小班《小动物冬眠了》活动教案

小班《小动物冬眠了》活动教案

作为一名教职工，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？下面是帮大家整理的小班《小动物冬眠了》活动教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

设计思路

在《冬天到》的主题活动中，一节音乐游戏《小青蛙打呼噜》引起幼儿极大兴趣：冬眠是指什么?有哪些动物会冬眠呢?幼儿不太明白，于是我们设计了这节活动。

活动目标

1．初步了解青蛙、刺猬等小动物冬眠的现象。

2．尝试使用礼貌用语&ldq上眼皮肿什么原因uo;请…&h雷子炮ellip;”。

3．乐于主动探索和表达。

活动准备

1．ppt课件。

2．若干“小动物的家”挂*。

3．若干冬眠的.小动物卡片。

活动过程

1．场景导入：下雪了。

小朋友知道现在是什么季节吗?我们是怎样过冬的?让我们去森林里看看小动物是怎样过冬的好吗?

幼儿在《雪绒花》优美的音画场景中，很深切地感受到了冬季的来临!并结合幼儿的生活经验进行提才学最高的成语问，很自然地引出小动物的过冬方法。

2．拜访小动物的家。

(1)小动物(剌猬)家。

尝试使用礼貌用语“x x x你好，请你出来和我们一起玩，好吗?”

观察小刺猬平衡计分卡案例睡觉，引出“小刺猬在睡觉，不吃不喝，一直舌尖音睡到春天才出来玩儿，原来它在冬眠”。

(2)小动物(吉他c调音阶青蛙)家。

运用礼貌用语“请&恋恋不舍近义词hellip;…”

猜猜小青蛙为什么不理睬我们?它在做什么呢?引出&l古北口长城dquo;冬眠”。

(3)结合*片热情成语，观察还有谁在冬眠?为什么这些小动物要冬眠?

小结：到了冬天，天气变得很冷，小动物们可吃的东西变少了。它们找不到吃的，怎样度过又冷又饿的冬天呢?它们就想出了躲在家里睡觉，不吃也不喝，一直睡到春天再出来的好办法!这个不吃不喝、躲起来睡觉过冬的办法就叫――冬眠。

ppt 动画场景带给小朋友身临其境的感受，自然而又简单地将“冬眠”这个知识化解了。并贯穿社会教育：怎样到客人家去做客、打招呼。

3．送小动物回家冬眠。

(1)根据特征找小动物的家。

(2)乐意说说自己送哪个小动物回家了。

幼儿在为小动物找家的操作活动中，再次加深对小动物冬眠的印象!

延伸活动

你最喜欢什么动物？你知道它们是怎么过冬的吗?