最新学校校园文化艺术节活动方案(7篇)

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为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年的时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

二、组织领导：

为加强对我校艺术节的领导，切实做好__年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节领导小组：

组长：付作文

副组长：申延龙李兆明丁兆年

组员：尹建廷韩治友韩帮军王金峰韩云马成森李玲韩凌代磊王汉琦秦四昌李波魏延升秦玉昌

三、活动主题：

人人参与艺术，展我魅力风采

四、活动时间：

__年12月7日——__年元旦前后

五、活动要求：

1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

六、活动步骤：

第一阶段：宣传发动(12月3日-4日)

1、制定艺术节活动方案。

2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。

第二阶段：组织实施(12月7日——12月25日)

1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式(12月7日)

2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实施。

3、开展各项比赛活动(内容附后)

第三阶段：总结深化(12月25日——12月31日)

1、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。

2、举行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。

七、奖励办法：

1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。

2、艺术节设优秀班级评比活动(分年级段评)，评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。

3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。

八、活动内容及形式：

(见附页)比赛项目参赛对象比赛形式与要求时间责任人硬笔书法现场比赛6—9年级每班选拔3人规定内容、纸张(统一用钢笔或中性笔)，采取现场书法的形式进行比赛。

12月9--11日美术组绘画作品比赛6-8年级每班选送3幅作品要突出主题且有创造性，绘画种类不限，内容积极向上，体裁不限，尺寸为8开纸。

12月11日

美术组

迎“世博”征文比赛6-9年级每班选送3篇以世博为主题，选材恰当，有新意，且有自己的见解，感情真挚，字数不限。

12月15语文组诗文朗诵比赛6-8年级每班选拔1人作品自选，主题鲜明，选手精神饱满，感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵。

12月16--18语文组黑板报评比6-8年级(以班级为单位)主题是“与文明同行，和艺术同乐”。版面安排合理，有特色、有创意。

12月21团总支手抄报比赛6-8年级每班选送3张紧跟艺术节主题，板面安排合理，有特色、有创意，统一用a3纸。

12月22团总支小制作、

小发明

作品比赛6-8年级每班选送3件形式不限，剪、贴、泥塑、编织、

刺绣、插花、雕刻等均可

12月23日

教导处

拔河比赛6-8年级

每班男、女各12人，比赛形式和要求见程序册

12月10-21日

政教处

体育组

冬季越野赛6-9年级

每班男、女各3人，具体要求见通知

12月24日

政教处

体育组

教师趣味

运动比赛

全体教师见教师活动方案

12月中旬

工会

妇委会

“庆元旦文艺汇演”暨艺术节闭幕式

6-8年级由学校音乐组推荐节目，六、七年级各选送6块，八年级选送4块，(不包括红歌大合唱3块)

教师选送2块。

12月25日办公室音乐组

一、指导思想：

为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年的.时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

二、组织领导：

为加强对我校艺术节的领导，切实做好__年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节领导小组：

组 长：付作文

副组长：申延龙 李兆明 丁兆年

组 员：尹建廷 韩治友 韩帮军 王金峰 韩 云 马成森 李 玲 韩 凌 代 磊 王汉琦 秦四昌 李 波魏延升 秦玉昌

三、活动主题：人人参与艺术，展我魅力风采

四、活动时间：__年12月7日——__年元旦前后

五、活动要求：

1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

六、活动步骤：

第一阶段：宣传发动(12月3日-4日)

1、制定艺术节活动方案。

2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。

第二阶段：组织实施(12月7日——12月25日)

1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式(12月7日)

2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实施。

3、开展各项比赛活动(内容附后)

第三阶段：总结深化(12月25日——12月31日)

1、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。

2、举行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。

七、奖励办法：

1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。

2、艺术节设优秀班级评比活动(分年级段评)，评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。

3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。

八、活动内容及形式：(见附页)

比赛项目

参赛对象

比赛形式与要求

时 间

责任人

硬笔书法

现场比赛

6—9年级每班选拔3人

规定内容、纸张(统一用钢笔或中性笔)，采取现场书法的形式

进行比赛。

12月9--11日

美术组

绘画作品

比赛

6-8年级每班选送3幅

作品要突出主题且有创造性，绘画种类不限，内容积极向上，体

裁不限，尺寸为8开纸。

12月11日

美术组

迎“世博”

征文比赛

6-9年级每班选送3篇

以世博为主题，选材恰当，有新意，且有自己的见解，感情真挚，

字数不限。

12月15

语文组

诗文朗诵

比赛

6-8年级每班选拔1人

作品自选，主题鲜明，选手精神饱满，感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵。

12月16 --18

语文组

黑板报

评比

6-8年级(以班级为单位)

主题是“与文明同行，和艺术同乐”。版面安排合理，有特色、有

创意。

12月21

团总支

手抄报

比赛

6-8年级每班选送3张

紧跟艺术节主题，板面安排合理，有特色、有创意，统一用a3纸。

12月22

团总支

小制作、

小发明

作品比赛

6-8年级每班选送3件

形式不限，剪、贴、泥塑、编织、

刺绣、插花、雕刻等均可

12月23日

教导处

拔河比赛

6-8年级

每班男、女各12人，比赛形式和要求见程序册

12月

10-21日

政教处

体育组

冬季越野赛

6-9年级

每班男、女各3人，具体要求见通知

12月24日

政教处

体育组

教师趣味

运动比赛

全体教师

见教师活动方案

12月中旬

工 会

妇委会

“庆元旦文艺汇演”暨艺术节闭幕式

6-8年级

由学校音乐组推荐节目，六、七年级各选送6块，八年级选送4块，(不包括红歌大合唱3块)

教师选送2块。

12月25日

办公室

音乐组

一、活动时间：

20__学年度第一学期第15-18周(12月6日—12月31日)

二、活动项目：

1、课本剧、小品比赛

负责部门：语文组、音乐组

参赛对象：3-6年级学生

参赛时间：12月26日

参赛地点：学校报告厅

2、学生才艺大比拼

负责部门：音乐组

参赛对象：一至六年级有艺术特长的学生

参赛时间：12月24日、25日

参赛地点：器乐类——音乐教室(3)

其它类——学校报告厅

3、艺术专题欣赏

负责部门：音乐组、美术组

参赛对象：全校学生

活动时间：待定

4、迎元旦书法绘画比赛

负责部门：美术组

参赛对象：全校学生

活动时间：12月30日截止

5、跳蚤市场义卖活动

负责部门：少先队大队部

参加对象：全校师生

活动时间：待定

活动地点：学校操场

6、艺术节汇报演出

负责部门：音乐组

参赛对象：全校师生

参赛时间：12月31日

参赛地点：学校报告厅

三、奖项与评奖要求

(一)所设奖项：团体奖、单项奖

(二)团体奖评奖要求：

1、各班高度重视，宣传工作有力，组织工作扎实，学生参与面广，活动效果显著。

2、在各单项活动中取得较好成绩。

一、指导思想

我们秉承“养正气、强素质、育真人”办学理念，积极传播先进文化，进一步丰富广大师生的课余生活，发挥广大师生的个性特长，展示我校师生良好的精神风貌，为学生的成长营造良好的文化环境，提升校园文化艺术品位，树立棠中品牌形象，从而为我校向内涵发展注入精神元素。

二、活动主题

你我同参与，共享好时光

三、活动宗旨

拓展视野，提升素质，展现棠中人的特有风采

四、活动时间

20__年12月1日—20__年12月31日

五、组织机构

校园文化艺术节组委会

主任：z

副主任：z

委员：德育处、工会、团委、各年级处相关人员

六、具体活动安排

(一)开幕式

z副校长作动员讲话，z校长宣布校园文化艺术节开幕

活动时间：12月1日周一升旗仪式

负责部门：团委、学生会

(二)唱响系列活动

1、校园歌手大奖赛

学生组：以班级为单位，人人参与第一轮选拔，年级处逐班督查，各班选出3名同学参加年级处的第二轮选拔，每个年级处选出10名选手参加学校十佳歌手总决赛。

教工组：各年级处选派4名、前后勤选派2名优秀歌手参加学校总决赛。

学生十佳歌手、教师前3名参加元旦文艺汇演。

2、器乐比赛

学生志愿报名，班级、年级层层推荐，学校举行选拔赛，前5名选手参加元旦文艺汇演。

3、合唱比赛

学生组：以班级为单位全部参加，各年级处分别组织合唱比赛并评出名次，各选出第一名的班级参加元旦文艺汇演。

教工组：以年级处和前后勤为单位，分四组参加元旦文艺汇演。

负责部门：德育处、工会、团委、音乐组

(三)创美系列活动

1、迎新年师生书法大赛(名言警句、古诗词、对联、座右铭)

2、师生绘画作品大赛(国画、水粉、水彩、漫画、卡通画、版画、篆刻、素描)

3、师生摄影比赛(主题：1、我的校园 2、我的班级 3、我的同学 4、我的生活。摄影作品统一将电子文件上交到团委。)

评奖事项：视作品的数量与质量，定出一、二、三等奖。

负责部门：工会、团委、美术组

(四)活力青春系列活动

1、“舞之星”大赛 (个人舞、团体舞)

2、相声、小品、课本剧大赛

每班要上报1-2个舞蹈参赛、1-2个相声、课本剧参赛，鼓励原创，内容健康向上。学校选拔优秀节目参加元旦文艺汇演。

负责部门：工会、团委、音乐组

(五)伶牙俐齿系列活动

1、主持人比赛(一分钟有特色的自我介绍或者播读新闻稿，抽签选题再现主持现场。)

2、朗诵大赛(三到五分钟声情并茂朗诵)

3、演讲比赛(三到五分钟，主题突出、声情并茂)

各班将参赛名单报送团委、学生会;各年级派三位选手参加朗诵或演讲比赛;学校将选拔优秀主持人主持元旦文艺汇演，选拔优秀朗诵者参加元旦文艺汇演。

负责部门：团委、语文组、音乐组

(六) 校园文化艺术节闭幕式暨迎新年元旦文艺汇报演出

负责部门：德育处、工会、团委、音乐组、美术组、学生会

七、活动要求

1、高度重视，加强领导

校园文化艺术节作为校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口，对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。各职能处室、各年级处、各班级要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学校的统一部署制定具体的活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。

2、搞好宣传发动工作

工会、团委、学生会以及社团要发挥骨干作用，强化措施，组织得力，注重实效。在开展活动时要注意调动教师和学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大教师和学生的参与面，争取使每位同学都能参加一项活动，把本次文化艺术节办成教师和学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，受到到教育和熏陶，不断扩大校园主流文化的影响力。

3、 突出主题、多出精品

各项活动要围绕“你我同参与，共享好时光”的主题，抓住有利契机，围绕教师发展、学生成长精心设计，认真组织落实，力求精品。

八、评比表彰

校园文化艺术节将评选班级优秀组织奖和优秀指导教师

班级奖励：一等奖每人次在该班加5分，二等奖每人次在该班加3分，三等奖每人次在该班加1分，累计总分，每年级评选出优秀组织奖，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

教师奖励：学校将对参与教师赠与纪念品，对获奖教师给予一定的奖励。

各项活动的具体时间、地点、详细要求将由相关责任部门另下通知。

一、活动主题

为了丰富校园文化，培养学生健康的身体素质和良好的艺术修养，提高学生综合素质，营造快乐的校园氛围，我学校将举行首届校园文体艺术节活动。通过开展一系列活动，促进学生身心健康，推动校园文化发展。

二、活动时间

20__年3月至5月

三、活动内容

体育竞技类和文化艺术类两大类共4个项目。

”体育竞技类”活动

01

第一届”新生杯”篮球赛

举办时间：20__年3月

主办单位：校团委

承办单位：学生会体育部

活动内容：以学院为单位组队参赛，仅限20__级参赛，每个学院组建一支篮球队，比赛由积分制来判定最终的成绩。

02

羽毛球赛

举办时间：20__年4-5月

主办单位：校团委

承办单位：学生会体育部

活动内容：以学院为单位组队参赛，以抽签的方式进行比赛，比赛由淘汰制来判定最终名次。

”文化艺术类”活动

01

校园十大歌手比赛

举办时间：20__年4月初赛，5月决赛

主办单位：校团委

承办单位：学生会文娱部、联络部

活动内容：4月份进行初赛，5月上旬举行决赛，比赛由专业评委进行评分。

02

诗歌朗诵比赛

举办时间：20__年5月

主办单位：校团委

承办单位：学生会综合事务部、校艺术团、广播团。

一、组织机构

成立第四届校园文化艺术节组织委员会,负责组织安排艺术节各项赛事,成员如下:

组长:z

副组长:z

组员:zz

职责:各项活动的组织、协调

宣传:办公室

职责:1、各项活动的摄影及新闻报道

2、艺术节期间的各项宣传及活动气氛营造

艺术指导:音乐组

职责:各项文艺表演活动的艺术指导

礼仪培训:礼仪社

职责:对艺术节礼仪人员进行培训

影音支持:教务处、信息组

职责:1.各项活动场地音响、灯光的布置和调控

2.各项活动的摄像及后期制作

后勤保障:总务处

职责:1.艺术节期间各项活动的舞台布置;

2.艺术节各项活动所需器械、器材的检测维修、提供及表演前后的大型道具、器械的上下场搬运和布置;

3.艺术节期间所需物品的采购工作。

安全保卫:办公室

职责:负责艺术节期间各项活动的安全保卫工作。

二、活动主题:

展名校之风,绘艺术之色

三、活动时间、对象:

活动时间:20__年12月13日--20__年12月31日

活动对象:全校师生

四、活动内容

本届文化艺术节设六大板块

(一)第一届校园文化艺术节启动仪式

时间:12月13日(周五)班会课时间

(二)“艺术魂·中国梦”书法、绘画、摄影、手工作品大赛

1、活动组织:校团委

活动承办:美术组、手工社、书法社、摄影社

负责人:z

2、活动时间:

(1)截止交稿时间:12月19日由各班宣传委员以班为单位统一上交至学生会办公室

(2)优秀作品展出时间:20__年12月24日——12月30日

3、展出地点:学校教学楼大厅

4、参赛对象:初一,初二学生

5、作品范围:

(1)书法作品:软笔书法、硬笔书法皆可;

(2)绘画作品:儿童画、漫画、油画、水粉画、水彩画、国画、素描等;

(3)摄影作品:彩色、黑白均可;

(4)手工作品:各类手工作品均可。

6、参赛要求:

(1)参赛作品内容必须围绕参赛主题,作品要求绝对原创,不要抄袭、临摹、网上下载;

(2)摄影作品:提交电子文件,要求为学生本人拍摄,照片保留exif信息;照片边长尺寸应大于1920x1080,数据量1mb以上;作品形式可以是单张作品也可以是主题组照;组照数量不大于10张;上交作品一个人为单位建立文件夹,文件名为学生姓名,除图片文件外附加作者信息文本文件一份。

(3)书法作品、绘画作品:规范上交作品,建议上交最优秀的作品。绘画作品不小于四开大小,硬笔书法作品规格不小于21×29mm(a4纸);请在作品背面左下角注明年级、班级、姓名。

(4)手工作品如不方便直接在作品上注明年级、班级、姓名等信息,请做好标志,并在标志上注明年级、班级、姓名。

(5)以班为单位分类上交作品,所有作品由各班宣传委员统一收齐并填好作品上交登记表(如需退还请注明),统一上交至学生会办公室,所有作品不允许卷折,一律用报纸或纸袋分类放好并标好班级。

7、奖项设定:分组设奖每一类作品分别评出一、二、三等奖,另设班级优秀组织奖,获奖班级可加班级常规分。

(三)“金话筒”第三届校园主持人大赛

1、活动组织:校团委

活动承办:初一年级组、初一语文组、口才社

总负责:z

协助:z

2、时间:12月13日——12月25日

3、参赛对象:初一学生

4、参赛条件:

(1)凡热爱播音主持、自愿展示个人艺术风采的初一年级同学均可在本班报名,班级进行初选,择优推荐。

(2)能说标准的普通话,具有一定的语言表达能力和主持、表演潜质。

5、比赛形式:选手自愿报名,分别进行初赛、复赛;

6、比赛安排:

(1)初赛报名:各班进行初选后选送2人参加比赛

(2)初赛:

时间:12月19日(暂定,确定时间以小方案上为准)

环节:1分钟自我介绍、1分钟普通话考验、3分钟节目主持(自选主题、自备材料);

地点:多功能厅

(3)10强复赛:

时间:12月23日(暂定,确定时间以小方案上为准)

环节:精彩亮相(才艺展示)、话题交流(将选手分为5组,2人一组展开话题)、创意主持(以抽签的形式决定自己主持的话题,进行即兴主持)、拉票环节

地点:多功能厅

现场观众:每名选手组织4-6人助威团到现场观赛,各班派同学到现场观赛。

7、比赛奖励

(1)产生“十佳校园主持人”和金、银、铜及单项奖(最佳才艺、台风、人气、语言奖、服饰奖、表现力奖等)

为全面推进素质教育，展示我校素质教育成果，推动学校体育、艺术教育的发展，丰富学生的节日生活，促进学生德、智、体、美和谐发展，决定组织开展以“祖国好·家乡美”为主题的第二届校园文化艺术节暨庆“六一”展演活动，为师生提供才艺展示的机会，进一步推进学校的文化建设和素质教育，特制订本活动方案。

一、组织领导

由德育组、少先队牵头，以班级为单位，积极配合支持，加强领导，成立相应的组织领导机构，明确具体责任人，制定相应的活动方案和安全预案，切实落实好第二届艺术节展演活动的专项经费，为活动提供有力的物质保障，确保艺术节展演活动取得圆满成功。

组织安排：

总负责：

具体负责：

下设二个工作小组：

1、校园文化艺术节成果展示组：()

2、校园文化艺术节文艺汇演组：()

二、活动的主题：

艺术节展演活动的主题是“祖国好·家乡美”。

三、参加对象：

全体师生

四、时间安排：

1、准备时间：5月10日——5 月23日

2、活动时间：200x年5月24日——200x年6月24日

5月31日第二届校园文化艺术节开幕，5月24日——6月12日展示活动;5月31日上午11：00时举行集体朗诵比赛、文艺汇演、表彰活动;6月1日上午10：30全镇篮球赛。

五、活动内容：

艺术节展示活动：(5月24日——6月24日展示活动)

(1)、学生“送一件礼物感恩父母”手工小制作展示;

(2)、“想一句感言献给老师”展评;

(3)、师生书法作品展示;

(4)、师生绘画作品展示;

(5)、学生优秀手抄报展示;

(6)、其它展示(近几年师生、学校获奖荣誉、优秀作业本等)。

2、文艺汇演：(5月31日)

(1)、庆“六一”集体朗诵比赛;

(2)、文艺汇演。

3、表彰活动：

(1)参加成果展示的作品：凡参(送)评节目(作品)分别评出一、二、三等奖。

(2)、____年5月31日朗诵比赛：分段(高、中、低)现场进行评比。

(3)、评选表彰优秀少先队员、优秀队干部、优秀中队。少先队新队员入队宣誓仪式。

(4)、表彰班级组织奖：作品参展活动及文艺汇演组织情况分段(高、中、低)各一名。

六、活动要求：

1、5月24日前，上报参(评)展作品。

对象：三到六年级，每班各品种不少于5篇(件);1至2年级只报书法、绘画作品。

“做一件礼物感恩父母”作品要求：以感恩父母为主题，能够表达学生对父母的亲情、理解等。参赛作品不宜过大，要易搬运、不变形，尽量采用纸、木、橡皮泥等易保存、无污染的材料制作。

“想一句感言献给老师”作品要求：感言要求积极健康，能够体现出对老师辛勤工作的肯定，理解、体现对老师的深厚感情和无限关心爱。字数在100字以内。

书法、绘画等作品要求：由各班统一组织开展，学校统一提供书法稿纸、绘画纸，笔墨自备。师生手工、小制作等统一使用学校提供的标签，作品展出要方便。

2、5月24日起，作品展示。班级作品、教师作品、获奖的学生作品布置在展板上。

3、其它要求：

(2)、精心准备、氛围营造：各班要高度重视，文艺汇演节目形式要多样：小合唱、舞蹈、小品、独唱、演讲等，充分发挥学生的潜能，提高活动的参与率。5月24日下午，每班至少选送一个精品汇演节目。

(3)、保证质量：学生参(评)展的作品，班主任要给予指导。