幼儿园小班音乐教案《小小厨师忙呀忙》

更新时间:2023-06-16 04:29:27 阅读: 评论:0

幼儿园小班音教案《小小厨忙呀忙》
一位秀的人民教,就有可能用到教案,写教案有利于我弄通教材内容,选择科学、恰当的教学方法。那么样的教案才是好的呢?以下是小编为大家整理的幼儿园小班音教案《小小厨忙呀忙》,供参考,迎大家阅读
【活
情感目:激幼儿集体唱歌活趣。
能力目简笔画花朵:引幼儿初学唱歌曲并根据旋律行模唱。
:帮助幼儿理解歌内容。
歌曲,感受歌曲活有趣的特点。
幼儿感受歌曲快的奏。
【活点】
重点:理解歌旋律,行模唱歌曲并能自然地表达出来。
点:理解切一切、煮一煮、炒一炒、炸一炸小心的英语怎么说奏。
【活
炒菜视频物炒菜一份、图谱ppt、《小小厨》音琴。
【活动过程】
(一)
过实物菜肴,调动从今天以后幼儿的趣。
1孩子快看师给们带来了什
做的菜会这么好吃啊?《儒林外史》读后感”幼儿说说的工作。
2是怎做菜的?幼儿自己已有的生活经验并引出切一切、煮一煮、炒一炒、炸一炸
3啊就大家一起看看厨是怎龟虽寿翻译做的。播放分段视频并提是在做什?你能学学?我一起来学学位小朋友的.作。
(二)展
1、幼儿欣《小小厨》音,感受音的旋律并理解歌内容。
1)播放音,并提出在聆听音乐时的要求
师这里也有一首于小厨的歌,你想听
那要真听,听听歌里面都了什
2节目表演)完整欣歌曲后,梳理歌内容。
歌曲里面都了什
2、教完整清唱歌曲,(出示图谱,一小一小的出示)再次帮助幼儿理解歌和感受歌曲旋律。
首歌真有意思,也想来唱一唱,你听听唱的怎么样
唱的好不好?你想不想跟着一起唱?
蔬菜粥的做法3、引幼儿通过图谱理解歌,并用音伴奏。
那咱先来看看歌是怎的。(配班老师单琴,师边图谱边教幼儿。一遍)
4、教分解式教学,充分幼儿理解歌和歌曲旋律。
孩子在李老唱一句,看看你能不能也用好听的声音把它唱出来?
5发挥幼儿的主性,鼓励幼儿大胆模唱歌曲。
幼同唱歌曲《小小厨》,伴奏。
(三)
小朋友唱的真好,那咱们转过客人老初三物理电学表演一下吧。之后,带领孩子一起分享物菜肴。
【幼儿园小班音教案《小小厨忙呀忙》】

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