《如何预防登革热》主题班会教案

《如何预防登革热》主题班会教案

作为一名教师，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是吸管星星怎武汉到张家界么写的吧！以下是精心整理的《如何预防登革热》主题班会教案，希望对大家有所帮助。

教学内容：

1、了解登革热疾病的由来。

2、了解白纹伊蚊的生活习性和生长过程，以及对人类的害处。

3、了解人类感染登革热疾病的症状。

4、如何预防登革热疾病。

教学目标：

1、 让脚注怎么设置学生了解登革热的害处。

2、 教会学生如何预防登革热疾病。

3、 教会学生如何防控蚊虫混合血栓。

4、 教会学生爱护好环境、养成良好的卫生习惯。

教学过程：

一、从观看*繁导入。

1、 给学生观看关于登革热的录像。

2、 看完后让学生先说说自己的想法。

二、 了解什么事登革热。

1、 认识登革热

登革热是由登革病毒引起的急性病毒性疾病，通过蚊虫叮咬在人群中传播。人与人之间不会直接经过呼吸道、消化道或接触等传播。

登革热是当今人类中流行最广的虫媒病毒病之一，登革病毒的主要媒介是伊蚊（花斑蚊）。全世界每年大约有5千万到1亿登革热病

例发生，这其中有50万例进展成更为严重的登革出血热和登革休克综合征。

2、患上登革热会有什么样的症状呢？

突发高热：一般持续3～7天，体温可达39℃以上

三痛：主要为剧烈头痛、眼眶痛、关节肌肉疼痛

皮肤可有麻疹样、猩红热样、白斑样、荨麻疹样等皮疹。

所以当你被蚊望庐山瀑布的诗意子叮咬后出现发热的现象时一定要到正规医院就诊。

3、登革热的.传染源是来自谁？

登革热患者，隐性感染企业品牌战略者和低等灵长类动物均是本病的传染源沈从文的代表作和贮存宿主。

4、登革热是如何进行传研修感悟播的？

本病的主要传播媒介是埃及伊蚊、白纹伊蚊。雌蚊吸入传染源的血液，在适宜的温度（一般为16℃），温度条件下，经8～10天的外潜伏期即可将病毒传给易感者。若雌蚊在叮咬传染源时受到干扰更换宿主，也可立即传播登革热病我爱她毒。登革热病毒在蚊体内至少可以存活30天，甚至终生具有传染力。蚊子是罪魁祸手。

5、谁是易感人群？

人对登革热病毒普遍易感，但并非所有的感染者都有病。感染某一血清型的病毒后，其对同型病毒的免*力可维持1～4

年，但对异型病毒的免*力则短暂

且不可靠，因此很多人可以发生二次甚至感染，并导致更为严重的登革出血热/登革休克综合征。

三、如何预防登革热？

灭蚊是预防登革热的重点，对容易滋生蚊子的地方要做好清理，比如盆栽花、积水处、垃圾堆。

（1）在登革热流行区旅游或生活，应穿着长袖衣服及长裤，并在外露的皮肤及衣服上涂蚊虫驱避药物；

（2）如果房间没有空调设备，应装置蚊帐或防蚊网；

（3）家用杀虫剂杀灭成蚊，并遵照包装指示使用适当的分量；

（4）避免在“花斑蚊”出没频繁时段在树荫、草丛、凉亭等户外阴暗处逗留；

（5）防止积水，清除伊蚊孳生地；

（6）清水养植植物，坚持每三天更换一次清水，同时冲洗植物根部；

（7）对于花瓶等容器，每星期至少清洗、换水一次，勿让花盆底盘留有积水。把所有用过的罐子及瓶子放进有盖的垃圾桶内。

四、总结。

布置学生回家和家长聊聊关于登革热的预防，把老师今天说的话告诉脯的多音字组词爸爸妈妈。