split 劈开 split split
5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
励志的故事win 七加一获胜 won won主【鲁班】
谓【接受】
状【了】
sit 坐 sat sat定【一项大的建筑工程】
宾语【任务】
hurt 受伤 hurt hurt（鲁班）主语（是）谓语（我国古代春秋时期一位著名的建筑）定语（工匠）宾语。
quit 放弃 quit / quitted quit / quitted
1、
2、6. 含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。如：sing—sang, give—gave, sit—sat, drink—drank清早的阳光轻轻地拾走花瓣上的露珠点点。
主语——阳光
谓语——拾走
宾语——露珠
定语浙江的什么——清早的、花瓣上的
状语——轻轻地
补语——点点
2、往事不停地浮现在我的眼前。
主语——往事
谓语——橡皮擦简笔画浮现在
宾语——眼
定语——我的
状语——不停地
补语——前
3.由于这件事情，老师骂罪魁祸首的我骂得狗血淋头。
主：老师
谓：骂
宾：我
定：罪魁祸首的
状（原因状语）：由于这件事情
补：骂得狗血淋头
hear 听到 heard heardcast 抛 cast cast 我知道的风俗例：他[昨天从我这里]拿了（一本）书。“他”是主语，“拿”是谓语，“书”是宾语。“昨天从我这里”是状语。“一本”是定语。
补语例：昨天，他打＜碎＞了我的茶杯。“碎”是补语。是补充说明谓语的情状的。
t 安置 t t
举个例子：高兴的他蹦蹦跳跳地玩圆滚滚的篮球 主语：他 主语是指动作的发出者 谓语：玩 谓语一般是指动词 武汉景点说明主语在干什么，有什么状态，举动 宾语：篮球 宾语是指动作的承受者 注意：宾语一定是名词！ 定语：高兴的还有 圆滚滚的 定语一定是形容词 定语修饰主语和宾语 在主语和宾语前 状语：蹦蹦跳跳地 状语一定是在主语之后，谓语之前！ 没有补语
再举个例子：
你看见篮球在滚动 主语：你 谓语：看见 宾语：篮球 补语：在滚动 生动些说，宾语后的短语全都是补语 一般补语表明宾语的状态 定理：句子主干：主谓宾，如：我喝水 也可以只有主谓 如：我喜欢 短语位置{一定不能改变} {钢管外径尺寸表定语}主语+{状语}谓语{补语}+{定语}宾语{补语} 主语：是谓语陈述的对象 谓语：是陈述，说明主语“是什么”或“怎么样” 宾语：表动作行为所涉及的人或事物
我 读 书。
主 谓 宾
好学的 我 在教室里 读 语文 书。
定 主 状 谓 定 宾
（小明） 跳 得 高。
学生励志名言 主 谓 标志 补
