最新学校元旦主题活动策划案例 学校元旦节活动策划方案(五篇)

“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校元旦主题活动策划案例 学校元旦节活动策划方案篇一

1. 让学生感受新年的欢乐气氛。

2. 通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。

3. 使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

4. 通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬

二、活动地点：三(3)班教室

三 .活动准备:

布置教室,体现节日气氛，音乐，ppt，许愿卡，祝福卡片，学生准备礼物互换，并在里面装上祝福卡片

四、活动过程：(回首篇 收获篇 展望篇)

一、新年回首，渲染气氛

播放：《新年好》，营造元旦气氛。学生齐唱。

甲：沐浴着20xx年最后一缕慵懒的阳光

乙：哼唱着美妙悠扬的新年曲调

甲：我们的心儿像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋

甲：20xx年，是我们国家荣耀的一年

乙：20xx年，是锦园学子快乐的一年

甲：上海世博，中国向世界展示日益雄厚的繁荣盛世

乙：广州亚运，中国奉献给亚洲精彩刺激的体育盛宴

甲：读书节，科技节，锦园学子的表现精彩纷呈

乙：艺术节，体育节，见证锦园学子的飒爽英姿

甲：20xx,，是奋进的一年，

乙：20xx，是快乐的一年

甲：我们是快乐的天使

乙：我们是幸福的一代

合：幸福伴随着我们成长，让我们合着幸福的节拍唱起来吧!

(歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》)

甲：听着同学们快乐的歌吟，我们忍不住幸福地微笑。

乙：让这种幸福的表情一直荡漾在我们的脸上，沉淀在我们的心中。

甲：转眼间，就到了20xx年的最后一天!在这辞旧迎新的时刻，我们感到无比快乐!

乙：展望20xx年，新的开始，新的希望，让我们立足新起点，走向新的一年!

甲：听，20xx年的钟声即将敲响

乙：瞧，20xx年的日子正在召唤

合：时间老人领着我们----又敲响了新年的大门。

甲：当日历又翻开新的一页

乙：当小树又增加一个年轮

甲：当春天又拥抱着大地

乙：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰

甲：新年带着全新的气息，带着崭新的景象向我们走来了。

乙：新年带着和煦的阳光，带着衷心的祝福向我们走来了。

合：让我们共同迎接20xx年的到来!

现在宣布：三(3)班20xx年辞旧迎新庆元旦主题班会现在开始!

(音乐：新年快乐)

二、新年进行时(收获篇)

(一)新年致辞

甲：哇哦，多么快乐的气氛

乙：是啊，多么祥和的感觉

甲：新年拉近了我们成长的距离

乙：新年染红了我们快乐的生活

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

合：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎班长来讲话。

(班长讲话)

(二)成长才艺展示

甲：过去的一年是个感叹号，感叹岁月的流逝!

乙：新的一年是个问号，勾画着美好的明天。

(甲单独主持)

甲：过去这一年，同学们在学校举办的各大节目中表现突出，成绩喜人。

今天，我们就借着迎新的主题班会就给同学们展示自己的舞台，把你最棒的一面show给大家看吧!掌声欢迎第一位表演者——林圣壹。

他给我们带来小提琴独奏——《一闪一闪亮晶晶》。

甲：多么美妙的旋律，同学们都被你的音乐陶醉了。掌声再次送给他。

甲：(评价)看来我们班级真是藏龙卧虎啊!各个都有自己的拿手绝活，林圣壹用他的双手演奏出了美妙的音乐，粱洪力同样拥有灵巧的双手，看看他又会给我们带来什么精彩的节目，掌声有请!

甲：真是大饱眼福啊，别错过哦，好戏继续上演，再请——张成奥给我们带来下一个精彩!

甲：热烈而持久的掌声已经超过了一切言语的表扬。张成奥带来的节目太出乎人的意料了。让我们都乐在其中，有所学习，有所收获。太棒了!

甲小结：这么多有趣丰富的节目真是让人眼花缭乱。这离不开同学平时的努力和精心的准备，让我们把更加热烈的掌声再次送给他们。

(三)快乐游戏

(乙单独)

乙：刚才同学们欣赏了这么多让人忍俊不禁却又精彩纷呈的个人表演，并且用我们最热烈的掌声表示了称赞，接下来，到了我们的轻松一刻时间了。我们准备了有趣的集体游戏。抢椅子游戏，击鼓传花游戏，以及数学口诀游戏。

乙：看看看，有些同学光听游戏名称就开始猴急了，心急吃不了热豆腐哦，徐佳凯。

请听游戏规则：8把椅子，9个人轮流转动，音乐一停，找位子，没找到的淘汰，依次继续，最后一个胜利者将得到免作业卡一张。

配乐，开始，学生游戏

小九九游戏，规则如下：

比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答36，她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推。谁说错了，就输了就受罚，最后一个胜利者获得免作业卡一张。

(四、团结友爱)

甲：游戏好玩吗?看看最后的胜利者都是那些反应灵敏，平时学习认真的同学，他们有了积累，才能更好的在赛场上发挥啊!所以，其他同学，在平时的学习生活中，也要养成这种好习惯哦!

乙：是啊，平时生活中，我们碰到一些事的时候，可不能跟抢椅子游戏一样争先恐后，正因为有了这个游戏，我们更应该要注意同学之间相互礼让，先人后己。

合小结：我们在活动中，收获了快乐，增进了同学之间的友谊。因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。

甲：虽然，有时候我们会闹别扭

乙：虽然，有时我们会有不愉快

甲：虽然，我有时候会惹你生气

乙：虽然，我有时候会磕磕碰碰

合：但是，我们如丁扬所说的，我们从不计较，不放在心上。

还记得吗?我们把别人对我们做过的好事刻在石碑上，那些不快乐的事写在沙子上，让海水带走。

那些磕磕绊绊，总能做到一笑而过，那些烦恼，总是风过无痕。

因为，我们深知：退一步，海阔天空。

合：(主持人手指黑板，生齐读)因为——我们是一家人，相亲相爱的一家人。

(演唱歌曲：《相亲相爱的一家人》)

三、新年展望篇

一、展望未来(说打算)

甲：今天，我们相聚在这里，享受班会带给我们的欢乐，享受这美好时光

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冬天的寒冷

合：再添一岁，我们也肩负了更多的义务和责任。

甲：一元复始，气象万千，每年的这一天都是一条起跑线，

乙：又长一岁，责任在肩，每年的这一天都是一座加油站。

在新的一年，我们有什么打算呢?

(指名学生说打算)

甲小结：同学们都对自己这新的一年提出了各种要求和希望，我想，只要我们期盼，努力付出，你就一定能够收获勤劳的果实。

(二、互动祝福)

甲：也许我们每个人都满载一船愿望，都急切地想把自己写好的祝福收藏好，送给别人，

接下来就让我们抽签接受别人的新年礼物和新年祝福吧!)

(音乐：《新年好》)

(互动环节：交换礼物环节。每人将礼物放在一个信封里，写上自己的名字。男女生的礼物分别放在两个盒子里。每位同学抽一个号码，按号码顺序，背对盒子拿一个礼物。)

乙：在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学。我们用这种特别美好的方式在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。

合：接下来用热烈的掌声欢迎班主任应老师为我们做新年贺词：

(应老师致辞内容：

亲爱的同学们!

我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的20xx送走,迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。

幸运之神总爱光顾那些愿意踏踏实实从小事做起的人;那些不分份内份外毫无怨言去做好每一件事的人;那些在别人犹豫、退缩时敢于冲上前的人，幸运之神总愿意光顾那些有所准备的人，幸运之神总爱光顾那些自信的人。新的一年，愿大家做一个自信的人，做一个脚踏实地的人，做一个时时为腾飞做准备的人!

最后老师祝大家年年有进步,天天有快乐。)

甲：谢谢应老师带给我们的祝福，我想我们一定能脚踏实地地去做每一件事。

乙：在新的一年里，我们会更加努力，更加自觉，更加自信，同学们，有决心吗?

合：是啊，20xx年，我们已经做好准备了，我们来啦!

合：三(3)班庆元旦主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

学校元旦主题活动策划案例 学校元旦节活动策划方案篇二

班会主题：迎元旦，展青春

教育目的：让学生充分展现自己飞扬的青春，展现健康积极的青年形象。

教育要求：学生自己组(励志主题班会)织排练选择合适的展现自己特点的节目。

教育形式：主题班会

环境布置：中间留空地，让学生表演，桌椅一律排在两边，其中教室右手位的桌椅由观摩老师座，左手位是其他学生的座位。教室同时有宣传板报配合，表现班级学生面貌，抒写青春理想的内容。

教育过程：

甲：春夏秋冬，黑夜清晨;

乙：日月如梭，光阴似金;

丙：时间老人领着我们----

丁：又敲响了新年的大门。

甲：当日历又翻开新的一页;

乙：当小树又增加一个年轮;

丙：当春天又拥抱着大地;

丁：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……

合：让我们共同迎接xx年的到来!

(音乐：新年快乐)

丁：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎班长讲话。

(班长讲话)

丙：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗;

丁：是长辈的无私情怀，孕育了无数未来的希望;

丙：感谢您，亲爱的老师，

丁：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。

甲：人生的足迹一步步向前延伸;

乙：新年应是新的征程;

甲：问一问有没有虚度年华?

乙：问一问学会了多少本领?

(才艺展示)

丙：时间是一条金河，载着人生，载着信念;

丁：感谢学校，感谢老师，我们又度过了丰收的一年。

请班主任宣读获奖名单。

(班主任宣读获奖名单)

甲：一张张奖状很重很重;

乙：它包含对未来无穷的希望;

甲：一枚枚奖章很亮很亮，

乙：它有着我们金色的理想。

甲：同学们都有失败的经历，你知道该怎么办吗?让我们从下面的ab剧中寻找答案吧!(失败乃成功之母。)

乙：我们生活在集体中，难免会与同学发生不愉快的事情，应该如何处理好与同学的关系呢?请听三句半：我们都有两个家。

丙：当雅典奥运会创造中国经典，

丁：谁也不会忘记田径跑道上有了中国人的飞翔;

丙：当北京市长接过五环会旗，《茉莉花》送去了北京遥想。

让我们随着悠扬的乐曲声共同回忆那令人激动人心的时刻吧。

(二胡：茉莉花。)

甲：请听相声：最佳差生。

乙：冬天来了，春天还会远吗?请欣赏古筝独奏：雪山春晓。

丙：春天正慢慢向我们走来。看，在这片绿地上，小朋友们在歌唱，在跳舞。

(舞蹈：虹彩妹妹。)

丁：是绿地给了我们如此愉快的心情。让我们的童真挥洒在这片绿地上吧。请听诗朗诵：绿树，我们的好朋友。

(诗朗诵：绿树，我们的好朋友。)

甲：每天从家们感到校门，每天从清晨忙到夜深，我们的老师像妈妈一样关心我们。请听小合唱：每当我走过老师窗前。

丙：我们是新时代的少年，我们是新世纪的花朵。请听单簧管独奏：美丽的鲜花在开放。

丁：请听快板：大家都来让一让。

丙：时间是老师，生活是答卷;

丁：勤学和知识是朋友，汗水和丰收是伙伴;

丙：在新的一年里，让我们共同祝愿：

合：明天会更好。

甲：过去的一年，我们有泪水更有欢乐;

乙：过去的一年，我们有汗水更有掌声;

丙：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践;

丁：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。

甲：新年是新的乐章，

乙：用我们的行动，

丙：用我们的真诚，

丁：用我们的奉献---

合：迎接充满希望的xx年!

甲、乙：xx年新年联欢会到此结束，

祝老师们身体健康，阖家欢乐!

丙、丁：祝同学们学习进步，万事如意!

教育效果：开的有声有色，同学们掌声不断，笑声不断，观摩老师也频频点头，微笑，应该说达到一定的要求，充分体现了学生们的健康积极的形象，也展示了他们的文艺才能，使班集体显得更显凝聚力。

学校元旦主题活动策划案例 学校元旦节活动策划方案篇三

一、主题

迎新年 庆元旦

二、时间地点

20xx年12月31日下午3:30——5:00，分校高二7班教室。

三、目的

(1)回顾过去，总结已往生活得失;

(2)面对现实，珍惜眼前学习时间;

(3)展望未来，实现个人远大理想。

四、内容

1、任课老师对全体学生新年贺词;

2、学生对老师传达新年祝福;

3、学生之间互传美好祝福。

五、形式

采用互动、演唱、演奏、视频、游戏等形式

六、准备

主持人：钟某某 陈某某

黑板布置人员：陈某某、孙某某、王某某、韦某某、李某某等。

黑板布置介绍：黑板左上角画喜庆灯笼，右上角画燃放的鞭炮，左侧“迎新年庆元旦”字样，右侧“你好20xx”，中间下部“龙”字。色彩以红黄为主。

教师布置介绍：将课桌摆成u字形，中间留出空间。

伴奏准备介绍：将文字、图片、视频、伴奏等融于ppt中。

设备准备介绍：学生自带电子琴、笛子、气球、吉他、话筒设备等。

七、过程

钟钰、陈彤主持。主持人开场白：

钟钰：老师们!

陈彤：同学们!

合：大家好!

钟：春风传喜讯

陈：瑞雪兆丰年

钟：阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

陈：金钟朗朗，这是新年动人的旋律

钟：回首过去，咿呀学语，我们稳步前进

陈：展望未来，场景灿烂，我们满怀豪情

合：20xx年元旦联欢会，现在开始。

1、首先，让我们师生共唱一曲《爱因为在心中》

陈：进入高二，我们组成了新的班级，认识了新的同学，新的老师。

钟：一个学期以来，我们的各位老师对我们无微不至的关怀和照顾，让我们倍感亲切。

陈：接下来，在新年即将到来之际，让我们走进老师的世界，看看老师眼中的我们，听一听老师对我们的期盼。请欣赏视频《任课老师寄语》。

2、《任课老师寄语》内容简介(由各任课老师积极协调录制，班主任孙士宏老师精心制作完成。)

序幕：七班，是一个积极拼搏的班级;七班，是一个团结向上的集体;七班，是一个敢想敢干的团队;七班，是一个即将醒来的雄狮;七班，正以一个崭新的姿态屹立在一个新的高度……

3、在奋斗的路上，有老师们一路相伴，我们不感到孤独。再次感谢我们亲爱的老师!有了老师们的陪伴，让我们更有信心。下边请欣赏陈沁同学的长笛演奏《梁祝》。

4、一曲《梁祝》把我们带到了那遥远的过去，下边请欣赏六人合唱《菊花台》那美妙的乐曲

5、回顾过去，那不能不说我们的运动会——在精彩的运动会场怎能少了我们7班人拼搏的身影!让我们一起温习那辉煌的运动会业绩!请欣赏《运动会经典mv》。

6、运动会成了我们永久的回忆，实际上不仅仅是大型活动，日常生活中，我们的班集体也是充满着欢声笑语的。下边请欣赏小游戏“抢凳子”

7、欢乐声声辞旧岁，各科老师来献唱。请欣赏王老师带来的《莫斯科郊外的晚上》

节目很多，有电子琴演奏、歌曲合唱、戏剧表演等，此处省略。

合：同学们，请让我们高唱班歌《站起来》。

陈：欢乐的时光总是那么短暂

钟：欢聚的时刻总是那么难忘

陈：让我们在祝福中结束今天的演出

钟：让我们在期盼里迎接明日的曙光

合：我们的20xx年“迎新年庆元旦”主题班会到此结束!谢谢!

班主任总结：每件事情只要我们用心去做，就都能做得很好，这次联欢会也不例外。开得很成功!毫不掩饰张地说，我以我送的上届学生为骄傲，因为他们很优秀很争气。在我内心里，其实我更想让大家更优秀更好，超过上届师哥师姐们。在这里送大家几句话共勉：人的物欲是其次的，满足你的精神需求，才是最高理想，你可以放弃一切的物质追求，但你不能放弃最高理想!新的一年即将开始，希望大家能瞄准自己的目标，产生巨大的能量!你要生存下去，你就得给自己一个说法。给自己一个机会，让自己更优秀。请相信我们这个教师团队，能生生把乾坤转移!谢谢!

学校元旦主题活动策划案例 学校元旦节活动策划方案篇四

一、指导思想

为了培养具有中国灵魂和世界眼光的高素质现代人，强化校风、校纪管理，增强学生的国防意识，提高学生的军事素质，锻炼学生的顽强意志，培养学生拥有良好的行为习惯及纪律观念，特针对新生开展军训活动。

二、基本目标

军训是学生进入学校的第一课，也是必修课。通过短期的军事训练，爱国主义教育和入学教育，实施军事化管理，可以提高学生思想政治素质，激发爱国热情;可以培养艰苦奋斗的作风及吃苦耐劳的精神和坚韧不拨的意志品格，进而培养学生良好的生活和学习习惯;可以让学生学习和发扬革命乐观主义精神，从而面对各种困难和挑战;可以规范学生的行为习惯，营造良好的校园风气。同时通过军训期间的集体生活，可以增强学生的集体主义观念和组织纪律性，促进班集体建设，进而为今后的学习生活奠定良好的基础;也可以增进学生之间的友谊，形成良性的团队协作精神与竞争氛围，从而不断提高学生的综合素质，以崭新的精神面貌继续投入到新学期的学习中。

三、军训内容

(主要内容包括队列训练、纪律教育、安全教育、健康成长教育、学唱革命歌曲等。)

1、掌握一定的国防知识，懂得现代化国防的重要性。学习一切行动听指挥的优良传统和顽强作风。

2、学会基本的军事队形、队列动作要领、口令。提高学生身体素质，为学生今后的中学学习打好坚实的基础。

3、集会、出操做到有秩序、守纪律，动作统一、规范，做到快、静、齐，强化出操管理，基本形成军事化管理。

4、加强对学生的爱国主义教育、集体主义教育和行为习惯养成教育，增强班集体的凝集力，促进良好班风、学风的形成。

5.、开展对学生的一日常规、校风教育及校园礼仪教育，培养学生的组织纪律观念，锤炼学生的意志品质，为今后的教育教学工作奠定坚实的基础。

6、教学生学唱革命歌曲，充分发扬革命传统，传承中国文化，促进我们各项工作的顺利进行。

四、军训对象、时间和地点

(一)对象：

七、八年级全体学生

(二)时间：

9月23日——9月27日

上午：08：00—11：00 下午：14：00—17：00

(三)地点：

学校操场

五、军训要求

(一)对班主任和跟班老师的要求

1、对学生进行充分的军训动员。通过动员宣传参加军训的重要意义，调动学生参加军训的积极性，主动性，增强学生的自觉性;班主任及跟班老师要从安全、纪律、文明礼貌、集体主义精神等方面给学生提出具体要求。

2、积极协助教官完成训练教学任务，能配合教官组织学生开展各项联谊活动，增强军民鱼水情，增强学生凝聚力、荣誉感。3、班主任及跟班老师坚持跟班训练，不得迟到早退。

4、班主任及跟班老师要牢固树立“安全第一”的意识，充分做好后勤保障及医疗服务等工作，确保学生人身安全、训练安全。5、要对学生进行校园礼仪教育、学校日常规范教育，培养学生良好的行为习惯。

6、班主任和跟班老师要自始至终协助教官组织管理好本班参训新生，应全程观察军训情况、把握学生动态，掌握学生出勤情况。7、在军训结束前与部队教官共同确定出军训标兵人选(每班2名)并报送德育处。

(二)对学生的要求

1、全体参训学生必须准时参加军训，不迟到、不早退。因病不能参加者应持正规医院的证明办理好请假手续;因事不能参加者应由家长请假。对无故缺席者将严肃处理。

2、新生在军训过程中要严格要求自己，不怕苦、不怕累，发扬吃苦耐劳的作风。

3、讲文明、讲礼貌、尊重教官，服从教官的指挥;要关心同学，互帮互学，共同提高。

4、军训期间自带水杯，学校统一提供热水，坚决杜绝学生饮用生水、冷饮和食用冰激凌及其他零食。

5、学生要注意环境卫生，不乱扔果皮纸屑。

6、新生着装一律为军装、运动鞋。

7、新生在军训中，要认真学习并掌握队列训练的知识和队列训练的基本动作，学校将在军训结束时举行队列会操表演比赛。

8、军训临近结束时，学校将从各班中评选出2名“军训标兵”予以表彰。

9、学生军训期间的表现，完全纳入学生德育考评和班级量化。

六、其他事项说明

1、教官要科学制定训练计划，合理安排训练时间，循序渐进，控制训练难度。

2、军训日常工作由校团委和德育处负责，总务处、值周领导及相关老师负责后勤。学生军训期间由教官和班主任共同管理。

3、学生军训计划安排表、学生军训动员大会程序、学生军训闭营仪式程序、学生军训具体规章制度以及军训领导小组名单均见附件。

七、奖励办法

1、对军训中表现突出的班级进行奖励，评出军训先进班级。 2、对军训中表现突出的个人进行奖励，每班评选出两名“军训标兵”，颁发奖励证书。

学校元旦主题活动策划案例 学校元旦节活动策划方案篇五

一、活动主题

弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。

二、时间安排

20xx年国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动从11月下旬开始，到12月中旬结束。

三、宣传重点

(一)深入学习宣传宪法。深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，宣传党的领导是宪法实施最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等基本内容，推动宪法家喻户晓、深入人心。

(二)深入学习宣传党的xx届五中全会精神。深入学习宣传全会的重大意义，深入学习宣传在全会上的重要讲话精神，深入学习宣传“十三五”时期我国经济社会发展的指导思想、主要目标、基本理念、重点任务和重大举措，引导广大干部群众把思想和行动统一到全会精神上来，推动全社会坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展，为落实好“十三五”时期各项任务、全面建成小康社会努力奋斗。

(三)大力宣传中国特色社会主义法律体系。宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，宣传国家基本法律，要重点宣传教育类的基本法律。大力弘扬法治精神，大力宣传宪法法律至上、法律面前人人平等的法治观念和法律原则，牢固树立社会主义法治理念，积极学法尊法守法用法。

四、活动安排

(一)加强领导干部宪法教育，要通过中心组学习、座谈会、报告会等形式，广泛学习宪法。

(二)在广大教师中开展多种形式的宪法学习宣传教育活动。

(三)要针对青少年学生年龄特点，通过主题班会、升国旗仪式、征文、专栏、网络宣传等形式，开展丰富多样宣传活动，营造浓厚氛围。

(四)开展“宪法精神网络传播”活动，利用校园网和微博、微信、客户端等新媒体播放学习宣传宪法的微视频、短片、公益广告等。

五、工作要求

(一)把握正确导向。各地各校要高度重视、精心组织，牢牢把握正确导向，准确宣传解读党的xx届五中全会精神，准确宣传解读宪法，大力弘扬宪法精神和社会主义法治精神。

(二)注重实效。紧紧围绕“12.4”活动主题，重点学习宣传宪法和党的xx届五中全会精神，开展有针对性地法治宣传，防止形式主义。

(三)认真总结。各市(区)教育局、高等学校要将开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动情况及时报省教育厅。