幼儿园新年环境布置

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幼儿园元旦策划方案

活动目标：

1、通过幼儿装扮新年环境，增加新年氛围。

2、熬炼幼儿的动手操作力量，丰富幼儿的想象力和制造力。

活动预备：

1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

2、背景音乐《新年好》。

活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。

一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的爱

好

1、老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新

年气氛的爱好。

2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有

什么材料可以用来布置新年环境。

二、引导幼儿动手操作，布置新年环境

1、老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?

要什么东西才能把气球固定起来?

2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引

导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽?

提示：老师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的

位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板

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上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

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3、老师引导幼儿观看教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花

装扮窗户，才更显新年气氛。

4、老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿当心打

开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

提示：

1、贴的时候要留意平安。

2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。

三、观赏新年环境，体验胜利的喜悦

1、老师带领幼儿观赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己

装扮的环境，留下操作的脚印。

2、观赏环境完毕后，老师和幼儿一起整理老师，活动结束。

四、活动延长：

1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

2、假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩

子成长的脚印。