暴力倾向心理测试

暴力倾向心理测试

心理测试是一种比较先进的测试方法，它是指通过一系列手段，将人的某些心理特征数量化，来衡量个体心理因素水平和个体心理差异差异的一种科学测量方法。以下是整理的暴力倾向心理测试，一起来看看吧。

如果在深夜，你一个人行走在小区赶着回家，一下情况你最害怕哪种?

A、身后有紧跟的脚步声

B、原先坏掉路灯，突然亮了

C、路经小区花园时有黑影闪过

D、小区昏暗处，有那声低声哭泣的声音

测试答案

选A的人---少量暴力因子,逼急了会爆发

虽然重视以德服人，不过把暴力看的非常简单，认为它是正常行为。或许在很多时候你发泄自己的情绪时，会以忍的方式解决，不过内心的暴力因子孩纸存在，不多但是如果有人逼迫，则会显露无疑。

选B的人----对暴力不屑一顾

你我可以抱你吗爱人们的脾气温和，凡是会思考后再做决定，认为暴力截屏的快捷键是什么是野蛮人的做法。遇到自己抓狂的事情，最多爆粗口，对于武力解决问题的行为一向为耻辱。即使有些事情，让你忍无可忍，但是你一定会以完美的方式解决问题。

选C的人----对暴力感到恐惧

你比较内敛和含蓄，不太容易在众人面前表示自己1547年感情。不管受到怎样的委屈，都会自己一个人承受。你甚至对暴力有恐惧感，或许你正在感受着暴力的苦难。如果你能学会沟通，可能会及时解决问题。

选D的人----潜意识有暴力倾向

你平时工作生活承受了较多的压力，自己有压抑自己情绪的倾向，有转牛角尖、善变、歇斯底里等情况出现，所以当无法忍受时，你潜意识的暴力倾向会容易被激发。

【拓展】宝宝暴力倾向处理

暴力是人的离婚手续天性，很多人认为成人才是充满暴力的'。其实不然据研究宝宝才最容易产生暴力倾向，如果发现宝宝有暴力行为就要及早纠正宝宝的这个坏习惯。

1、暴力是宝宝自卫的一种方式。宝宝打人有时候是出于一种自卫，或是其他合理的原因。宝宝决不会容忍自己被欺负，他会全力维护自己的利益，这只是一种本能。

2、语言表达贫乏。因为2岁宝宝语言表达能力有限，无法和别人建立有效的沟通，所以他选择咬人或是打人，来发泄自己的不满情绪。

3、环境影响。宝宝天六连音生具有超强的模仿能力，借此认识世界。如果父母长期吵架甚至是打架、父母对宝宝施行语言和肢体的暴力、父母让宝宝经常观看和暴 力有关的动画片和电影，上述行为都会让宝宝变成暴力模仿宝宝。

家长们应该如何应对才能消除宝宝的暴力倾向呢?

1、关爱宝宝是根本。家长首先应该给予孩子最基本的爱，体现在日常生活中就是满足、理解、尊重孩子的情感需要。只有让孩子体验生菜粥到父母之爱的温暖，宝 宝才有意识和理念去爱他人和外物。

2、教导宝宝正确的交往策略。多数宝宝的攻击行为都属于一时冲动的类型，其实他们心中是渴望友谊的，只是不知道如猪耳朵怎么凉拌何与他人和睦相处。家长 应该及时教给宝宝良好的人际交往技巧。

3、教宝宝控制情绪。情绪在人的心理辣白菜制作方法变化中起着核心作用。幼儿还没有学会如何控制情绪，因此家长应该帮助孩子逐步战胜情感刺激，使孩子有稳定的情 绪，能与周围环境相适应、融合。

心理学研究表明，群体环境和集体活动最有利于培养孩子的合作精内存扩展神，家长可以多创造这样的环境，让宝宝学会忍耐宽容，加强自我约束力和控制情绪的能力。

如果宝宝经常打别的小朋友、摔东西、欺负小动物、揪大人头发、咬大人的手，家长们就要特别注意了，这就是宝宝暴力倾向的最初体现。首 先我们要了解宝宝暴力的原因。

专家解读孩子有暴力倾向怎么办

摇篮网友：您好：我家宝宝已经2周岁多了，是个男孩。现在我们发现他好像有暴力倾向，他总是趁你不备的时候上去挠你一下或者口中念着“打仗”，跟你打个没完。以前他看过拳击还有一个练武术的儿童节目，跟此有关吗？怎样才能改掉他这个不良习惯。还有他学会了一句骂人的话“滚”，现在动不动就说，我们无论是打还是教都不管用。现在的小孩特别有叛逆性，越不让干什么偏偏去干。

茅于燕：你的男孩才两岁多，喜欢出人不意地攻击人或者口中念着“打仗”，跟你打个没完。我认为不必说得那么严重，是有暴力倾向，只能说他有攻击性行为。

攻击性行为的对象有丁香花婷婷很多种，有的是小朋友、有的是爸爸妈妈；方式也是多样的，有打人、骂人、揪人头发、咬人等等。你们的孩子主要是对爸爸妈妈，方式是从背后挠你一下或骂人。

形成这种攻击性行为与看拳击、练武术的儿童节目非常有关系。可以说主要是从那儿模仿来的。

对这种攻击性行为，可以试试以下纠正方法

1、不要让他再看有激烈场面的电视节目了。

2、孩子有这种行为对你们，你们千万不要用“打回去”、“骂回去”来纠正，否则他会认为是可以这样做的，爸爸妈妈也这样做。

3、两岁儿童正处在第一个反抗期，自我意识开始萌发，什么都想自己做主，这并没有什么“错误”，家长要认识这一点，善于引导，而不要和他对着干。

4、在他平静的时候，好像无意地和他一起看看有关儿童有同情心、儿童友好相处、儿童爱爸爸妈妈的*画书，这对形成他们的良好形为很有好处。

5、孩子的语言如果发展得不错的话，可以让他把心理想要做的事、想要什么东西、不喜欢什么人等说出来，家长可以帮他解决，不必使用挠人、骂人的手段。

6、要把挠伤、挠疼的地方（胳膊、背部等）给他看，激发他的同情心，改正自己的毛病。