滚铁环散文(精选24篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过散文吧?散文的特点是通过对现实生活中某些片段或事件的描述,表达作者的观点、感情。那么你真的知道要怎么写散文吗?下面是帮大家整理的滚铁环散文,仅供参考,欢迎大家阅读。
滚铁环,小时候是我们炫技的宝物,滚着铁环上学如同现在的孩子带着滑板上学一样,风光无限。
滚铁环,游戏没有人员限制,可以一人单玩,也可以数人玩竞技赛。需要的道具是铁环和“车把”。铁环通常是用一根粗钢筋,弯成一个直径约为半米的圆圈制成。“车把”是一根约一米长的细钢筋或铁丝,一头弯成“U”字形,用来“驾”铁环,一头弯成扁圆形,偏于手握。滚铁环的游戏方式有比快和比慢两种。比谁快时,几个人同时出发,滚着铁环拼命往前跑,快者胜;比谁慢时,停在原地不动,必须保证铁环不倒,时间长者胜。滚铁环游戏比慢时,有的用“车把”让铁环原地旋转,铁环原地旋转是比慢游戏的一大“绝活”,很少有人驾驭。
滚铁环的技术一学就会,又熟能生巧。初学时,先将铁环向前转,然后拿“车把”赶快去推着向前走,不倒就行。以前路上车少,在路上滚铁环安全几乎不成问题。孩子们上学一路上滚着铁环走,不但能够免去行路的单调,而且加快了行走的速度,乐趣无穷。
滚铁环需要手劲儿,手要稳,要狠,要准,否则,铁环会摇摇晃晃,随时倒地。即使是铁环和“车把”再好,也推不远。小时候,附近工厂里的废铁堆中常有现成的铁环,用不着费很多事就能得到一个铁环。所以,滚铁环大军常在村头的场院里出现。
深秋时节,忙碌的场院闲了下来。这时候,用不着发出总动员,男孩子、女孩子都会涌到平整如镜的场院来玩耍。女孩子在飞着马尾巴跳绳、踢毽子,男孩子在“哗啦、哗啦”地滚铁环。场院地里滚铁环,最有趣的是滚铁环绕圈比赛。设好起点,终点也设在起点,顺时针,顺风向,沿着场院边转圈。只听一声令下,场院上,沸腾一片。场院既平整,有宽敞,比标准的四百米跑道还要好,参赛的“滚铁环手”,各自推着自己心爱的铁环,在老牛赶山地慢跑。快步如飞的已经在追赶落后者,鼻涕孩儿,不断地坐到旁边去,观战。这时候,铁环越大,个头越大,越占便宜。大孩子们叫着劲,干嚎着,冲锋陷阵,有排山倒海的气势。比赛到最后,坚持下来的只剩一人,即是滚铁环冠军。我虽然个头长得高,体质却不很强,滚着滚着中途就会停下来,坐在一旁观战,为自己的崇拜者加油。
其实,人生就是滚铁环,平路,弯路,爬坡,上坎,面临的坎坷和困难总是很多,但只要神情专注,集中一个目标,执著地追撵,即使跌倒了也不气馁,不轻言放弃,努力地向前冲,最终总会取得成功。
“叮叮当当,叮叮当当”,从校园里不时的传来一阵阵清脆悦耳的响声。原来是四年级的同学们在滚铁环,铁环在前面飞快地跑着,同学们在后面追着。我真羡慕呀,也想玩一玩滚铁环。
放学了,我和好朋友***臻、张一鸣在校园里玩。李阿姨送给我们一人一个铁环。我们兴奋地跳了起来。我赶紧把铁环立在地上,再把钩子顶住铁环,往前使劲一推。可是调皮的铁环一点也不听我的话,还没往前跑一步,就躺在地上不动了。我再试了一次,还是倒在地上不动。看看两个好朋友的状况,跟我一样。看来小小的铁环都不听使唤呀。我想:四年级的大哥哥姐姐们,能将铁环滚得那么好,别人能做到的,只要我多多练习,不怕失败,我也会成功的。我暗暗下决心,一定要让我的铁环自如地飞奔起来。
我试了一次又一次,铁环倒了一次又一次。妈妈鼓励我要耐下性子,往前推铁环时用力不要太猛,用劲要平缓。功夫不负有心人,在我不断的练习中,铁环终于向前滚动了一段距离。我开心极了,看来真是功到自然成呀!我离成功更近了。
几天过去了,我终于学会了滚铁环,我滚着铁环向前跑着,感觉自己像一只小鸟在飞翔,铁环像一个车轮在飞快地转动。听着奔跑中的铁环发出“叮叮当当”的声音,我的心里乐开了花。
“滚铁环”,你玩过吗?这是一个既令人难忘又好玩的游戏。
中午,妈妈来接我回家的时候,神秘的对我说:“今天我给你买了一个玩具。”我听了欣喜若狂,心想:妈妈什么时候这么好,我还没提出来就给我买玩具了。尽管我半信半疑,但还是抵挡不住玩具的诱惑,拽着妈妈使劲向家的方向跑去。
等回到家才发现,妈妈说的玩具其实就是个铁环,我大失所望,妈妈似乎从我的表情里看出了我的心思,说:“你别看它简单,但是并不好操作。”我不信,准备试一试。
我右手握住铁钩,左手将铁环放在地上向前一滚,铁环还没等我把它钩住,就像个懒虫一样扭了几下便倒在地上。看来是力气用的太小,我暗自思忖,这回我把铁环使劲向前一推,它立刻快速向前滚去,还没等我回过神来,铁环就不知道跑到哪里去了,我就不信了,我再次滚动铁环,这次铁钩总算能跟上铁环了,可是我没跑几步,只听“砰”的一声,我的铁环撞上了路沿石。顿时,我象泄了气的皮球,唉,这么难伺候的家伙,不玩也罢。
妈妈鼓励我说:“看吧,你可不要小看它哟,做什么事都要讲究技巧,掌握了技巧,就能事半功倍。”我挠着头皮,迷惑不解地说:“玩这个也要技巧呀。”妈妈说:“当然了,开始滚铁环时,要稳住,不能慌……”我按照妈妈的指点又去重新试着滚,渐渐的,铁环听话了许多,铁环就像一只小宠物,开始跟随在我的身边。
从这次学习中我更加明白了:樱桃好吃树难栽,不下功夫花不开。
我四岁的时候,听奶奶说过有个游戏叫做“滚铁环”,但我从来没有玩过,很好奇,也很想玩。
那天下午,我让爷爷给我做了一个铁环,还做了一个铁钩,做好后,我便叫了几个好朋友去平坦的、没有车经过的小路上,准备玩一玩。我拿着铁环,有点无从下手的感觉,这时我想到,可以找会的小伙伴教我,还是满怀希望来到小路上开始练习滚铁环。
到了小路上,我照着其他小伙伴的样子,左手拿着铁环,右手将那根铁钩套在铁环上,然后用左手将铁环向前推一下就放开,右手推动那根铁钩,让铁环前进。不过那根铁环根本不听我的使唤,刚一滚起来就离开了铁钩,在小路上到处跑。我想用铁钩钩住它,它却一会儿往左偏,一会儿往右偏,像失控的自行车,好像随时可能倒在小路上。我请教了好几个小伙伴,他们说关键是要用铁钩控制它。我一遍又一遍地滚啊滚。半小时后,我终于会滚铁环了。只是它的速度超快,我要在后面使劲跑,才能追上它。原本应该是我带着它跑,结果变成了它带着我跑。
看来,想要控制好这个“急脾气”的铁环,我还得下功夫呢!
今天下午老师在第三节课的时候,让我们下楼滚铁环。
到了楼下,我们整好队,拿铁环的人也来了。铁环一被放下,同学们就一窝蜂地跑去抢铁环和钩子。拿到铁环的人也纷纷围绕着操场,一圈一圈地推着手上的铁环。推铁环的人各有不同:有的人边推边随着铁环滚的越快而跑得越快;有的则是刚推就倒在了地下;有的则过起了大爷般的生活,铁环慢慢滚,人也慢慢走。
突然发现铁环玩着玩着容易上瘾。刚拿到铁环的我,推一下铁环就倒在了地上,可是我不甘心,就那样,尝试再尝试。后来,我渐渐到学会了怎样滚铁环,从一开始的慢慢滚,到现在的狠狠得多滚几圈。明明很累,可因为它的吸引力,之前跑两圈就喘不过来气的我,一下子跑了整整六圈!
还差十多分钟就下课的时候,老师让我们整队,还说在这十多分钟内看看大家到底能滚几圈。一声令下,有些人如火箭般的速度滚动着他们的铁环,在我第三圈刚滚完时,我就听到别人说第四圈,说着便又开启了第五圈,而我只滚了四圈。
下课铃响了,老师让我们放回铁环,有些人恋恋不舍,有些人满头大汗,还有些人表现出了解放的表情。不过,这滚铁环还真的挺好玩的。
滚铁环既能锻炼身体又能激发孩子儿童般的快乐!老师,让我们多滚几次好吗?
爸爸妈妈小的时候玩的是什么游戏呢?这是我心里的疑问。有一天,爸爸告诉我:“小的时候没的玩,只能滚铁环了。”滚铁环,听起来就十分有趣,我也来试一试吧。
我买了一个大号的铁环,直径约有40厘米,圆圆的圈在阳光下泛着银色的光芒。我摸了摸,十分光滑,一点也不粗糙。那大铁环上还挂着三四个小铁环呢!大铁环上的小铁环碰撞在了一起,发出轻脆悦耳的“叮叮”声,像是个大铁环带上了四个小耳环。另外,还有一个把手,长约30厘米,顶端是木头柄,则末端却是一个向内弯的“U字钩”,我给棒子取了个好听的名字———“U字棒”。
第二天,我刚来到操场附近,一阵“叮叮咚咚”的金属撞击声已传进我的耳朵里。只见每位同学手中都有一组运动器材———铁环。有紫色的,有小的,有跟我一样大的,还有自制的铜铁环……只见虞潇左手拎着铁环放在地上,右手握住“U”字棒,左手把住铁环的顶端,右手握的钩子钩住铁环四分之二的地方,将铁环与铁圈平行并垂直,接着,他左手用力一推,右手握住铁柄的手伸了远一些。脚步首先是慢悠悠的,一会儿后,脚步变得有些匆忙,拐弯时,他一不留神,把柄给送掉了,铁环顺着刚走的方向,像发了疯一般,飞速旋转,如同一位芭蕾者,被定固在原位,不停地360度地转圈。虞潇急得跟着铁环飞奔起来。他用钩子向圈里面探,可圈转起来就像一个保护罩,无攻不破。虞潇最后用脚一踩,环终于安分了。
看着同学们玩得起劲,我也想过把瘾。我左手把圈放在地上,抓住环的顶端,右手握住柄钩住环的“四点钟”方向,呈水平线,再用左手轻轻一推,环就像吃了定心丸一般,慢慢悠悠体育教案地滚动起来。环越滚越快,如同风火轮一般飞了起来。我的脚下生风,跟在环后面飞速地奔跑。这时,环不听使唤了,如同一位老太太在扭秧歌,大幅度地旋转,又像一只被抽打的陀螺。我立刻用手拎起环,心里有些沮丧。
我振作起来,怀着忐忑不安的心理练习:这次可不要出什么差错了。在一遍一遍不厌其烦地“魔鬼练习”后,我终于会滚铁环了!我心里兴奋不已,立即来小试身手,我像平常一样,把铁环放在固定的位置上,轻轻一推,铁环便像一个听话的娃娃,乖乖地在“U”字棒的引导下滚了起来。我激动地直欢呼。
滚铁环虽然不是很新颖的游戏,却是唤醒我们童心的宝物,让我们感受到了童年的欢乐,享受着童年的幸福时光,同时也强健了我们的身体素质。
“叮铃铃!”随着一声清脆的下课铃响,同学们盼望的大课间又开始了。只见大家陆续来到操场,冷清的操场一下子变得热闹起来。一分钟跳绳后,同学们就拿起各班的运动器材活动开了。
我们班的运动器材很特别——滚铁环。用一个铁钩勾着铁环推动就能玩了。你可别以为这个游戏很简单,小游戏里也隐藏着大学问呢!我们勾着铁环的后面,慢慢推动,而且铁环必须挨着那长长的钩,使它有稳定性,不然的话,它就不听使唤,一个劲儿地转弯,那你就失败了。起初学的时候,我觉得很吃力,似乎有一股奇怪的力量阻止我前进。我只能一面跑,一面赶着铁环,否则它就会倒下。经过长时间的练习,我终于找到窍门了:出发时要让铁环挨着钩子,再去推,不要跑,多些耐心,就能学会的。如果还觉得难,就钩住铁环下端,半个圈都稳住了。我按照这些小技巧来练习,终于学会了,虽然一开始有些笨拙,但是熟能生巧,只要多加练习一定会掌握。成功的喜悦虽然有些苦涩,但我喜欢这项运动,觉得滚铁环越来越有趣了。
我们学校近期又开展了一项活动“推铁环”。本来是比赛项目,可老师又我们十分热爱推铁环,就把铁环多要了几个,重新分配两人一组推铁环,这下子,可真是人人参与了。每天中午和下午的课间活动,我们都会积极地拿着铁环下楼去推,在那里,你常常会听见“叮叮当当”的碰撞声,我们玩得特别熟练。不过,想让铁环在你的手中听话可真不容易!
经杨子寒推荐,老师把这项重任交给了我,我决不能辜负老师的期望。我又喜又愁,喜的是老师把这项重任交给了我,愁的是我根本不知道该怎样玩。这可难坏了我的小脑筋,凡事不试试怎么知道行不行呢?我暗下定决心无论如何一定要学会。晚饭后,我到楼下一个人开始了练习,铁环就像一个醉汉,在我手中东倒西歪,不是推不动就是够不着,不一会儿我就大汗淋漓;我于是加快了速度,可是越是快反而越推不成,真是欲速而不达啊,正在这时,爸爸下楼来看我,见我累的上气不接下气,就帮我支招,把他小时候滚铁环的经验传授给了我,不一会儿,铁环就在我的掌控之中了。铁环渐渐越走越直,我也越推越轻松,爸爸朝我竖起了大拇指,说我学的快,但还告诉我要多练习,才能掌握技巧,越推越好,我又练了半个多小时,最后能绕我家的楼转两圈都不坏,一路小跑才能赶上。
终于到星期六了。我从早上一起来就莫名奇秒的有一股神秘的激动感,就像买彩票中了500元的大奖一样。果不其然,太阳给我洒下一片灿烂的光芒。我早早地起来,吃完饭,抓紧时间写英语作业。
经过一个小时的努力,英语的城墙在我和妈妈的两层攻打后,终于瓦解了。我的脑子里印下了英语字母和语法知识。该休息休息大脑了。我突然想到四九班的同学都在玩滚铁环,我也试试吧!
说干就干,我从地上找出了久年不用的铁环,来到一片空地滚了起来。还没滚一下呢,只听“咣当”一声铁环不给力的倒下了。我就不信邪了!再试一次,准备,GO。“咣”的一声铁环又无情地倒下了!气得我差点想把它甩飞了!可是又一想,不是它的事,是我自己没控制好呀。再来!于是我又滚了起来,这次坚持的时间稍长了一会,但它仍然不听话,东倒西歪,左摇右晃,快把我玩死了。
我先回去吃了午饭,再出来,我用手使劲一推,用铁条一顶,滚起来了,我加速的跟着跑着,滚了有好几米远呢,成功了,我终于将困难克服了!我得意洋洋的左甩右甩,活像一只活蹦乱跳的小猴子,这场景直至晚上才结束。
如果你发现走这条路不能达到你的目的,你最好换一种方法,通往广场的路不止一条。
“滚铁环”,你玩过吗?这可是一个令人难忘的游戏哦。
那天,老师说把我和于瑾瑾分为一组,我很开心。
那天上课前,老师给我们拿来了“滚铁环”的器材——铁环、铁钩。大家看到器材拿来了,一窝蜂似的朝那里看去,都争先恐后地想拿着。我好不容易拿到了器材,下课后挤出人群,跑到大厅一边津津有味地玩了起来。
我右手握住铁钩,左手将铁环放在地上向前一滚。铁环还没等我把它钩住,就像个懒虫似的扭了几下便倒在地上了。看来是力气用得太小,我自己想着怎样能滚好。这回我把铁环使劲儿向前一推,它立刻快速向前滚去,可还没等我回过神来,铁环不知跑到哪儿去了……我再次滚动铁环,这次铁钩总算能跟上铁环了,可是我没跑几步,只听“砰”的一声,我的铁环跟另一个同学的撞在一块儿了,顿时,我像泄了气的皮球。唉,这么难侍候的家伙不玩也罢。
正当我对铁环无可奈何的时候,于瑾瑾似乎看透了我的心思,走过来对我讲:“做什么事呀,都得有技巧。没有技巧,等于瞎忙活。”我听了,摸着头皮,迷惑不解地问道:“技巧,玩这个还要技巧吗?”于瑾瑾便耐心地开导我说:“技巧当然有。首先在开始滚动铁环时,用力讲究一个‘稳’字,不能慌。”我按照于瑾瑾说的去做,渐渐的,铁环稍微听话了:我手握铁钩,一边走,一边推铁环,只是还没有太掌握铁环。于是,我就每天回家开始练。终于在妈妈、姥爷和于瑾瑾的帮助下,铁环就像一只小宠物,跟随在我旁边,就是有时候方向有点掌握不好。快到星期一了,我真是觉得意犹未尽。我情不自禁地感叹道:“于瑾瑾指点迷津,铁环被我差不多征服啦!”
通过练习滚铁环,我明白了做什么事情,不光要下苦功,还要掌握技巧,同时还要认真听取别人的意见。
我的眼睛近视了,爸爸很担心,他认为我看电视、玩电脑太多了,这样近视会越来越厉害的,只有多参加户外活动,才会有利于眼睛的恢复。
爸爸给我想了一项很有趣的户外活动,那就是他小时候经常玩的:滚铁环。爸爸从淘宝网上买来了铁环:大的是银色的,爸爸用;小的是粉色的,我用。看着这么漂亮的铁环,我好想去试试啊!
星期六早晨,我睡得正香,爸爸把我叫醒:“快起床,咱们去楼下滚铁环。”我一骨碌爬下了床,穿好衣服,简单洗了把脸,吃点东西,就和爸爸下楼了。
我们拿着铁环来到楼下广场,爸爸用银色的大环给我做示范,他推着铁环围着广场转圈,我觉得铁环真听话,爸爸让它去哪儿它就去哪儿,让它拐弯儿它就拐弯儿,让它回来它就回来。我拿着粉色的环,学着爸爸的样子推,可是我的环怎么也不听话,一推就倒。爸爸放下铁环,过来手把手的教我推,并告诉我怎样保持铁环的平衡。在爸爸的指导下,我练的满头大汗,终于有了一点点进步,我能让铁环滚2、3米了。
看来滚铁环并不是一件很简单的事,我以后要多多练习,把滚铁环学好。
妈妈从天平市场买回来了她小时候的玩具“铁环”,刚拿到铁环,我就在家里的客厅里玩了起来。可是铁环不听我的话,刚开始滚时,它的身体总是歪七竖八,一会儿就倒在地上了。于是,我又拿着铁环到楼下去玩,心想:“我一定要学会滚铁环。”
学习开始了,妈妈告诉我:“滚铁环要注意铁环的平衡,推铁环的位置要离地面不远,滚之前两手要协调。只有多练习,不怕苦,才能学会。”听了妈妈的话,我一遍一遍地练习,练了十遍以后,铁环终于滚起来了。可是它不听我的指挥,往前快速地滚去,在地上还会打圈圈呢,我跟着铁环跑也跟不上,累得我气喘吁吁。功夫不负有心人,在经过了几十次的练习以后,我终于学会了滚铁环。可是我的技术还不稳定,有时能顺利滚起来,有时却一下子倒在地上了。我相信,只要我坚持不懈地努力,我一定能让铁环乖乖听我的话。
前段时间,叮当爸给叮当做了一个铁环,美其名曰给儿子锻炼身体,并示范怎么玩法,手持一根顶头V字形的铁棍,推起铁环向前跑,发出哗啷哗啷的声音。现在的男孩真的除了电动汽车就是遥控汽车、声控玩具,像滚铁环这种传统游戏真的是难得见到,这些曾经让一代又一代的孩子健康快乐成长的健身游戏,如今似乎离我们越来越远。
叮当看爸爸玩得这么好,也急着想玩,不过这铁环好像并不听话,一点也不配合小家伙,急得他满头冒汗,后来看铁环滚不起来,他倒自己发明了另外玩法,把铁环像硬币那样就地旋转,看着铁环越转越慢直到停下,听着越来越清脆急促的铁环倒地声,叮当高兴地哈哈拍手叫好;小家伙还创了一种新玩法,他和我分别站在两头信的作文用手推铁环,让铁环在我俩之间穿梭来回,并乐此不疲。不过,令人高兴的是,在一次次的失败后,叮当也算能真正用手捏铁棍滚起铁环了,虽然滚得不远才几圈而已,但已是进步大大的有,兴趣倍增,哈哈,下次上一张小家伙滚铁环照片让大家看看。
前几天,我去了兴庆公园,看到许多人都在玩滚铁环,有一个叔叔滚得很好,旁边围了一大群人呢!我羡慕极了,就对爸爸妈妈说:“你们给我也买一个铁环吧!”爸爸妈妈爽快地回答:“当然可以!”我们买了铁环,我开心极了!
开始滚铁环了容易的近义词!要先用左手拿着铁环,往前轻轻一滚,再用右手的钩子拖着往前推,铁环就滚起来了。我试了几遍,铁环都倒了。我问爸爸为什么呀?爸爸告诉我,滚铁环要注意几个技巧。第一,滚铁环时要注意扔的力度,不要用力过猛,也不要太轻,太轻的话,滚不起钩子就来就倒了,用太大劲的话,铁环滚的太快,钩子就勾不住了。第二,要注意钩子钩的位置,钩子放的太低的话,铁环压到钩子就倒了,但是铁环太靠上的话,一推也会倒掉。第三,要注意用钩子推的力度。推的太用力的话,脚步就跟得紧,会把铁环踢翻,劲太轻的话,铁环一会就倒了。这三点都要掌握的刚刚好才行。可是我试了几次都没有让铁环滚起来,我问爸爸,爸爸说只要家练习,慢慢就会好起来的。
经过刻苦的练习,我终于会滚铁环了。我正玩呢,丁志远和张佳乐也来了。我想让他们和我一起玩,我还给他们当上了小老师,我就像爸爸那样专心的教他们,张佳乐一直很努力的练习,丁志远没滚了几次,把铁环没滚起来,害羞的说不玩了,把我们逗的哈哈大笑!
星期六下午,爸爸带我去籍河风情线游玩,一路走来,阳光明媚,美丽的天水湖在阳光照耀下像一块蓝宝石。湖里的鱼儿欢快地游来游去,我的心情像放飞的小鸟一样轻松愉快。走着走着迎面碰到一个小朋友,他一边走一边熟练地滚着铁环。这个有趣的玩具深深吸引了我。
回家后小朋友玩铁环的情景一直映在我脑海里。第二天放学回家,在我的小书桌上放着一套崭新的铁环,蓝白相间的颜色让我开心极了。爸爸对我说:“这个礼物送给你,但是你要掌握它的要领才能玩,滚铁环并不是一件容易的事情。”我坚定地点点头说:“我肯定能学会它。”
吃完午饭,爸爸带我来到宽阔美丽的伏羲广场学滚铁环,好多次的尝试都无法使铁环滚起来。我又着急又沮丧,爸爸对我说:“做任何事情都要有信心,并且努力才行。”
于是爸爸开始耐心的给我讲解,首先要掌握平衡,节奏,要有协调性,并且要锻炼手臂的力量。经过爸爸反复的指导和我一次次的尝试,我终于学会了滚铁环。
蓝白相间的铁环在滚动,地面上划出了一个又一个美丽的圆圈,仿佛一个个蓝色的漩涡,又恰似充满奥秘的小宇宙,承载着我小小的美丽的梦。这个梦让我明白做任何事都不是那么简单的,所有的成功都要坚持不懈付出辛勤的汗水。滚铁环不仅让我磨练了意志,更让我感受到了成长的乐趣。
“等等我,等一等呀!”我跑得气喘吁吁的,终于追上了那个人。
“便宜一点吧!”我试着说。
“不行”那个人态度还挺坚决。
“好吧,这样就这样吧。”
你肯定很奇怪,平时省吃俭用的谢欣书怎么今天如此舍得,莫是要买一件宝物?没错,就是一件“宝物”,爷爷和爸爸的童年时的玩具——滚铁环。对于此物,我是未见其物,先听其名。
我曾经读过一篇文章,作者介绍了自己童年时代与小伙伴玩滚铁环,我读得津津有味,心想:如果让我玩,我肯定是第一名。
现在我终于能亲身体验滚铁环的乐趣了!可是,一尝试,才发现它并不简单。刚玩出点眉目来,啊,倒了。“哎!原来滚铁环一点都不好玩。”我发着牢骚,试*放弃。但转念一想:刚才的兴奋哪去了?我重整旗鼓,重燃斗志,拿起“宝物”,开始新一轮的尝试。“加油!没什么可怕的。”我为自己打气。
“噗通”“啪”“咔叽”。“我不能放弃!”
寒风迎面吹来,我冻得打哆凉拌海带丝怎么做嗦,但学不会滚铁环,我决不回到温暖的家。
“咕噜—咕噜—”我总算学会了滚铁环,太不容易了。
“滴水能把石穿透,万事功到自然成。”经历这件事后,我理解了这句话。
爸爸是在农村长大的,所以小时候的玩具都是自己做的,也只能自己做。小时候,叫上邻居家的伙伴,带上自制的铁环,能在周末玩上大半天。
有一段时间,村里的伙伴全迷上了滚铁环,虽然滚铁环有一定的难度,但找到方法,还是挺好玩的。铁环的制作方法不难,只需两根粗铁丝、锤子以及一个水桶即可。先把其中一根铁丝围着水桶绕一圈,然后把接头处剪断,再拿掉水桶,把接头处用铅丝绕紧,最后用锤子把接头处敲平,这样滚起来才顺畅,钩子是根据孩子的身高取一段铁丝,以正常手倾斜超前到地面的距离加上十厘米左右,再用钳子把铁丝的一头制作成V型勾,最后如果不舒适,还可以用绳子绕上一圈做把手。
每天放学,爸爸和伙伴们都从村前跑到村后,从村后跑到村前,百其不厌地滚着,看谁滚得稳又滚得快,且不倒下,谁就赢了,往往都是玩到晚上六七钟才回家,等到村里炊烟袅袅,母亲在门口大喊:“儿哟!该吃饭喽。”才意犹未尽地回到家中。那时候,也没有补习班,也没有手机和电脑,做完学校里的两科,其余时间就是他们的天下了。
有一次,爸爸和同学们在村里玩铁环,由于村里的小路太窄,只能在木头桥上玩铁环,有时到下山坡时,一个不小心,铁环滚得太快,滚到草丛里了,便上去追,爸爸跑得太快,也跟着跌进了草堆。那时候,他们就哄堂大笑,惹得他脸一下就红了。
有的同学还把铁环带进学校。一下课,就溜出去和朋友们玩个痛快,等到上课铃响了,意兴仍然不减,一般都要等到老师来才知道已经上课了。
现在,随着新时代的发展,这些游戏也少了,电子产品代替了那些有趣的玩具,有趣的童年时光就这样匆匆溜走,直到现在爸爸还一直在我面前叙述他那有趣的童年趣事……
今天严正天的爸爸来教我们玩一个他们那个时代玩的儿时游戏:滚铁环。
滚铁环是一种中国传统民间汉族儿童游戏,居然还有人滚着铁环上学校,我有点迫不及待想滚铁环了,我心想:快开始吧!叔叔好像听到了我的心声,说:“好,接下来我就不多说了,赶紧下去玩吧!”
我拿了一根铁杆和一个铁环,这就开始了。我先用铁杆上那个钩子一样的东西钩住铁环,并用手扶住铁环,然后放开手,再迅速地把铁杆往前推。只听“叮”的一声,铁环倒了,我又来了第二遍,可铁环还是倒了,我迷惑不解地问严正天爸爸:
“叔叔,为什么我滚不起来呢?”&常在我心间ldquo;别着急,熟能生巧嘛!”虽然我对这个回答不是太满意,可还是继续练了下去,一次又一次的失败使我几乎失去了信心,可叔叔的话一直在我耳边回荡。啊!终于成功了!我高兴得像一只刚学会飞翔的小鸟。我成功后,掌握了一个技巧:尽量使铁环靠在铁杆上。正是这个技巧,让我从此以后失败得很少很少,或者说是成功得很多很多。
这次滚铁环,不禁让我知道了电玩比起这些是多么得没劲,也让我明白了一个道理:只要你坚持了,努力了,没有事情会完不成的。
说起玩具,相信我们都十分喜欢,而且每个人都必定能拿出一两件创意独特、趣味十足的“镇家之宝”。但是最近,老师要求我们自己制作一种玩具,这可就难倒了我,因为我们现在的玩具大都是买现成的,像布娃娃、机器人自己制作,对我来说还真是&ldqu微信网页版登陆o;大姑娘坐花轿头一回。”
回到家里,我只能央求爸爸教我做一件玩具,爸爸思索了一下对我说,那就做个滚铁环吧,既简单易做又趣味好玩。什么是滚铁环呢?原来滚铁环是爸爸小时候最喜欢的玩具之一,这件玩具由铁环和铁钩两部分组成。
爸爸找来了粗铁丝、小木棍、钳子和锤子等材料和工具,开始教我制作铁环。只见他先找来一只水桶,然后把铁丝围着水桶绕一圈,用贴纸粘住,再留一小段后,拿起剪刀剪断铁丝,把铁环从水桶上取下来,把铁丝两头缠绕起来,用锤子把接头处敲击平整,这样铁环就完成了。爸爸又根据我的身高截取一段小木棍,再用钳子把粗铁丝的一头制作成“U”形钩,然后把铁丝的另外一头紧紧绕在小木棍上,经过一番调整,铁钩也足跟痛贴终于大功告成了。
拿着刚刚制作好的滚铁环,我高兴得直往楼下跑去,准备去试试这自制的新玩具。爸爸说,他先给我做一次示范。只见他左手拿铁环,右手拿铁钩,抵在铁环后面,左手把铁环轻轻向前一送,铁钩扣紧铁环,顺势向前一推,铁环就滚动了起来。那动作娴熟优雅,一气呵成。
我学着爸爸的样子急想试一把。可当我刚一松手,铁环就像醉汉一样,东倒西歪的,完全不听我控制。连续几次,铁环都跌跌撞撞地躺在地上,它那“叮叮当当”的声音,不再那么悦耳动听,却像是无情的嘲笑我有点急躁了。在爸爸的鼓励下,我不断尝试,反复总结,渐渐的,铁环听话了:当铁环要往右边倾斜时,我就轻轻把它往左边转,它就又回到了正轨。一遍、两遍、三遍不知不觉中,我滚铁环的距离越来越远了。
在这次学滚铁环中,我明白了一个道理:无论做什么事都要讲究方法,即使是一件简单的事情,也要经过不断的练习和总结才能做好。厚积薄发的事例
周三下午的第二节课是体育课,所以下午第一节一下课,我便拉住好朋友的手,飞快的跑向操场,准备等着上课铃声的响起。刚下楼,就看见同学们在操场上做游戏:跳绳,踢毽子,打乒乓球……各种游戏,同学们玩得不亦乐乎。但我最喜欢的还是老师们在练习的滚铁环游戏,所以便暗暗祈讨:希望下节体育课体育老师能教我们学习滚铁环游戏。
也许是老天听到了我的祈祷,体育课上,在经过跑4圈的“折磨”后,迎来了我期盼已久的滚铁环游戏。老师先为我们示范如何玩滚铁环,只见老师一手拿杆,一手拿圈,然后把杆有钩的那一头钩在圈的下方位置,然后轻轻一推,圈子就开始转动了,接着,体育老师又对我们说:“这个游戏,看着容易,其实要是想保持它的平衡,也是很难的。”
随后,我们分成两两一组,便开始玩了。我和霍静怡分到了一组,只见她学着体育老师那样,一手拿杆,一手拿圈,一推,也许是推得的太猛了,圈还没滚起来就先倒了,她的脸上露出了沮丧的表情。该我了,我心里有些小小的紧张,但我在心里默默鼓励着自己,我慢慢地做着滚铁环的步骤,“推”,我自言自语到,铁环跟着我的节奏,“跑”了好长一段路,“哇塞,我居然成功了!”。我心里一阵阵窃喜,霍静怡见了,便叫我教她,我愉快地答应了,可是,在我教她的时候,我居然又不会了!于是,我俩便看其他同学是如何玩的,但是,结果不出我所料,大部分同学都不会,只有几个别的会。所以,我俩便自己练了起来,练了一会儿,我俩掌握了一些技巧,真是“功夫不负有心人呀!”这时,老师吹哨集合了,我俩便飞快得跑班级队伍中,老师把杆和圈收了之后,下课铃声就响起了,我便回教室了。可我的心却依然停留在操场上,还在回想学习滚铁环的方法!
这次滚铁环游戏让我懂得了一个道理:做什么事都要有毅力,不能半途而废,只要坚持不懈,就一定能成功。
走进我们学校,就会看见一栋教学楼上写着“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”这几个金色的大字,每次看到这些字,就会让我想起我们那丰富多彩的大课间活动。
瞧,其它班的同学们已经玩得乐不可支了,他们有的玩排球,有的跳大绳,还有的玩跳跳球……这些活动已经成为我校最热门、最时尚的体育运动了。
我们班也不甘示弱,老师让指定的同学去拿我们的器材铁环。铁环是一个很大的圈,圈的上面还有三个小圈,滚起铁环来就会发出“沙、沙、沙”的响声。我看着这铁环,心里想,不就是滚个铁环嘛,有什么大了不起的?于是,我拿起一个铁环和一个手柄,开始滚起铁环来了。哎!还没有到50厘米,那铁环就从手柄上挣脱了。
还好,校长来教我们怎么玩了。只见他左手拿铁环,右手握铁柄,再把手柄放在铁环的下半部分,轻而易举就滚起了铁环。没看几遍,我就说:“我学会了。”于是就向同学们展示起来了,结果比上次还糟,没到25厘米,铁环就掉地上了,就好似一个顽皮的孩子累得坐在原地一动也不动,顿时,同学们哈哈大笑。
校长便耐心地开导我说:“开始滚动铁环时,用力讲究一个‘稳’字,不能慌。”我按照老师指点的去做,渐渐的,铁环听话了:我手握铁钩,一边走,一边推铁环,铁环就像一只小宠物,跟随在我旁边。下课铃声响了,我还觉得意犹未尽。
经过几天的不断练习,我们终于能熟练的滚铁环了。这时,蒋怡对我说:“我要挑战你。”于是,我们的pk开始了。
旁边的一位同学说:“比赛开始。”我们就飞奔着滚铁环,生怕自己落后,我俩一会我在前一会她在前。哎呀!蒋怡快要追上我了,我心想:加油!只差最后3米就到终点了,我一定要赢,还差2米,还差1米。哦!我赢了! 身旁的同学对我说:“你是冠军了!”我开心得笑了,然后跑到蒋怡身边,对她说:“比赛输了没关系,友谊第一、比赛第二嘛。”
我爱丰富多彩的大课间活动!
这天,我们去惠州市博罗县观音阁阁镇进行农耕体验。
到了目的地,我们下了车,看到了一派生机勃勃的农家风光。这里的树似乎比别处的`树更翠绿,这里的花似乎比别处的花更鲜艳,这里的空气似乎比别处的更新鲜。我深深地吸一口清新的空气,舒服极了。
上完二十四节气小课堂后,我们进行的是滚铁环活动。在家听哥哥说,滚铁环很难学。他是一个男孩子都这样子,那我能行吗?不过,要是我能学会了,那我岂不是可以在哥哥面前炫耀一下?我一定要学会滚铁环。我怀着期待与兴奋的心情跟着导游来到沙地上。
我拿到铁环和铁棍,学着别人的样子小心翼翼地把铁棍上面的钩子钩住铁环,往前跑动起来。可淘气的铁环完全不受控制,没跑两步就倒下了。第一次宣告失败。
这可不能气馁,我又兴致勃勃地重复刚才的动作,用铁钩把铁环立起来,可结果是铁环还没滚就倒下了。一次、两次、三次……我依然没有成功。看来,哥哥说的没错,这滚铁环是不容易学的。我心里出现了两个小精灵,争吵了起来。一个说:放弃学滚铁环吧,这么难。另一个说:不能放弃,你放弃了,你就不可能在哥哥面前炫耀了。一个又说:没什么,你放弃又算得了什么?人家男孩子都说难呢,你是一个女孩子,是一个小淑女。小淑女不会有什么大惊小怪的?另一个还击道:放弃?不就意识着失败吗?没有付出,哪来的成功……
就在这时,我听见张老师在不远处说:“你看,这钩子要钩在这里……”原来是张老师在教大家滚铁环。我好赶紧三步并为两步地冲了过去。噢,太好了,我终于明白了,原来是我钩错位置了,怪不得我的铁环还没滚就掉了。看到张老师那么轻而易举地就把铁环滚起来,我羡慕极了。
我按照张老师说的方法,把钩子钩在铁环正确的位置上。可是它还是不听话,没滚几步又居然倒下了。我生气极了,抬头再看张老师是怎样滚的。原来是我的铁棍没立起来。如果不立,铁环自然会倒下啦。这次我重新把铁棍立起来,让铁环靠在铁棍上,它们好像很有默契的朋友一样,互相贴合在一起。我轻轻地往前推,它居然跟着我的方向慢慢地滚动起来。一米、两米、三米…。它越滚越顺、越远。哇,太棒了,在这一刻,我终于实现了我的愿望。
我成功了,多么激动人心的一刻!
今天的天气十分好,爸爸妈妈带我出去游玩。坐了一个上午的车,我们终于来到了期待以久的静关“乡村嘉年华”。
还没进入大门,绿色植物就一个接一个地印入眼帘。树叶连着树叶,远远地望去,就像一朵朵连绵起伏的绿色浪花。阳光从密密麻麻的枝叶透露下来,叶子把阳光撕成了一个一个的小碎片,洒落在了树林中,飘落在了石板小路上。
我们先去了一块平地,有足够的用具供我们跳长绳、转呼拉圈、踢毽子……我首先奔向了滚铁环。开始,我还不会滚,铁环不听我的话,刚套上铁杆就自己滚跑了,不受我的控制,害得我到处乱追。看着我狼狈的样子,铁环仿佛在暗地里偷着乐:“哼,你个菜鸟,还想轻而易举地操纵我,没门儿!”我拎着调皮的铁环,去请教自称是滚铁环高手的—&mdash五行八卦口诀;爸爸。爸爸吹嘘道:“我小时候,那可是滚铁环高手中的高手,院子里的兄弟们没有一个是不佩服我的。想当年,我从凹凸不平的陡坡上把铁环赶下来,铁环都没离开过我的控制。”
爸爸先是示范给我看。他先是把铁环立起来,差不多让铁环的直径与地面垂直,然后扶着铁环,小心翼翼地把铁杆轻轻放上去,一使劲,铁环就乖乖地滚动了起来。爸爸在平地兜了个圈回到了我的面前,我已经看得目瞪口呆。爸爸摆了一个很酷的POSS,撩了撩头发对我说:“滚铁环其实十分简单,只要掌握两个要素就简单了:一、在起步的时候保持与地面的垂直,后来稍微倾斜都没关系;二、注意滚铁环时要集中注意力,千万不能分神。”
看了爸爸的“表演”,听了爸爸的嘱咐,我的心里有了点儿底。我试着向爸爸那样拿着铁环,像箭一样飞出去。不料,由于我长期没有训练,跑步速度慢了N倍,铁环跑得比我快多了,没跑多远,铁环就“自由”了。它躺在地上,发出“哐当哐当”的声音,好像又在嘲笑我:“菜鸟菜鸟,跑得这么慢还想控制我,菜鸟菜鸟!哈哈!”我毫不气馁,拾起铁环继续练习。
大约经过了一个多小时,我的头发全被打湿了,衣服也被沁透了,就像刚从河塘里捞出来的鱼一样。不过,我终于能够很好得控制铁环了,铁环也被我驯服得心服口服了。黄昏下,一个女孩手右手拿铁杆,坐手拿铁环,飞奔在平地上,她正享受着——成功。
“晨光里,乡间路上,我滚着铁环朝前跑。朝霞张开绚丽的翅膀,飞来了,太阳露出笑脸,走来了,鸟儿们的歌声,穿出树林,飘来了,学校敲响的清脆的铃声,迎面柑橘潜叶蛾扑来了。”
跟着孙子一起读他的课文,不禁有些百感交集。文章写得真好,作者应该是我们的同龄人,或者至少是六零后吧!也只有我们这代人,才在孩童时期玩过“滚铁环”“打弹珠”之类的游戏,在儿子还小的时候,由于电视机、游戏机、电脑之类的电子产品,以及附加的诸如“小虎队”“任天堂游戏”的文化元素,闯进了他们的童年,他们也就与这些近乎于原始的“玩意儿”无缘了,到了孙子他们这一代就更不知其为何物了。
玩“滚铁环”的孩子都是男孩,年龄也就是七、八、九岁吧,也就是俗话说的“嫌死狗”的年龄阶段,而且农村的孩子多,因为那个时候,农村基本看不到机动车辆,相对安全一些。
回想起我的那个年龄段,正是五十年代末六十年代初,三年自然灾害的时期,有时候虽然有点食不果腹,但是并不影响一个孩子的童心。
我那个时候住在京山县永隆镇的一个农村里,学校离我住的地方有三里地左右,在住地的正东方向。早晨上学,如果天气好,心情也好,我也滚着铁环去上学。
我觉得课文中的那个小男孩就是五十多年前的我,不是书中插*上画的那个穿着时髦,背着双肩背带的书包的小男孩。
那个时候,农村的孩子上学大半背的都是“土机布”加蜡染的蓝印花书包,少数家庭条件稍好一些的背的是商店买的书包。不管是什么书包,都是斜跨肩背着书包,为了滚铁环方便都把书包带背在右肩上,书包斜挎在左胯边。
于是,一幅超越时空的画面就展现在我的脑海里:在五十多年前的那个遥远的地方,那条可能早已不复存在的乡间小路上,一位白发苍苍老头——现在的我,正在凝望着小路的那头——五十多年前的我的背影,一个斜跨肩背着蓝印花书包,头发有点乱有点微卷的小男孩正滚着铁环,迎着绚丽的朝霞去上学。
<本文发布于:2023-05-12 03:50:31,感谢您对本站的认可!
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