小班健康躲开它们教案

小班健康躲开它们教案

作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢？以下是帮大家整理的小班健康躲开它们教案，希望对大家有所帮助。

小班健康躲开它们教案 篇1

活动目标：

1、知道生活中有许多尖利的东西，会伤害我们的身体。

2、了解一些避免尖利物品伤害身体的方法。

活动准备：

1、各种尖利的物品，如笔、剪刀、树枝、筷子、大头钉等。

2、手偶若干。

3、教学PPT一个，教学操作卡若张。

活动过程：

（一）教师讲故事《小猴哭了》。

出示手偶小猴。

教师：这是谁呀？（小猴）打个招呼。教师直接讲故事。

（二）教师出示带有尖头的笔，引导幼儿讨论。

教师：小猴为什么哭了？（小鸭的笔戳到了它的眼睛）出示笔。

页框小结：笔有一个尖尖的笔头，戳在我们的身体上会觉得痛。有时尖尖的东西会戳破我们的身体，导致流血。尖利的东西对眼睛的伤害特别大，不慎戳到，甚至会失明。

（三）讨论：你们还见过哪些东西是尖尖的？

教师小结：尖利的东西有很多，如各种刀、树枝的尖头、筷子等。（幼儿每讲一样物品教师就拿出一样，放在幼儿的面前）

（四）观看*片上幼儿行为，比较不同行为的性质。

教师：*片上小朋友们也在玩这些东西，请你看看哪些行为是正确的，哪些是不对的？如果正确请在上面贴个五角星表扬一下。

幼儿分组操作。

*一：小朋友用画画的笔在别人脸上画花脸。

*二：小朋友在玩弄树枝。

*三：小朋友一边望着窗外，一边在用剪刀剪纸。

*四：小朋友拿着筷子和小朋友追逐跑。

四种情景*片，每一种*片都有正确的和错误的行为。

集体评价。根据幼儿讲述出示相应*片，共同判断对错。

（五）教师小结。

教师：我们都知道了尖利的东西不正确使用会伤害我们的身体。爸爸的手作文平时不要拿尖利的物品和同伴哄闹、玩耍最终流放by河汉，当周围有同伴在这样哄闹时要提醒他们，并躲转山节开他们。

活动延伸：

日常活动中，在幼儿使用这些尖利的物品前，特别提醒幼儿注意使用的.安全性。

小班健康躲开它们教案 篇2

活动目标:

1、引导幼儿认识生活中可能出现的危险因素，培养幼儿远离危险的意识。

2、鼓励幼儿大胆地在集体面前大声讲话。

3、引导幼儿掌握一些基本的自我保护的方法。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备：

*片、红色圆形粘贴纸。

活动过程：

1、教师出师*片引导幼儿讨论：小朋友都做了什么事情?对不对?为什么?

2、教师鼓励幼儿在教师里找一找危险的东西都有什么?(插座、电源开关、饮水机、桌子缝等。)

3、引导幼儿讨论：怎样能躲开危险。如：不从高处往下跳;不拿小剪刀;跑时系上鞋带;不将手伸插座;不把小扣子放在嘴里、耳朵里、鼻子里等

4、教师引导幼儿将小红圆点贴在幼儿园户外、活动室内有危险的地方。

教学反思：

作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处聪明与智慧。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。

小班健康躲开它们教案 篇3

活动意*

小班幼儿年龄较小，对身边的事物充满好奇心，喜欢探索，然而生活中又存在一些安全隐患，因此要引导小班幼儿知道必要的安全保护知识。因此我设计了本次“健康”活动《躲开危险》，以游戏、讨论等方式让幼儿在体验的过程中，知道环境中不安全的因素，减少幼儿在探索和游戏中的安全隐患。

活动目标

1、喜欢参与活动有初步的自我保护意识。

2油炸鸡蛋、能说出生活中不安全的因素。

3、学习避开丰功伟绩的意思危险的粗浅知识和方法。

活动准备

知家庭教育名言识经验的准备：请家带幼儿了解一些有关安全的*片，丰富幼儿有关安全的知识。

物质准备：绘本*片《十只小猫咪》、教育*《保护自己》、学习包《怎样玩才安全》。

活动过程

1、看一看。

教师出示《十只小猫咪》的绘本*片，引导幼儿仔细观察。

2、说一说。

幼儿说出了小猫咪做了危险密的反义词的事，自己也就意识到了这件事存在着危险，要躲开这件事。

教师提问：小猫咪都做了哪些危险的事？结果怎么样?小朋友一个人在家的时候应该怎样做才不会有危险。

3、找一找。

教师播放*《保护自己》，引导幼儿寻找*中有哪些不安全的因素，并说说应该怎么样保护自己。

教师提问：请小朋友找一找*中的哪里不安全？我们要怎么保护自己。

4、想一想。

看学习包中的*片,想想：哪些小朋友的玩法是安全的。

教师提问：我们一起来看看，这些小朋友在做什么？谁的玩法是安全的？谁的玩法不安全？要怎样玩才是安全的？

活动延伸

请家长陪同幼儿一起制作安全标志，贴在班级区角中，让幼儿在进行区域活动时，与同伴一起分享自己的作品，感受到时时有安全，处处要安全。