我也要这样做作文（精选7篇）

我也要这样做作文（精选7篇）

在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是经红烧牛腩过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是精心整理的我也要这样做作文，希望能够帮助到大家。

我也要这样做作文 篇1

四月的风轻柔地抚摸脸颊，却不能驱走心中的烦躁。心中迟迟不愿放下考试失败的忧愁，这份执念萦绕心头，让我寝食难安。我走在乡间的小路上，不期走到一处，落叶遍布，树枝纵横，心中不禁惊讶，究竟是谁这么残忍，将青翠欲滴的绿叶、绿枝从树上剥离？

眼前，一个老人正手持一把大剪子，双手利落地一张一合，樟树上的树枝便应声坠落，无可奈何地落在小路上。他的鬓角已染上了白霜，岁月的芦花在他身上悄然绽放，他的脸上皱纹纵横，黄腊的皮肤像是枯树枝，还错落着大小不一的老人斑。可是，他的嘴角却始终噙着一抹微笑。我有些犹疑，真的是我想的那样吗？

看着满地狼藉的落叶，树枝，再看看光秃秃的树干，不由更加怜惜这棵可怜的香樟树。

踌躇再三，还是忍不住开了口：“老爷爷，为什么要剪去樟树的树枝呢？它好不容易才长得这么茂盛，历经秋冬寒霜，才得今日之大成。您这样，不是在破坏它的努力成果吗？”

老人停下手中的活儿，转头看着我。他的目光是那样的慈爱，那是看着孩子调皮患病的英文才有的慈爱的目光，那是独属于春的柔和、敞亮，那里面有岁月沉中韩文在线翻译淀的味道。“女娃娃，这你就不懂了吧，树啊，只有在春天时，褪去骄傲的外衣，舍弃一些旁枝落叶，待夏天来临时，才会绽放出不一样的精彩。”一抹微笑漾在他的脸上，像是明亮的晨曦，照亮到我心灵的角落，照在我心底因考试而来的郁闷、不安，让它们瞬间变得暗淡无光。

舍弃旁枝，绽放精彩。

我的心不由一动，老人的话如同涓涓细流，缓缓地流淌在心底，清澈，清新。此时，微风裹挟着阳光在耳边的低吟，我轻阖双眼，朦朦胧胧间，我仿佛看到了那棵樟树，在盛夏，在来年，已然换了个样貌，绿莹莹的，树干粗壮，枝叶茂盛，香气浓郁，在彰显着自己的蜕变，彰显着无穷的生机与活力。

是的，香樟树舍弃了旁枝，就能迎来属于自己的精彩。那么我也可以这样么？舍弃上次的失利，换来下一次的成功；舍弃昨日的辈痛换来下一次的快乐。

遍地绵延的落叶残枝，在阳光的映照下，依然不改苍翠本色。树脚下，草地上的小白花如同散落的点点白雪轻轻绽开着，似在鼓励我那颗沉寂已久的心。终于，我脸上蓦地绽放出笑意，因为心底有一个声音在呐喊：我也要这样做，学会舍弃，迎接新生。

是的，我，也要这样做！学会舍弃，迎接新生，绽放不一样的精彩。

我也要这样做作文 篇2

又是平凡的一天，我照常背着书包准时去上学。只是天空还多了一点小雨。行至路上，雨却突然下得猛烈起来了，无数雨滴敲击着地面，形成急促的乐曲，我连忙把伞往下扣，窝在里枸杞叶孕妇能吃吗面，免受暴雨的洗礼。

就在我跟着人群一步步向车站挪去时，人群中突然撕开了一个缺口，人们纷纷绕行。我很疑惑，直至走到附近，才发现，那居然是一个倒地的白发苍苍的老人，我似乎还听到他痛苦的呻吟，看样子是雨天路滑，摔倒了，看来摔得不轻。

看到这情景，我有些不知所措。父母和老师常常教导我们，在别人遇到困难时，要尽可能给予他们帮助，我也很想这样做，但近几年一直有关于扶老人结果反遭讹钱的事情发生，想到这里，我退缩了。便低着头，假装没看见，跟着人群一块绕行，但心里还是放不下老人家，每走几步还是忍不住回头张望几眼。

这时，人群中闪出两个少年，他们年龄与我相仿，还穿着校服，动作迅速地跑到老人身边，对视了一眼，便默契地慢慢将老人从地上扶起，这时路边的店铺已有人拿出凳子给老人家坐着，两位少年一人给老人撑着伞，用自己的身体尽量保持着老人的平衡，另一少年向路人请求帮忙打电话叫急救车。

他们雨中的身影犹如雕塑般矗立在我眼前，我也很想这样做，但想到有可能会给自己带来麻烦，我犹豫了。如果人人都像我这样将自己的利益看得高于一切，那如果摔倒的是自己的亲人呢，你祝酒歌是否愿意看到没人出手相助的一幕呢？我不敢再想。

我也很想这样做，遇人危难，出手相助，不需考虑太多后果，希望社会互助之风渗透每个角落，好人行善不再犹豫。

我也要这样做作文 篇3

上了初中后，我接触到了一批教学风格各异，却都敬业爱岗的老师，每天跟他们在一起，上着他们的课，受着他们的教育，让我渐渐有了想像他们一样的想法。

“仕途失意的才李白借&lsq工作时间安排uo;姜尚垂钓&rsqu离开的英文短语o;‘伊尹梦日’的典故，表达自己终会等来朝廷重用的信心。我们没有理由失去对自己的信心。”“明明有足够的时间逃走，却选择像谭嗣同那样英勇就义，以鲜血唤醒民众，这就是个性比男儿还要刚烈的秋瑾，她的诗是用生命写成的，我们没有理由不好好读。”“面对既有又有财的罗切斯特，简·爱选择离开，可当他又穷又残时，她却又主动回到他的身边要嫁给他，这就是简·报价单样本;爱追求的有尊严的爱。”

这就是我们的语文课堂，那些离我们遥远的作品人物，一经老师的嘴里说出，总感觉就在身边，时时激励引导着我们。老师的古风服装与淡雅温和的气质，总给课堂带来一丝的古韵与文化味，我也好像这样做。

“练习！”话音刚落，“砰”地一声，手上的卷子已在空中挥出一个大弧，拍在讲台上，颇有一点江湖女侠的感觉，这就是我们的英语老师！她大大咧咧，无拘无束，连走路也是豪气万丈，走起来健步如飞，经过身边能带起一阵风，小练习都能给她整成要干架的架势。有她的地方，永远不会缺少阳光，再枯燥的语法课，她都能把课堂上的欢声四起。我也很想这样做，让身边的人时时处于一种元气满满的氛围中，让学生在欢乐的氛围中学到知识。

时而笑得眼睛眯成了线，时而气得要把一句话分拆成一个个字从牙缝里挤出来：“没做作业的，不睡觉也要把作业交上来！”他就是我们的班主任，因为事无巨细都管理到位，所以大家亲切的送他一个雅号：蓝总！只有把学生当成自家孩子才会恨铁不成钢的放出上面的狠话。他总在我们思想稍微放松的时候及时敲打我们，让我们时刻保持清醒的头脑，不行差踏错！我也很想这样做，爱生如子，不让一个学生掉队。

我也很想这样做，像我的每一位老师这样，将诗意带到生活，将阳光带到生活，将警示带到生活，做学生知识的传播者，心灵的开导者，道路的指引者。我也很想这样做，做一个敬业乐业的教师。

我也要这样做作文 篇4

八月毒辣的太阳下，一群学生正站在操场上进行素质训练。

“现在大家都给我站军姿！”教官正扯着沙哑的嗓音吼道。随着一声哨响，每个人都保持着立正的姿势，一动不动。

实际上，表面上的平静丝毫不能掩盖我内心的浮躁，一颗颗豆粒大的汗珠已经从我的脸上砸到了脚上。本来前面的训练就已让我浑身无力了，现在却还要我挺着腰，收着腹站军姿？再加上这火辣的日光，我的忍耐已到达极限。

而浮躁的不止我一个。旁边已有两个同学将紧贴着裤缝的双手抬起，抹了抹脸上的汗珠，直挺的腰杆渐渐弯了下来。果然，他们也抗不住了。

看着他们解脱后的满脸轻松，我更是安慰自己：反正不止我一个人，怕什么？我也很想这样做！

正当我准备将紧贴裤缝的手抬起时，我看到了那个与我四目相对的眼睛——我们班体委的眼睛。作为体委，他刚才的训练比我们更加辛苦，除了和我们进行同样的训练，他还要负责喊口令。但此时的他，正抬着头，挺着胸，双手紧贴着裤缝，直挺的腰杆，强壮的身躯像钢铁一般，仿佛坚不可摧。而眼神中更是流露出一丝坚定。虽然脸上已经满是汗珠，可他还是纹丝不动，活像一个站岗的哨兵。对待火辣的'日光，他好像没有一丝怨言。

我刚刚抬起的那只手，不由自主地落下了。

追求轻松和舒适是每个人的本能反应，刚才，我也很想这样做。但是，我们放弃家里舒适的空调房来到学校顶着炽热的日光，难道就是追求轻松和舒适吗？在烈日下站军姿，不就是为了培养我们吃苦耐劳的意志力，提升忍耐力吗？能吃苦，能坚持，这才是素质训练的初衷啊。

追求轻松舒适感，我也很想这样做，相信在烈日下站军姿的每个人都想这样做。但我更想像体委这样做，做一个有意志力的人，做一个能做全班榜样的人，做一个不忘初衷的人。

我也要这样做作文 篇5

看电影是小时候的一种期待，总想着能到电影院的看电影，下面看看小作者去看电影发生了什么事？你对这件事的评价是什么？

一个阳光明媚的早晨，我和妈妈一起去看电影。

走到路口，我看到一个奇怪的人，他戴着一副墨镜，手里拿着一根棍子，还背着一个小包。我问妈妈：“为什么他还拿着一根棍子呢？”妈妈说：“因为他是盲人，那根棍子是他的眼睛。”突然红灯亮了，我急忙拉住叔叔说：“叔叔等等，现在是红灯。”我们和叔叔一起等，直到绿灯亮了，我不由自主地牵着盲人叔叔的手，小心翼翼地扶着盲人叔叔走到对面，盲人叔叔说：“你真是个助人为乐的好孩子。”路边的行人都不约而同地竖起大拇指。妈妈也说：“我的宝贝真棒。”

我心里好像吃了甜甜圈一样，开心极了。

我也要这样做作文 篇6

我学习中等，每回考试最不喜欢的就是数学了，因为我数学一直是不过关的，我在课上再怎么认真听讲，到头来数学成绩依然是原地不动！认为想要学习好，就得上课认真听讲，后来我才发现，要想学习好不仅要认真听讲，还要讲究方法！

我有两个特别出彩的姐姐，她们一个是小凡姐，一个是齐齐姐，她们现在都在上初二，小凡姐她的成绩在班上一直是名列前茅的，如果你们知道了她以前的学习情况，都会为此感到不可思议呢！不，这就是真的，小凡姐在上小学的时候，学习成绩并不是很好，经常被老师叫家长。那时我才中班，就亲眼目睹了姐姐被父母的责骂样子，想起来都很害怕，而现在的小凡姐姐已经是班里的好学生了，她的变化深深地烙印在我的脑海中。齐齐姐姐呢，她从小就学习很好，虽然她的成绩优异，但她从不骄傲，依然是认真仔细的做好每一项任务。

我经常向她们请教"为什么会有这么大的转变?为什么一直保持这优异的成绩？&quo描写冬天景色的诗句t;她们都会说，学习不能死学，要巧妙的记住老师所讲的内容，不能死记硬背。很多人都说下课要巩固课上学习的内容，但姐姐们并不是这样认为的。她们认为，下课时就要做教师教育网下课的事情，不要想着上课的事情，要好好的放轻松。

上课呢，不能掺杂下课的杂念，下课也不能掺杂上课的内容，要做到“玩归玩，学归学”，学的认真，玩的开心。课堂上学习的内容呢,到了晚上做家庭作业的时候巩固一下。我们每天都有任务，不能因为一些事情二把今天的人物推脱到明天，要让当天的人物在当天完成。我们还要不耻下问，上课有不会的题时，要向老师请教，或者在课余时间请教同学们，她们不会因为“不耻下问”的自己感到绝望，而是会为这样的自己感到骄傲，会耐心的给我们讲解，知道我们明白为止。学习就是要“认真学习、巩固知识、不耻下问”！她们这样的学习方法多好呀，我要抛开以前的学习观念，向她们学习，相信有朝一日我就会名列前茅的！

我也要这样做作文 篇7

星期六的早上，阳光明媚，妈妈带我去买菜，我很高兴。

走着走着，我遇见了一位叔叔，他戴着墨镜，手里拿着一根棍子在地上探来探去，一看就知道是盲人叔叔。它正要过马路的时候，红灯亮了，人人都停了下来，只有盲人叔叔往前走，我想：如果叔叔再走会出事的，我一定要制止他。我就连忙跑过去说：“叔叔别走了，现在是红灯，很危险。”盲人叔叔就停下来了，盲人叔叔说：“小朋友，谢谢你。”绿灯亮了，我扶着叔叔过了路口。路两旁的行人都走过来说：“你真棒！”听了他们的话，我高兴极了。

我很高兴的和妈妈回家了，妈妈说：“如果每个人都能献出一点爱心就能有美好的明天。”为此妈妈还做了一顿好吃的，我们一家人开开心心地吃饭了。