课题名称 | 一般现在时态的被动语态 授课教师： |
| ps仿制图章 教学目标 | 1.学情诊断；2.新授课 |
教学重点 教学难点 | 主动语态与被动语态句子结构转换 |
设计意图 | 强化词汇与句子结构 |
教学过程 | 一、 学情诊断 二、 知识结构万能充： （一）被动语态的概念 英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态：主动语态和被动语态。 （1 ）主动语态表示主语是动作的执行者。 e.g. Many people speak En glish. 谓语speak的动作是由主语 many people来执行的。 （2）被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。 e.g. English is spoken by many people. 主语 English 是动词 speak 的承受者。 （二）被动语态的句型 try的歌词1.常见句式是：主语（受动者）+ be+过去分词+（ by +施动者） 例如：主动语态 t The English teacher scolded him. 被动语态 t He is scolded by the English teacher. 2.主语+ get +过去分词+其它成分 例如： The boy got drowned last summer./ She got fired becau of her faults. 注意：使用这种结构不能带有“ by +施动者” 3.带有双宾语（直接宾语和间接宾语）的主动句变为动句，其主语可以是直接宾语，也可以是间接 宾语。若将直接宾语提前作主语，需将介词 to还原出来。 例如：She le nt me a bike. t 被动： （1 ） I was lent a bike（by her）. （2 ） A bike was lent to me（by her）. 4.情态动词+ be 人物的英语+过去分词 例如： This problem must be worked out in half an hour. 四、被动语态要注意的冋题 （1 ）我们知道，主动语态变为被动语态时，通常将主动语态中的宾语变为被动语态的主语；主动语 |
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态的主语变为由介词 by引导的宾语；谓语动词变为被动语态“ be +过去分词”形式。
e.g. Every one likes the in teresti ng film.（ 主动语态 ） The in terest ing film is liked by every one.（ 被动语
态）
They ud knives to cut things.（主动语态 ） Knives are ud to cut things.被动语态）
但是，并非所有由 “be过去分词”构成的形式就是被动语态。有时过去分词已经变为形容词，表示一
种状态。试比较：
My brother is very in terested in En glish. 我哥哥对英语非常感兴趣。（状态）
My brother was in terested by what I told him. 我告诉他的话让我哥哥非常感兴趣。（动态）
（2） 在被动语态中谓语动词一定是及物动词，也就是说必须是跟宾语的动词。
e.g. We can make metals into different shapes.（主动语态） Metals can be made into different shapes.被 动语态）（在主动语态中 make是及物动词，其动作的承受者即宾语是 metals。）
但是，并非所有的及物动词都有被动语态。比如，表示静态的动词（ have持续低烧不退是什么原因、belong to）、宾语是反身
代词或相互代词等。
e.g. He has a nice hou.他有一所漂亮的房子。
We must help each other.我们应该互相帮助。
（3） 主动语态中的主语在变为被动语态时通常变为由介词 by的引出的宾语。
关于奋斗的名言e.g. They have already cut dow n the trees. The trees have already bee n cut d那Wn树
木hem.
经被他们砍光。
如果谓语动词是know，在变为被动语态时，原来的主语变为由 to引出的宾语。
e.g. Many people know him very well. He is well known to many people.很多人都非常了解他。
注意：我们之所以用被动语态是因为我们不清楚动作的执行者、或没有必要指出动词的执行者 等。因此很多被动语态没有由 三拳打死镇关西by引出的宾语。
e.g. People may lo their lives and homes or they may be injured badly in a fire. 在大火中人们可能失去
性命和家园，要不就是严重烧伤。
硬件接口It is ud for protecti ng the fireman from smoke. 它用来保护消防人员以避免吸进烟雾。
n.
（4） 在主动语态变为被动语态时，时态一般应保持一致。e.g. We will build more factories in my hometown. More factories will be built in my我们j家to
乡将要建起更多的工厂。
为此，我们必须记住以下某些时态的被动结构：
do（es） t is/am/are done did was/were done have/has done have/has bee n done
will do t will be done be doing t be being done
（5） 某些动词可以跟双宾语如 give、展示英文pass bring、buy等，在变为被动语态时如果直接宾语变为被
动语态中的主语，则间接宾语通常由介词 to、for引出
e.g. They pass me a letter. t a letter is pass他们递给我一圭寸信。
The mother bought her daughter a gift. t a gift was bought for her da位g母亲给她女儿买了一件
礼物。
(6 )某些动词 make、hear、e watch等在主动语态中，其宾语补足语要求用不带 to的不定式。但
在变为被动语态时通常省略的不定式符号 to必须恢复。
