五颜六色的花大班教案

五颜六色的花大班教案

作为一名教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活给少年的歌动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是为大家整理的五颜六色的花大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

五颜六色的花大班教案 篇1

设计背景

在语言课《美丽的花》后，幼儿对花有了一个广泛杭州灵隐寺求什么最灵的认识，知道了常见花的名字、颜色、特征等，并产生了浓厚的兴趣。我们通过美术活动的开展，可以让幼儿加深对花的认识及对颜色的感知。

活动目标

1、让幼儿对颜色“五颜六色”有初步认识。建设银行怎么查开户行

2、通过各种绘画方式来展现花。

3、培养幼儿对美好事物的热爱之情。

4、培养幼儿的欣赏能力。

5、关于考试的作文会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

活动重点、难点

重点在与表现出“五颜六色”难点在与各种绘画方式的表现

活动准备

各种颜色的颜料、废旧报纸、蜡光纸、剪刀、美术纸、彩色笔

活动过程

一、导入部分

用回忆的方式引导幼儿回想我们在语言课上所描述的花的种类、颜色、形状，并出示各种花的*片加深幼儿的印象。

二、讲述梦见烧纸钱是什么意思部分

1、总结幼儿对花的描述，概况出“五颜六色”

2、出示作*工具，让幼儿了解我们今天所要用到的绘画形式及操作方法。

3、为幼儿分成几个小组进行不同的绘画方式，要求花一定要“五颜六色”的，比一比看谁的花是最美的。

三、幼儿操作

在幼儿操作中老师要指导幼儿不当的地方

四、评比张贴

看一长舌鬼看谁的花颜色最美最多，并张贴血小板增多是怎么回事在美术角中

活动反思

在这节课上，幼儿对“五颜六色”有了初步的认识，但有些幼儿理解不是很好，在操作中出现了只用红、黄、蓝的现象，在以后我将把颜色的认识作为美术活动中的一个必要环节，加深幼儿对颜色的.感知。

五颜六色的花大班教案 篇2

活动目标：

1、知道各种花的样子以及花的名字。

2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。

3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。

4滋阴补肾食物、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。

活动准备：

花萼，各种花朵的照片，印泥，签字笔或彩色铅笔，湿巾

活动过程：

1、用花萼和各种花的照片玩躲猫猫的游戏，并讨论一下这些花。

①研究一下花萼和各种花朵的照片。

②老师把各种花的照片放在花萼的后面，然后再一一展示给孩子们看。

③用花萼和各种花的照片玩躲猫猫的游戏向孩子们介绍各种花。

—花萼里面藏着什么花？

—花萼里面长着鲜艳的玫瑰花。

④讨论一下花萼里的各种花朵。

—玫瑰花有尖尖的刺，如果拿玫瑰花的方法不正确就会被刺扎到。

—黄色的蒲公英无论在哪里都能朝气蓬勃地生长。

—粉红色的金达莱花可以用于饮食。

—我们用手印出各种美丽的花朵怎么样？

活动展开：

1、一边看活动纸一边研究。

—这里是哪儿呢？

—整洁的庭院里却没有美丽的花朵。我们用花朵来装饰一下庭院怎么样？

2、用手在活动纸上印出花朵装饰庭院。

①用印泥印出手印。

—庭院里的花盆里没有盛开花朵。

—让我们用手给空着的花盆印出花朵来怎么样？

②孩子们看过老师印出的花后，按照老师印的样子印手印。

③印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。

—给你自己做的花叶画出花纹。

④使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师给予帮助。

活动结尾：

1、印完手印后用湿巾把手擦干净。

2、让孩子们介绍一下自己做的花朵。

五颜六色的花大班教案 篇3

活动目标：

1．感受花的美。

2．增进对5以内数和量的认识。

3．体验艺术创作的乐趣。

活动准备：

1．准备1~5的数字卡，广口的大瓶子，装饰用的美工材料，工具等。

2．准备录音机，优美抒情的《花与少年》音乐磁带。

3．有关插花的VCD。

活动过程：

1．启发幼儿将购买来的花，按颜色分类插在花瓶或花篮里。

2．引导幼儿统计各种颜色鲜药的数量，并在花瓶贴上与鲜花数量相同的数字，增加幼儿对5以内数的感知和对数学活动的兴趣。

3．启发幼儿看一看鲜花美不美，并说一说它美在哪里。引导幼儿从鲜花的颜色、花瓣与花朵的形状等方面感受鲜花的美丽。

4．让幼儿闻一闻各种鲜花的不同味道，感受花的香美。

5．教师让幼儿欣赏VCD儿童毛衣编织款式，看一看花艺阿姨怎样进行插花。

6．幼儿分组活动。教师播放《花与少年》，引导幼儿议论是什么意思根据自己的兴趣自由进行插花活动。

7．引导幼儿互相观赏自己制作的作品，并交流制作的方法与经验。