供的所有成绩并非出

自我一人之手，而是全体老师共同奋斗的结果。今天我就根据学校所

取得的成绩并结合自己的工作向大家个人述职报告：

一、老实做人

去年教育部发布了义务教育阶段学校校长的五个标准：以德为先，

育人为本，引领发展，能力为重，终身学习。可见德在这个行业中的

重要地位。能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任。为更好

的完成这项工作，我在政治思想方面积极要求上进，认真学习党的各

项教育方针政策。在教育实践中，我不断结合自己的实际工作，找出

自身存在的问题与不足并做了及时地纠正，真正做到了：

在思想作风上实事求是，表里如一;在工作作风上认真严谨，讲求

实效;在待人处事上光明磊落、诚实守信;在生活作风上端庄稳重，亲切

大方;在公共场所和学生面前努力做到衣着整洁得体、语言文明规范，

努力在各方面都成为打造学校形象的一面旗帜。同时，作为一名主管

业务的副校长，我时刻谨记自己工作的职责所在。我努力做到了关心

教师，用心做人，清心做事。对外有损学校声誉的事不做，不利教师

团结的话不说;对内力争打造和谐上进的教师关系和文化。

二、踏实做事

在工作中，我一直对周围的人热情真诚，年老教师我敬之为长辈，

青年教师我视之为朋友，我常为他们能取得优异成绩而感到骄傲。在

每一次的教研活动中，我都真诚地将自己的教学理念、教学方法和班

级管理技巧等与教师们交流，不断促进了教师的专业成长;我将自己在

听课中的点滴感受与教师们探讨，毫不保留的给他们以帮助和指导。

我始终以一颗诚心与全体工作人员团结协作，促进了领导班子整合力

的形成，促进了学校的稳定和发展。

在学校特色发展方面，我着力升级了双语教学的理念，从知识能

力上升到对文化的借鉴和对比上。增加了教学模式的可操作和可复制

性，减少了教师的工作难度。形成了在众多学校中少有的特色理念。

在对新课标的解读过程中，我确立了学校的教学模式，即从直观

开始，以抽象结束。确定了课堂多演示多操作多表述，让学生在情境

中自动生成的教学方法。

在备课过程中，我理清了备课的脉络，"一备一加一减"：备课要

备课标，备教材，备学生;课堂要加学生的生活经验，加学生的活动比

重，加开拓视野;课堂要减少对课件的依赖，减少教师的个体演说。学

校逐渐形成了教学理念清晰的独特的教学风格。

三、勤奋尽职

在工作中我始终坚持从学校利益出发，从绝大多数老师利益出发，

说真话，做实事。在学校制度面前，率先垂范，无一天病事假。在主

持考勤工作的时候，我明知工作棘手，责任重大。但是面对学校大局

我从不避重就轻、瞻前顾后，在责任面前，不耍"滑头"，敢于担当。

确保了教育教学工作的正常开展。提升了学校品位，彰显了学校名声。

四、意由"绩"往

在我分管的工作中，学校仅在这一年多的时间里，分别获得了"素

质教育优质学校"、"小学特色校本教研校"、"特色学校建设先进单位"、

"教学工作先进单位"、"教育科研工作先进单位"等多项荣誉，在全市

名列前茅。我校的"双语"特色在创建活动中顺利通过了教育局的阶段

性验收，并于20xx年9月20日，全力承办了梅河口市小学校本教研

特色学校现场会。活动规格之高前所未有。

我自己在工作中也荣获"师训干训工作先进个人""教学工作先进个

人""教育科研工作先进个人""年度嘉奖"等多项荣誉。

但是我始终觉得自己还存在很多不足的地方。工作方式、方法有

待于进一步改进，对老师的关心帮助还不够尽心。比如在注重老师的

身心健康方面，我一直想开辟运动场所，但受条件限制没有达成。我

希望今后能高要求创造性的完成本职工作。使全体教师既能认真工作，

又能体会到工作时的快乐和幸福。这是我最大的梦想。

总之，我所做的工作和学校所取得的成绩，一是归功于全体教师

的帮助、支持以及恪尽职守的工作，二是归功于上级领导对我的关怀

和信任。借此机会，我向一直关心和支持我的各级领导和全体教师致

以最衷心的感谢!

德育副校长述职报告篇4

们：

大家好！我20xx年12月被市教育局任命为***中学副校长已有一

年，主抓德育教育工作，分管学校汉族教师的日常管理工作。身为副

校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教

育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生

活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法

规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，

培养高层次的道德感、责任感。

这一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，做好汉

族教师的日常管理，现将一年工作总结如下：

（一）政治信念坚定，律己育人。

做为一名教师，我注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人

贯穿于整个教学工作中。以"八荣八耻"作为行动的指南，在学习中改

造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实

实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于

实践，时时以实际行动影响、带动其它的教师和学生。作为学校的中

层领导，时时处处起模范带头作用。

（二）带好队伍、扎实工作

德育工作任务重，责任大。我作为主抓德育的校长，理清思路，

建立健全德育领导机构，将班主任工作作为重点对待。

一是健全德育领导机构。成立了校长、我、德育处主任、团委书

记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作。

在我校德育工作三年规划的领导下，德育处制定了本学期的德育工作

计划，按照计划组织相关的部门开展工作。

二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了

由德育处、团支部、少先大队、学生会、班主任、家长委员会组成的

德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。

三是重视班主任工作。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一

支有敬业精神、能力强，团结互助的班主任队伍。我和德育处组织召

开全校班主任老师工作经验交流会。坚持班主任例会制度，利用班主

任加强对班主任的日常管理，在例会的时间也安排相关的部门做班主

任的培训与学习。通过经验交流，教育管理理论学习，提高了全体班

主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德

育工作奠定了坚实的理论基础。

四是注重培养德育专干的各方面能力。我组织德育专干集体学习

《中学德育纲要》、《小学德育纲要》，为德育处等相关部门订了

《德育报》、《辽宁青年》、《辅导员》这些报刊杂志。平时关心下

属工作，遇到任务重时，主动分担。采取指导、帮助的原则，希望他

们能尽快成长起来。

五是文明礼貌教育常抓不懈。我和德育处利用主题班会、橱窗、

板报、手抄报等多种渠道对师生进行文明礼貌教育，时刻让学生们懂

得文明礼貌的重要性。现我校学生已经形成了良好的文明礼貌习惯。

但是在遵守秩序、还存在许多问题。

六是立足课堂、上好德育课。为发挥德育学科教育的主渠道作用，

上好品生课、品社课、民族团结课、政治课，把德育课程落到实处，

进一步优化德育资源，优化德育内容和工作方法。做好其他学科的德

育渗透，在每一堂课中做到贯穿德育，让各学科教师树立既教书又育

人的思想，把德育渗透到各学科教学的每一个环节，贯穿教学的全过

程。

七是利用主题教育活动，坚持不懈做好民族团结教育工作。深入

开展了“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题活动。我校以高度的政

治敏锐性和责任感，进一步加强了民族团结教育，组织全校师生接受

教育。学期初认真开展学前教育，深入贯彻自治州中小学德育工作会

议精神，全面开展民汉师生“结对子”活动。通过各项活动增进各民

族师生的互相了解，为营造和谐校园共同努力。在活动中，师生陶冶

了情操、端正了认识，增进民族感情，营造和谐校园。

八是加强校园文化建设。为了填补我校在环境育人工作的缺失，

我依据学校的特点策划安排了学校的校园文化长廊、班级文化墙、楼

梯间文化墙。通过一系列的安排布置，我校校园文化建设呈现出浓郁

的育人氛围。我校的素质教育、教师才艺、教师培训、学生的能力等

方面在校园文化中占有主要地位。

德育副校长述职报告篇5

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家好！

本人被组织任聘为xx副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管

学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，

我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学

理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，

学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在

业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高

层次的道德感、责任感。工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力

抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡

导培养勤奋乐干，善于思索，不断创新三种优秀品质。以奖励机制为

主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发

点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德

育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：

一、加强学习，联系实际，提高认识

某某领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工

作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读

一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品

德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、

《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提

高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。

（一）严格要求自己，以身作则古人云直而影正，以己以正而为

人之标，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，

否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校

级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀

的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新

情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰

富自己。因此，我对自己提出了凡事为先的工作要求，只有自己身体

力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工

作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。

（二）健全德育领导机构，重视班主任工作加强班主任队伍建设，

成功召开班主任经验交流会和例会；

（1）迎接各类验收，打造学校品牌。一年内，学校三度受到省级

表彰，先后被评为省绿色学校、省先进体育学校、省文明单位；

（2）建立德育长效机制，注重活动育人。先后举行校第六届艺术

节、第六届校体育运动会，开展了阳光体育活动，迎接了省四个一验

收并获一等奖，开展感恩教育系列活动成效显著，举行元旦文娱晚会，

多次召开家长会，宣传学校品牌；.

（3）狠抓学生常规管理，养成良好习惯。中午静校、桌椅归位、

三禁止等活动有声有色；

（4）成功组织高一新生军训，为学生奠定了学习和生活基础。三

个年级在班主任的管理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位，无

论教学工作还是学生管理都有条不紊，开创地开展了学生小型体育竞

赛活动，使管理工作充满生机与活力，且成效显著。

德育副校长述职报告篇6

经教育局党委考察任命，我于20xx年4月起任新城子乡中心小学

分管德育和中心小学日常管理的副校长至今。此刻，根据教育局党委

的有关要求，做述职述廉报告如下。

一、主要工作及其成果回顾

任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把“说好新乡话，办

好新乡事，做好新乡人”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，

不断加强学习，努力提高个人修养，谋政、勤政、廉政，全身心投入

到加快发展、振兴我校教育的事业中去。始终明确自己的职责、摆正

自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、

领导与老师之间融洽的工作关系。用心协助李殿忠校长和李雪副校长

搞好校园的管理工作，抓好德育工作，把德育工作构成一个系统工程，

使德育工作稳妥有序地开展。

20xx年5月以来，校园先后被评为区寒假工作先进单位、电影放

映工作先进单位，区、市优秀少先大队和红旗大队。自己撰写的《农

村小学班主任队伍建设工作的若干问题》一文在《沈北新区教育》发

表并在教师校园德育工作管理研讨班班上交流。

20xx年4月，校园又一次被评为区寒假工作先进单位。

二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象

作为校园的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，

告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，利为民所谋，情为

民所系。

和校园其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把校园发展作为

第一目标。勤政，把真抓实干作为第一追求。廉政，把清正廉洁作为

第一职责。

三、加强德育工作管理，提高学生综合素质

我一向持续着边做边学的态度，力争把学生工作做到扎实、细致。

在这一年中，学生工作未出现大的违纪事件。

今年8月底，校园新领导班子成立以来，认真转变工作作风，关

心教师疾苦，主要进行了如下工作：

1、人员调整：

针对班子成员分工不明确，互相推诿、人浮于事的现象，重新进

行了分工，精简了人员。对校园德育处、教导处、安全保卫处、体卫

艺处、总务处和财务室的人员进行了调整，使中层领导有上有下，有

横向交流。调整以后，德育处的人员得到加强。教导处的工作更专注

于教学。总务处和财务室的服务潜力得到加强。德育处与安全保卫处、

体卫艺处的工作更加协调。对下属5所村小的领导班子进行了精简。

2、建章立制：

针对校园的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺点，对校园的

各种制度进行了梳理。重新制订了校园的考勤制度、班主任工作制度、

教师考核细则、课堂教学常规等，加强了可操作性，明确了各种制度

的考核主体和被考核对象，逐步改变了干多干少一个样、干好干坏一

个样的弊端，出现了人心向上的良好局面。

3、制定规划：

对“双高普九”中出现的校园办学特色缺乏学生参与的状况，结

合校园的实际，确定艺术教育、快乐体育为校园的办学特色并取得了

初步成果。在区首届中小学生艺术节书画作品比赛，区小学组女排、

男女篮球比赛中，均取得佳绩。

此刻，领导班子成员带头早来晚走，深入课堂，深入群众，深入

一线，实现了工作重心下移。校园师生的面貌焕然一新，教师们普遍

反映，校园领导班子的凝聚力增强了，党员的表率作用体现出来了，

干群关系和谐了，环境整洁了，教师上班来的早了，出满勤的多

了，课堂教学秩序好了，工作的针对性强了，总之，校园管理越来越

走向正轨。

本年度，校园主要开展了如下德育活动：3月精神礼貌月。清明礼

貌祭祀活动。“慈善一元捐”活动。市礼貌学生评选活动。举行了

“纪念建队日暨新生入队主题升旗仪式。大队委竞聘仪式，组成了新

一届中心小学少先大队委员会。迎接团省委副书记赵红巍到我校对少

先队工作进行调研。组织开展了安全教育月、感恩教育月的活动。在

全乡学生中开展了“十要十不要”活动。德育处还完成了教育局党办、

新城子教育网、沈阳市中小学德育网的信息上报工作，完成了校园政

务公开工作。完成了贫困学生的救助工作和农民工子女的统计工作。

四、存在的主要问题

自分管校园德育工作以来，自己在实践地过程中对校园的德育和

自身工作状况一向在不断的反思。有许多不足之外，有待于今后进一

步地改善。

1、工作态度上，创新精神不够。

2、工作方法上，深入群众不够，调动广大教职员工的德育热情，

个性是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高。

3、工作作风上，协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进

一步增强。

五、今后的努力方向

1、自觉坚持科学发展，善于领导科学发展，精于统筹谋划科学发

展。对待发展有信心，思考发展有思路，推动发展有办法。

2、坚持廉政自律，带头执行党风廉政建设职责制。在思想上，刻

苦磨练意志。在工作上，不畏艰难，勇挑重担。在生活上，不贪图享

乐，不追求奢华。做到少琢磨一点个人荣辱升迁，多想一想为教职工

实事好事。少琢磨一点个人利益享受，多想一想带领教师艰苦奋斗。

回顾几年来所作的工作和所取得的工作成绩，我认为：我所做的

工作及其校园所取得的成绩：

一是归功于全体教职工的理解、支持及其卓有成效的工作。

二是归功于全体行政人员识大体，顾大局，各行其职，各负其责

的合作精神。

三是归功于上级领导部门对我的信任，为我的工作营造一个宽松

的环境，为我带给人生更广阔的舞台。

借此机会，请允许我向一贯关心和支持我开展工作的各位领导和

老师表示衷心的感谢!

德育副校长述职报告篇7

经教育局党委考察任命，我于xx年4月起任新城子乡中央小学分

管德育和中央小学日常治理的副校长至今。此刻，根据教育局党委的

有关要求，做述职讲演如下。

一、主要工作及其功效回顾

任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把“说好新乡话，办

好新乡事，做好新村夫”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，

加强学习，努力进步个人涵养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加

快发展、振兴我校教育的事业中去。始末明确自己的职责、摆正自己

的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导

与老师之间融洽的工作关系。用心协助田凯师校长和刘尚贵书记搞好

校园的治理工作，抓好德育工作，把德育工作构成一个系统工程，使

德育工作稳妥有序地开展。

针对校园存在的差距和自己分管的规模，主要做了如下工作：立

异德育工作，建立活力型校园。强化内部治理，建立效能型校园。加

强校园文化建设，建立人文型校园。加强安全工作，建立平安型校园。

xx年5月以来，校园先后被评为区寒假工作提高前辈单位、片子

放映工作提高前辈单位，区、市优秀少先大队和红旗大队。自己撰写

的《农村小学班主任步队建设工作的若干题目》一文在《沈北新区教

育》揭晓并在教师校园德育工作治理研讨班班上交流。

二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象

作为校园的`治理者，我始末坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，

告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，操纵民所谋，情为

民所系。

和校园其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把校园发展作为

第一目标。勤政，把真抓实干作为第一追求。廉政，把清正廉洁作为

第一职责。

三、加强德育工作治理，进步学生综合素质

我一向持续着边做边学的立场，力争把学生工作做到扎实、细致。

在这一年中，学生工作未泛起大的违法违纪事件。

1、夯实基础工作，培养学生良好的行为习惯

校园从细、小、严、实入手，狠抓学生们良好行为习惯的养成。

要求学生做到四“不”即：不大声喧哗、不说污言秽语、不追逐狂打、

不争吵争斗。

2、加强校园文化建设

本学期，我们克服难题，以丰硕多彩、用心向上的校园文化为载

体，举行了书法、绘画和跳舞演出流动，使学生在良好的人文、天然

环境中受到熏陶和感染。

3、加强三位一体教育，促进德育网络建设

结合教育局党委开展的“三进”流动，组织全部教师对学生进行

家访。继承办好家长校园，实施家长校园省级课题研究，加强家长校

园教师培训，进步家庭教育水平。

4、安全教育工作

为了抓好安全工作，校园于4月2日成立了安全捍卫处。详细负

责：天天早中晚和课间的学生安全。校园的捍卫工作。组织学生放学

时有序搭车。对学生进行安全教育。

做好轨制建设和步队培训工作和“安全教育流动月”工作。开展

了安全大检查。做好安全法制教育进课堂工作，5月，校园德育处编写

的《小学生安全常识》校本教材正式定稿，交由校园安全捍卫处，用

于安全常识课使用。做好学生上下学搭车安全工作。

5、综合治理工作

开展法制教育工作。各校透过讲演会、参观、板报、广播、知识

竞赛、主题班会等多种形式对学生进行法制的宣传和教育，继承办好

校园法制报。

德育副校长述职报告篇8

我作为分管校园政教处、团委的工作，本着为教员和学生服务的

立场，和政教处、团委的一齐主抓学生德育教育、班级文化建设、

学生心理健康教育、毒品预防教育、法制教育和校园平安等工作，现

将一学期来的工作汇报如下：

一、德育工作

1、加强政教管理人员的思惟建设和作风建设，坚持每周一开好政

教例会，不断提高大局意识、职责意识、服务意识，提高工作潜力。

2、重点抓好班主任队伍建设，透过定期组织会议、相互交流经验，

提高了班主任思惟素质和管理水平。

3、是开展丰富的德育勾当，汲引校园德育大环境。利用家长会、

致家长的一封信、电话交流、走访等体例，营造德育合力，打造家庭、

校园、社会三位一体学生健康成长平台。

4、指导校团委做好起落旗、校园广播、学生会等工作，将政教处

与团委的德育工作慎密联系起来。

二、平安工作

校园平安工作是校园各项工作的重中之重，我校牢固树立平安为

底线的思惟，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。在师生的平安教

育方面，我们坚持做到四讲，即晨会讲、坐班讲、班会讲、随时讲。

平安管理方面做到三个落实：严酷落实门卫24小时值班轨制，严酷落

实校园平安排查轨制，严酷落实平安事故上报轨制。本学期校园无一

齐平安事故发生，为校园工作的正常进行带给了有力保证。

三、体育艺术工作

认真贯彻、落实上级有关文件精神，重视校园的体育艺术工作，

强调从大处着眼，小处着手，既重视专业课教师和特长生思惟素质建

设，关注学生综合素质的提高，组织、协调、督促校园体育艺术工作

循序渐进地开展。

四、其他分管工作

1、根据校园分工，还分管了七年级组和加入政史地教研组勾当，

用心加入，为年级组、教研组排忧解难。

2、履行好教职工一天请消假工作，认真看待，及时准假，及时告

知教务处调课。

3、每一天早到校管理学生，检查晨会、坐班和每个课间到楼道检

查学生规律。

4、认真做好本学期五次值周工作。

5、作为教研组长，认真开展教研组各项工作，对其他成员搞好服

务，让他们安心工作，为教学服务。

五、做好侯校长的助手

作为副校长，我努力做好侯校长的助手，做到互相尊重，互相共

同，服从组织安排，顾大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负

职责，不互相推诿，不是自己分管的工作，只要领导指示，乐意理解，

并高质量完成。工作中不计报酬，不计名利，不计得失。

回顾一学期来的工作，自己觉得无愧于自己的职位，无愧于人民

教师和共产党员的称号。当然，工作中也有不少不尽人意的地方，有

待于今后进一步的学习、改善和提高。谢谢大家!

德育副校长述职报告篇9

20xx年上半学年即将匆匆而走，结合一年来的工作实际，我就这

一年的工作和思想作以汇报，希望得到大家的批评和指正。

一、学校工作

作为一名主抓德育的副校长，本人能牢固树立德育工作为教学服

务的思想，树立安全意识第一重要的思想。

1、明确德育工作目标，强化常规教育和管理。

每学期初，学校和政教处共同确定学校德育工作目标，制定学校

德育工作实施计划。分解目标任务，提出阶段性目标要求，明确分工、

责任;制订德育工作规章制度;协调全校性各种主题教育活动;及时处理德

育管理中的问题，及时召开德育工作例会，专题研究德育工作。加强

了对学校各年级德育工作检查与考评;总结经验、树立典型、实行奖惩。

总体上说，在常规的各个方面学校德育工作都提出了更明确、更严格

的要求，这样就使得班主任在管理时有章可循，学生在行为上有规可

依，同时，还建立了以学生干部为主体的检查队伍，做到及时检查，

及时反馈，加之以每周、每月的常规检查书面通报。完备的管理制度，

规范了班级、学生的行为，加大了奖优罚劣的力度，使得学生常规管

理的质量有了一定的提高。

2、加强班主任的常规管理

学期初，我和德育处的全体精心思考，挑选有活力的教师担

任班主任，使班主任队伍趋于年轻化。学校先后开展了班主任德育工

作论坛活动，班主任工作经验交流活动，班主任岗位培训活动、班主

任教育管理理论学习活动。通过这些活动，增强了全体班主任老师对

学生思想教育工作重要性的认识，提高了他们的理论水平和工作艺术

水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。在班主任学习方面着

重抓了更新教育思想观念工作，组织了理论学习和交流。针对新班主

任，尤其是刚工作的新教师，与年级组配合加强指导。经过不断地指

导，各年级运转正常，新教师也基本适应班主任角色，并逐步成长成

熟。本学期，学校还出台了班主任常规管理的若干规定，从制度上规

范班主任工作，同时还加大了检查、反馈的力度，促进了年级组长、

班主任良好工作作风的形成。

3、净化、美化校园

结合学校和德育处重点工作不断更新教学楼前的宣传橱窗内容，

创造性地开展班级文化建设，创办“文化壁”。首先由师生共同设计

班风、班级口号，班级目标，连同班训和班主任寄语一起制成精美的

班级名片，悬挂在教室外墙醒目位置，时刻警醒同学们不忘目标，不

忘承诺，热爱集体，关爱同学。进一步号召各班把教室内墙壁办成

“文化壁”，达到让班级的每一面墙壁都会说话，每一个角落都会传

情、启智，让有限的教育空间生发出无限的教育资源，发挥出对学生

的教育影响力和感染力。高品味的班级文化建设能让学生时时感受到

自然的抚慰，艺术的熏陶和大师的召唤。同时，在创办文化壁的过程

中，同学们也能展示才华，增强自信，体验成功，赢得尊重。校园卫

生学校做到“一日三查与不定时查相结合”、“一日一反馈”，板报

集中反馈。在抓好卫生习惯、锻炼习惯的基础上，重视学生文明习惯

的培养，本学期进行了多项专题整治环境卫生活动，抓好校风、学风

建设，保证学生在良好的校园文化环境中健康成长。

4、精心组织各项活动

本学年，领导政教处、学生会精心策划、组织了一系列重大德育

活动。3月开展了文明礼貌月活动，3月5日学雷锋，组织学生开展义

工活动;4月份组织全校性地广播体操比赛;5月份先是组织进步青年入

团，接着开展各种先进表彰活动;6月份精心组织暑期前的安全教育主

题活动，为学生安全度过一个愉快的暑期作了大量的前期准备

5、狠抓落实，加强行为习惯养成教育

本学期学校继续狠抓行为习惯养成教育，对纪律、卫生、出勤、

校服等常规内容，尤其是“跑操”的质量，进行检查评比，每周公布

各班的得分情况，做到公正、公开、公平，有的放矢地对学生加强教

育，学校一直坚持住宿生早操制度，学校领导率先垂范，坚持跑操。

这项活动的开展，保证了学生体育运动时间，增强了学生的体质，能

让学生养成良好的生活习惯，早晨能够吃上早餐，学校学生整体达标

率在全市各中学处于领先地位。对于教育教学过程中的偶发事件，我

协同德育处、班主任合力做出及时、有效的处理，确保学校的安全和

正常秩序。同时，学校充分利用开学典礼、升旗仪式、国旗下讲话、

主题班会、黑板报、橱窗等宣传阵地，大力宣传校园精神文明。学校

每年定期地组织学生进行体检，开展卫生知识宣传教育。学校将文明

行为习惯养成教育活动的开展做为学校德育工作重点，开展了课间纪

律整治活动，我和德育处主任坚持每天到岗，检查学生仪容仪表。同

时，各班级上报5名纪律较差的学生，由我和德育处主任对其进行帮

带活动，缓解了班主任工作压力，推动了学校的校风、学风、班风建

设，提升学生思想道德素质。

6、安全工作

狠抓安全，是我分管德育的重中之重。我做到了安全工作时时讲，

会会讲，并时刻保持清醒的大脑强化安全管理。尤其是安全工作形成

了以“校长负总责，副校长分管，德育处主抓，班主任主责”的体系，

校舍安全和食品安全，交通安全、活动安全和课间安全分工到人，层

层签定安全责任状，把安全责任落在实处。完善舍务管理制度，加大

对双休日回不了家的住宿生的管理力度，定期对校内外住宿生进行安

全检查。在广大师生员工的共同努力下，学校未发生一起重大的安全

责任事故。

二、自身工作

1、虚心学习，完善自我。夯实业务功底，积淀管理理论，向身边

的榜样学习。在群众中以身作则，率先垂范。

2、勤勉工作，发展学校。以青年教师培养为突破口，争名师创特

色。以重视学生安全为落脚点，确保学校无重大安全事故。

3、以德立身，为人师表。自己在工作中能严于律己，为人正直。

豁达大度，用坦然的心态处理事务。作为学校的管理者，我始终和学

校其他班子成员一样，坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标;勤政，

把真抓实干作为第一追求;廉政，把清正廉洁作为第一责任。

三、意识形态工作

将意识形态工作常规化、具体化。

让党员干部充分明白意识形态工作不再是“工作”而是自己作为

一名共产党员的义务和责任，渗透到日常生活的方方面面。充分利用

“五一”、“五四”、“端午”、“七一”、“中秋”、“国庆”等

节庆，积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中

体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风，继承和发扬我们党和人

民的优良传统。宣传和践行意识形态工作——着眼正面宣传、唱响时

代旋律。

四、存在的主要问题

自分管学校德育工作以来，自己在实践地过程中对学校的德育和

自身工作情况一直在不断的反思。有许多不足之外，有待于今后进一

步地改进。

1、工作态度上，创新精神不够，许多工作没有达到预期效果。

2、工作方法上，深入群众不够，调动广大教职员工的德育热情，

特别是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高。

3、工作作风上，协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进

一步增强。

德育副校长述职报告篇10

各位老师：

大家上午好!

我作为分管校园政教处、团委的工作，本着为老师和学生服务的

态度，和政教处、团委的一齐主抓学生德育教育、班级文化建设、

学生心理健康教育、毒品预防教育、法制教育和校园安全等工作，现

将一学期来的工作汇报如下:

一、德育工作

1.加强政教管理人员的思想建设和作风建设，坚持每周一开好政

教例会，不断提高大局意识、职责意识、服务意识，提高工作潜力;

2.重点抓好班主任队伍建设，透过定期组织会议、相互交流经验，

提高了班主任思想素质和管理水平。

3.是开展丰富的德育活动，提升校园德育大环境。利用家长会、

致家长的一封信、电话交流、走访等方式，营造德育合力，打造家庭、

校园、社会三位一体学生健康成长平台。4.指导校团委做好升降旗、

校园广播、学生会等工作，将政教处与团委的德育工作紧密联系起来。

二、安全工作

校园安全工作是校园各项工作的重中之重，我校牢固树立安全为

底线的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。在师生的安全教

育方面，我们坚持做到四讲，即晨会讲、坐班讲、班会讲、随时讲。

安全管理方面做到三个落实:严格落实门卫24小时值班制度，严格落实

校园安全排查制度，严格落实安全事故上报制度。本学期校园无一齐

安全事故发生，为校园工作的正常进行带给了有力保证。

三、体育艺术工作

认真贯彻、落实上级有关文件精神，重视校园的体育艺术工作，

强调从大处着眼，小处着手，既重视专业课教师和特长生思想素质建

设，关注学生综合素质的提高，组织、协调、督促校园体育艺术工作

循序渐进地开展。

四、其他分管工作

1.根据校园分工，还分管了七年级组和参加政史地教研组活动，

用心参加，为年级组、教研组排忧解难。

2.履行好教职工一天请消假工作，认真对待，及时准假，及时告

知教务处调课。

3.每一天早到校管理学生，检查晨会、坐班和每个课间到楼道检

查学生纪律。

4.认真做好本学期五次值周工作

5.作为教研组长，认真开展教研组各项工作，对其他成员搞好服

务，让他们安心工作，为教学服务。

五、做好侯校长的助手

作为副校长，我努力做好侯校长的助手，做到互相尊重，互相配

合，服从组织安排，顾大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负

职责，不互相推诿，不是自己分管的工作，只要领导指示，乐意理解，

并高质量完成。工作中不计报酬，不计名利，不计得失。回顾一学期

来的工作，自己觉得无愧于自己的职位，无愧于人民教师和X员的称

号。当然，工作中也有不少不尽人意的地方，有待于今后进一步的学

习、改善和提高。谢谢大家!

德育副校长述职报告篇11

我于20xx年8月起任xx实验小学副校长，主要负责教学管理工

作，分管教导处、教科室室、信息技术中心三个处室。

一年来，在学校党政干部的正确领导下，我一直认真踏实地履行

工作职责，较好地完成了各项工作。现就这一年来的工作加以梳理、

盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中

谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，

更是接受领导指点，全体老师帮助的极佳机会。现将工作总结如下：

一、把握角色，在学习中前行

现代主义先驱卡夫卡说过：“您不需要审视，也不需要聆听，只

需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面

目。”他强调的就是思索。思索是主动学习的根源。由于学习，我明

确了工作方向。在学习中，提升自身的修养。

1、坚持学习为重。我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，

它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我

严格要求自己一定要抽时间读书学习。一年来，我坚持浏览页，阅读

教育书刊，向专家学习，向一线老师小学。这一年来，我认真阅读了

《学生第一》、《第56号教室的奇迹》、《校长时间管理的9项策

略》、《参考消息》、《小学语文教师》、《小学语文教学论坛》等

书刊杂志，从这汲取了丰富的营养，更新了自己的教育教学理念。同

时，充分利用网络平台，及时更新是自己的博客，转载最新理论，撰

写读书和思考的心得。可以说，读书、学习和思考已成为我生活不可

或缺的习惯。

2、把握角色位置。作为一名老师，突然间头上多了一个头衔——

副校长，这一角色的转变对一个人提出了多大挑战。在工作中，除了

完成自己的班级教学工作外，我对副校长一职所分管的工作高度负责，

身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，尽量处理好自己分管工作

中的问题，不把矛盾上交，力争使自己成为校长的得力助手。在管理

工作中，我紧扣学校管理目标，工作上积极配合，人格上充分尊重，

思想上主动沟通。对老师积极关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。

一年来，我参加了学校所有学科的教研活动，每学期听课50多节，深

入课堂一线，以成为老师的良师益友是我的工作至高目标，力求以自

己的言行改变教师的教育教学思想和行为。

二、务实创新，在耕耘中收获

作为学校行政过干部，本人品行端正，作风正派，能时刻恪守

《中小学教师职业道德规范》，按照“低调做人，踏实做事”的为人

原则严格要求自己。一年来，我主要做了如下几方面工作

1、扎实常规管理。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提

高教学质量的基本保证。这一年，在教学常规管理上，我做到以人为

本，既强调规则，又不囿于规则，在管理上，坚持教学月查活动，全

面检查两次，月督察两次，做到有检查、有记录、有反馈、有改进。

在备课上，关注老师的差异，关注风格教师的培养，采用独立合作式

的备课方式，有效减轻了老师的备课负担。本学期，多位老师申请了

备课免检，从而是他们有更多时间投身于教学研究中；在作业上，在

落实好常规作业的批阅同时，鼓励老师积极开展学生自主作业的实践

研究，积累并总结经验。为此，我们开展了多次的课题经验交流会，

以此分享智慧；在课堂教学方面，树立目标意识，发扬严谨求真务实

的工作作风，重视良好的学习习惯和思维品质的培养。一年来，我们

学生以轻负担高质量赢得了社会的一致赞许。

2、强化教学研究。继续实施“3+1”教学模式导向性意见，坚持

“以生为本、以学定教、共同发展”的方针，积极推动教学管理、课

堂教学、作业改革、学习指导与教学评价等领域的教学改革活动。各

学科要以教育教学质量提升为主题，聚焦课堂，关注实践变革，积极

落实关于减轻学生课业负担的各项举措，研究课堂教学层面推进减负

工作的策略和路径，关注课堂练习设计；切实组织学科指导组、专家

组成员围绕“有效教学，提升质量”进行主题教学视导调研，通过查

备课本、听课本、作业本及听随堂课等方式，发现教师教学中亮点和

问题，总结和推广教师轻负高质的典型经验。

3、提炼教学品牌。进一步实施学生学业“三免”激励性评价实施

方案，并做好省级立项课题《小学高年级学生自主家庭作业的实践研

究》的研讨和结题工作，寻求两者的契合点，形成学校作业特色；此

外，以校读书节活动为契机继续加强学生经典文化诵读活动，规范诵

读考级活动；以劳动基地建设为优势提高综合实践活动课程实施的有

效性，力求以特色求突破，以特色促发展，以特色亮品牌。

4、关注教学质量。质量是教育教学的第一生命线。为了提升教学

质量，我们教务处牵头学科教学调研活动，组织了语文、数学系列化

达标活动及英语口语、科学记录本、音乐歌唱比赛活动等，取得了不

错的效果。

上学期，我们对一年级学生进行了学习习惯课堂观察调研活动，

内容包括坐姿、站姿、发言、握笔等；本学期，我们就毕业班学生的

阅读、思维能力进行了调研会。通过笔试和座谈，我们总结了学生阅

读答题的技巧，很好的发展了学生的阅读能力。在技能学科学习质量

的研究上，我们大胆地进行质量调研活动，通过起初教学计划懂的审

视，从中随机抽取内容让学生考核，既有口头的，也有书面的，既有

操作的，又有观察的，形式多样，极好地把握了学生的学情现状，为

深入开展技能学科教学质量的提升奠定了基础。

此外，本学年，为了提升学生的素养，我们还组织了拼读、识字、

口算、计算、科学实验操作等技能达标活动，有效的将教学活动日常

化、专题化。

5、活跃校本教研。为了提升校本教研的成效，我们采用“请进来”

和“走出去”的办法。本学年，我们先后聘请省特级教师朱乐平老师、

数学专家吴卫东老师、温州大学硕导倪小敏老师等讲学指导。学校先

后承办了省小学数学高端班教学展示活动、市小学语文练习与作业主

题展示活动、市小学数学毕业复习会议，多位老师在市级舞台上进行

公开教学，从而为老师们搭建了学习的平台。

本学年，我们全校每位老师都进行校级或校极以上公开教学或讲

座活动，常规要求全部达标，绝大多数老师能及时更新自己的教育博

客，多位老师被评为中学高级教师，十多位老师被聘为市教师专业发

展讲师团成员，两位老师在市级优质课评比中获奖，30多人次教师的

教育教学论文在市级获奖，等。所有的成绩折射出我校教师在专业发

展路上所取得的累累硕果。

这一年，我们还承办上级部门在我校举行的小学毕业班数学复习

与测评研讨会、小学语文“练习与作业”专题展示研讨活动等，组织

校一年一度的读书节活动；推荐教师参加市小学学科教师协作命题评

比活动；推进“小文学家”、“小数学家”、“小科学家”培养计划，

组织学生参加温州市小文学家、小数学家、小科学家评选活动；温州

市XX年小学生二、四年级规范汉字书写比赛；市小学科学优秀科学记

录本评比；做好市小学六年级数学、英语学业质量监测，等。作为学

校教学管理的负责人，身上肩负的任务远不止这些。年度招生工作、

教师工作分配、教学检查评估等总会接二连三接踵而至，我总是积极

策划、严格把关、公正公平、秉公办事，努力做好各项工作，力争让

教学工作成为学校发展的最长板。

三、示范辐射，在前行中携手

为成为一名科研型教师，我一直潜心教育教学研究，至今已有30

余篇教学文章发表于《小学语文教师》、《语文教学论坛》、《中小

学教师培训》等公开刊物。这一年，我被评为全国教科研先进个人，

主持的课题获浙江省第四届基础教育教学成果奖二等奖，开发的经典

诵读课程荣获温州市精品校本课程一等奖，多次应邀为北京、温州、

乐清等地的老师讲学，多次进行市内外公开教学讲座，先后被聘为温

州市中学高级教师职称评审评委，温州市年度优秀教科研论文、课题、

案例评审评委，瑞安市兼职师训员，瑞安市教师专业发展指导组成员，

瑞安市百名领军教师等。

身为语文学科带头人，他十分重视对青年教师的传帮带工作。近

几年，多次担任市90学时教师专题培训指导师，为一线老师开出了示

范课和专题讲座，深受校内外老师的好评。如今我积极创建“3+1”

教学模式，致力于学生学力培养的实践研究，坚持走“轻负担高质量”

的教学路子，力求以家庭作业为突破口，实现学生轻负担的梦想。尤

其是学生“三免”激励性评价方案的实施，引起了社会的极大关注，

深受学生和家长的欢迎。

四、寻找不足，在反思中突围

一年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，

对待同事以诚相待、以理服人。凡事能自己做的就多做些，要说的就

当面说清楚，该布置的任务就传达到位。由于教育教学工作十分繁杂，

工作中难免会有不足，我总是努力用平常心、宽容心去分析问题，尽

心打造和谐、人文管理氛围。回首过去，展望未来，作为一所名校的

教学副校长，我深深地感到能力不足，如：

1、学习时间不足。由于工作的繁杂，浪费了大量的时间，学习级

不深入，尤其语文学科的教学思考较往年有明显的肤浅现象；

2、管理艺术有待提高，特别是要不断提高理论水平和实践能力，

提高自身综合素质，合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环

境。

3、教学创新力度不够。平时想法不少，但在进一步“落实”上明

显不足，今后要强化“品牌”意识，不断提高学校教育教学质量。

俗话说：“百尺竿头，更进一步。”我将正视自己的成绩，冷静

反思工作中的不足，认真听取领导、老师们的意见，努力用充满智慧

与艺术的管理服务教师工作。

德育副校长述职报告篇12

经教育局党委考察任命，我于xx年4月起任新城子乡中央小学分

管德育和中央小学日常治理的副校长至今。现在，根据教育局党委的

有关要求，做述职讲演如下。

一、主要工作及其功效回顾

任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把“说好新乡话，办

好新乡事，做好新村夫”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，

继续加强学习，努力进步个人涵养，谋政、勤政、廉政，全身心投入

到加快发展、振兴我校教育的事业中去。始末明确自己的职责、摆正

自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、

领导与老师之间融洽的工作关系。积极协助田凯师校长和刘尚贵书记

搞好学校的治理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，

使德育工作稳妥有序地开展。

针对学校存在的差距和自己分管的规模，主要做了如下工作：立

异德育工作，创建活力型校园；强化内部治理，创建效能型校园；加

强校园文化建设，创建人文型校园；加强安全工作，创建平安型校园。

xx年5月以来，学校先后被评为区寒假工作提高前辈单位、片子

放映工作提高前辈单位，区、市优秀少先大队和红旗大队。自己撰写

的《农村小学班主任步队建设工作的若干题目》一文在《沈北新区教

育》揭晓并在教师学校德育工作治理研讨班班上交流。

二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象

作为学校的治理者，我始末坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，

告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，操纵民所谋，情为

民所系。

和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为

第一目标；勤政，把真抓实干作为第一追求；廉政，把清正廉洁作为

第一责任。

三、加强德育工作治理，进步学生综合素质

我一直保持着边做边学的立场，力争把学生工作做到扎实、细致。

在这一年中，学生工作未泛起大的违法违纪事件。

四、夯实基础工作，培养学生良好的行为习惯

学校从细、小、严、实入手，狠抓学生们良好行为习惯的养成。

要求学生做到四“不”即：不大声喧哗、不说污言秽语、不追逐狂打、

不争吵争斗。

五、加强校园文化建设

本学期，我们克服难题，以丰硕多彩、积极向上的校园文化为载

体，举行了书法、绘画和跳舞演出流动，使学生在良好的人文、天然

环境中受到熏陶和感染。

六、加强三位一体教育，促进德育网络建设

结合教育局党委开展的“三进”流动，组织全部教师对学生进行

家访。继承办好家长学校，实施家长学校省级课题研究，加强家长学

校教师培训，进步家庭教育水平。

七、安全教育工作

为了抓好安全工作，学校于4月2日成立了安全捍卫处。详细负

责：天天早中晚和课间的学生安全；学校的捍卫工作；组织学生放学

时有序搭车；对学生进行安全教育。

做好轨制建设和步队培训工作和“安全教育流动月”工作；开展

了安全大检查；做好安全法制教育进课堂工作，5月，学校德育处编写

的《小学生安全常识》校本教材正式定稿，交由学校安全捍卫处，用

于安全常识课使用；做好学生上下学搭车安全工作。

八、综合治理工作

开展法制教育工作。各校通过讲演会、参观、板报、广播、知识

竞赛、主题班会等多种形式对学生进行法制的宣传和教育，继承办好

校园法制报。

德育副校长述职报告篇13

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家好！

在日常工作中，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。

用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。在党

的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、

政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道

德修养，培养高层次的道德感、责任感。

下面我就自己的工作总结如下：

一、加强学习，联系实际，提高认识

教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不

上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站

在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我

坚持做到每天看新闻，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识

和个人品德修养，提高管理能力。

(一)严格要求自己，以身作则

古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，

在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人

之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，

面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会

给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，

因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了

“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己

才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的

服务于全校师生。

(二)重视班主任工作

加强班主任队伍建设，定期召开例会；开展“感恩教育”活动成

效显著，举行元旦文娱晚会，狠抓学生常规管理，养成中午静校良好

习惯；三个年级，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，使管理工

作充满生机与活力，且成效显著。

二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处

1、政教处编印了《礼仪手册》，收录了我校多年来德育工作的规

定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为

德育工作的导向。

2、加强管理，提高工作效率

1)加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一

支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组

长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，加强学习，

挖掘典型，鼓励创新。

2)完善管理制度。今年，我和政教处的几位，通过研究和探

讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考

核既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了各项工作顺利开展。

安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第

一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。我通过落实和完

善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；

学校24小时有人值班，确保了学校无重大安全事故的发生。

在平时我相当重视廉政理论的学习，常念“紧箍咒”，早打“预

防针”，勤注“防腐剂”，工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，要

堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，。同

时坚决做到如下几点：

无违反规定收送礼金礼券、支付凭证及收受干股等行为；

无违反规定经商办企业或在企事业单位兼职或兼职取酬，以及从

事有偿中介活动；

无利用职务便利为特定关系人在就业、投资入股、经商办企业或

从事中介活动等方面提供便利，谋取不正当利益；

无默许、纵容、授意配偶子女及其亲属以及身边工作人员以本人

名义谋取私利；

无利用婚丧嫁娶、子女上学等事宜大操大办、借机敛财；

无违反规定在工作日午间饮酒，用公款相互宴请或接受可能影响

公正执行公务的宴请；

无违反规定配备、购买、更换、装饰公车，公车私用、公车私驾，

借(租)用其它单位或个人车辆等行为；

无用公款旅游或者变相用公款旅游；

无违反规定在本机关或下属单位设立“小金库”；

无违反规定滥发津贴、补贴、奖金等；

无违反规定用公款或者通过摊派方式举办各类庆典、论坛等活动；

无在民主推荐、民主测评、组织考察和选举中搞拉票等非组织活

动；

无按规定向组织报告个人有关事项；

无其它违反领导干部廉洁自律规定的情况。

总之，学校各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是全体教职

工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我

们也清醒地看到，学校发展过程中还存在一些问题和不足。随着生源

质量的下降，致使学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中需

要我们高度重视，并希望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠

广大教职工的共同努力，认真加以解决。