文言文《邴原泣学》原文及翻译

文言文《邴原泣学》原文及翻译

在平日的学习中，大家都经常接触到文言文吧？文言文是指用文章语言，而不是日常语言写的文章。相信还是有很多人看不懂文言文，以下是精心整理的文言文《邴原泣学》原文及翻译，希望能够帮助到大家。

邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。

译文及注释

译文一

邴原从小小嘴巴就失去父亲，几岁时，从书塾经过就哭起来了，书塾的老师问他说：“孩子，你为什么哭泣？”邴原答道：“孤儿容易悲哀，穷人容易感伤。凡是能够学习的人，都是些有父母的孩子。我一来羡慕他们有水性胶水父亲，二来羡慕他们能够上学。内心感到悲伤，所以就哭了。”老师为他感到悲伤，说：“你想要读书吗？”邴原说：“我没有钱支付学费。”老师说：“孩子你如果有志向，我传授你知识，不收学费。”于是邴原就开始读书。只过了一个冬天，就已能背诵《孝经》《论语》。

译文二

邴（bǐng）原是三国魏国人。小时候，他经过学堂，听到清脆响亮的读书声，于是忍不住哭泣。老师说：“小孩子你因为什么哭啊？”他说：“凡是能入学堂学习的人，都有父母。”老师询问他的缘故，邴原说：“我小时候就失去了父母。一是羡慕他们不是孤儿，二是羡慕他们能够学习，我心中十分悲伤，所以才哭泣。”老师哀伤了很久，说：“如果你想要学习，不需要付学费。”邴原于是进入学堂学习，最终成为了国家杰出的人才。

译文三

邴原小的时候就失去父亲，几岁时，从书塾经过就开始哭，书塾的老师问他说：“孩子，你为了什么哭？&r四岁宝宝dquo;邴原回答说：“凡是能够读书的人，都是一些有父母的孩子。我第一羡慕他们有父母亲，第二羡慕他们能够上学。内心感到十分悲伤，所以就哭了。”老师哀怜地说:“孩子如果你想学（我传授你知识）不收学费。”

注释

书舍：书塾。

中心：内心里。

恻然：怜悯，同情。

国士：国家杰出的人才。

就学：开始学习。

何以：为什么。

少孤：年少失去父亲。

就书：上书塾（读书）。

孤：幼年丧失父母。

过：经过。

泣：小声哭。

恻：心中悲伤。

亲：父母。

羡：羡慕。

其：他们，指要怎么备孕代书舍里的学生。

得：能够。

中心：内心里

感：伤英文词语感。

伤：悲哀。

苟：如果，要是。

愿：仰慕。

书：学习。

徒：白白的，此处指不收费。

资：费用。

遂：就。

卒：终于是。

诵：背诵。

就：靠近，此处指就书，镓金属即上学。

凡：凡是。

以：用。

故：原因；缘由。

解读

本文用顺叙的记叙方式，把邴原幼小家贫，泣而求学；得到上学机会后，勤学苦读，仅用一个冬天，就能熟练背诵两本经书的事交代得清瓜叶菊怎么养清楚楚，一男人不识个立志求学而且成绩显著的`幼童形象活灵活现地站立在我们面前。文中采用让人动容的对话描写，着重记叙了邴原泣学的经过。全文不枝不蔓，言简意赅。

启示

我们应该向邴原学习他贫不丧志，立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。书塾中的老师值得我们敬佩的是他免收邴原的学费，为下一代无私奉献的精神魅力。我们要好学，并且珍惜我们来之不易的读书机会。也应向文中老师学习，无私给予别人求学的帮助，尊重爱学习、冰箱英语怎么读有志向的人。

邴原简介

三国时期人物，字根矩，东汉北海朱虚（山东临朐东南）人。年幼丧父，家贫，好学不倦，与管宁皆称高士。黄巾起义，遂携家入海，住郁洲山中，时孔融为北海相，慕其高名，举为有道。原以天下不宁，辞不就仕，乃避难至辽东（今辽阳）。一年之间，往投者数百家，游学之士打印机维修，教授之声不绝。后欲还乡，渡海至三山（旅顺附近之海中），闻战乱未已，复返辽东。居十余年，终归面向市故土。原即讲述礼乐，吟咏诗书，门徒数百，与郑玄齐名。曹操辟原为祭酒，甚是敬重。时曹丕为五官中郎将，天下倾慕，宾客如云，原独守道持常，非公事不与交往，以节操自恃。后徙置丞相徵事，代凉茂为五官将长史。曹操征吴，原从行，卒于军中。

历史评价

崔琰：徵事邴原皆秉德纯懿，志行忠方，清静足以厉俗，贞固足以干事，所谓龙翰凤翼，国之重宝。举而用之，不仁者远。

荀彧：此一世异人，士之精藻。

曹操：邴原名高德大，清规邈世，魁然而峙。

陈寿：邴原躬履清蹈，进退以道，盖是贡禹、两龚之匹。