词性
词性英语名称及缩写形式定义例句
实词
名词Noun ( n. )表示人或事物的名称I bought a book. （书）
She is a student. （学生）
代词Pronoun ( pron. )代替名词、数词等He likes that book becau it
is very uful to him.
凉爽的英文
我的风骚老师动词V erb (v. )
) 表示动作或状态Mike is a boy.
ci的成语I saw him go into the room. 数词Numeral ( n um.
num.)表示数量或顺序There are ten apples on the
table and I will take the first
one.
形容词Adjective ( a dj.
adj. )
(......的)
用以修饰名词，表示人
或事物的特征
The boy is tall.
She is three years old.
副词Adverb (adv. ) )
(......地)
用以修饰动词、形容
词、副词等，表示动作
或状态的特征
The teacher treats us kindly.
The train goes fast.
虚词
冠词Article ( a rt.
art. )用在名词前，帮助说明
名词所指的人或事物
It is a big tree. I like the tree. 介词Preposition ( p rep.
prep. ) 用在名词、代词等的前
面，说明它与别的词之
间的关系
He usually stays at home on
Sundays.
连词Conjunction ( c onj.
少年记事
conj. ) 用来连接词与词、短语
与短语或句子与句子
He and I are in the same class
but we are not good friends. 感叹词Interjection ( i nterj.
interj. ) 表示说话时的感情或
口气
Oh, ah, aha,
句子成分
1. 主语 ( subject ) : 句子要说明的人或事物，是句子的主体， 一般位于句首。一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当。代词、数词、不定式或动名词等充当。
Lucy likes her new bike. (名词) We work hard. (代词）代词）
Three is enough for each of us. (数词）数词） To e is to believe.（不定式）（不定式）
Playing football after school is great fun. （动名词短语）（动名词短语） What we need is time. (主语从句,what 是引导词）是引导词） Who will be our monitor hasn ’t been decided yet.(主语从句，who 是引导词）是引导词） 2. 谓语：说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分，一般由动词充当。：说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分，一般由动词充当。
动词常分为实义动词（行为动词）、连系动词/be 动词、情态动词和助动词。动词、情态动词和助动词。
3. 宾语：表示动作行为的对象(动作承受者)，跟在及物动词或介词之后，能作宾语的有名词、代词、
数词、动词不定式、动名词等。代词、数词、动词不定式、动名词等。 We like English. （名词）（名词）（名词） I play with him. (代词）代词） We enjoy playing football. （动名词) He wants to go home. (不定式）不定式） 有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。叫直接宾语。 He gave me two books. （间接宾语+直接宾语）
PS ：及物动词 (vt) 和不及物动词 (vi ）
A. 后面必须带宾语，意思才完整的动词叫做及物动词(transitive verb)
I love my home.
He bought an English dictionary. She taught us English.
B. 后面不需要带宾语，本身意义完整的动词叫做不及物动词后面不需要带宾语，本身意义完整的动词叫做不及物动词 （instransitive verb
） She came last week. It is raining hard. / Birds can fly.
若不及物动词后要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to,of ,at 后方可跟上宾语。后方可跟上宾语。
She came to the store one hour ago. / Birds can fly to Nanjing from my hometown.
be 动词/ 连系动词连系动词 is, am, are, was were
可以单独作谓语可以单独作谓语 肯定：She is tall.
否定：She is not tall. (be 动词后加not) 疑问：Is she tall? (be 动词提前）动词提前）动词提前） 行为动词行为动词
sing, dance, watch, 可以单独作谓语可以单独作谓语
肯定: She dances well.
否定：She doesn
’t dance well. 疑问：Does she dance well?
行为动词的否定和疑问需借助于助动词行为动词的否定和疑问需借助于助动词
情态动词情态动词
can, can, could, could, could, must, must, must, may, may, may, might, might, will, would, 不能单独作谓语，和实义动词或be 动词一起构成合成谓语动词一起构成合成谓语 You must study harder. (情态动词+实义动词)
You should be more careful. (情态动词+be 动词） 助动词助动词
do, does, did, has, have 不能单独作谓语，和实义动词原形一起构成谓语原形一起构成谓语
She didn ’t like dancing. Did she like dancing?
4 表语：跟在连系动词后面的词语，用来说明主语的身份、特征或感受。一般由名词、数学、代词、形容词、动词不定式、介词短语、动名词等充当。学、代词、形容词、动词不定式、介词短语、动名词等充当。 常用的连系动词有：be, look (看起来），sound （听起来），smell （闻起来）, taste （尝起来）, feel （感觉）（感觉）, become, turn, get
My sister i s is a nur. (名词）名词）
The book is mine. (代词）代词） Five and five is ten. (数词）数词） This desk is long.（形容词）（形容词）
His job i s is to teach English.（不定式）（不定式） His hobby i s is playing football.（动名词）（动名词）
The picture is on the wall.（介词短语）（介词短语）
Time is up. The class is over.（副词）（副词）
The truth i s is that he has never been abroad.（表语从句，that 是引导词）是引导词）
The ques on is when he can arrive at the hotel. (表语从句，when 是引导词）是引导词） 5. 定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词、名词、代词、数词、动词不定式、介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
He is a n e w student. （形容词）（形容词）
I have three pens. (数词）数词） 但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。 The bike in the room is mine. (介词短语）介词短语）
My Chine teacher is a woman with two big eyes. (介词短语）介词短语）
烧仙草做法
The best place to visit is Beijing. (不定式) She is the girl who likes singing. (定语从句，who 是引导词）是引导词） 6. 状语：修饰动词、形容词、副词或全句，说明时间，地点，方式，因果，条件，让步，方向，程度，目的等。用作状语的通常是副词、介词短语、不定式和从句等。向，程度，目的等。用作状语的通常是副词、介词短语、不定式和从句等。（单个副词作状（单个副词作状语一般放在被修饰词之前，短语或从句作状语放在句首或句末。副词修饰动词时应放在动词之后。）之后。）
John often came to chat with me. （副词-程度状语，不定式-目的状语）目的状语）
As he was ill , he didn’t come to class yesterday. （从句-原因状语，副词-时间状语）时间状语）
She is sitting at the desk, doing her homework. (介词短语-地点状语，分词短语-伴随状语）伴随状语） He came running. (分词-方式状语）方式状语）
My father worked in this school ten years ago. ( 介词短语-地点状语，名词短语-时间状语）
If he comes back, plea let me know. (if 引导的条件状语从句）引导的条件状语从句） 7. 补语：用于补充说明宾语的动作或状态等，一般位于宾语之后，宾语与宾语补足语一起 构成复合宾语。
因为英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，
才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词如make ，let, let, help,
help, teach, e, have, order 等+宾语+宾补。宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。短语和从句充当。
His father named him Dongming.（名词）/ We will make them happy.（形容词）（形容词） Let the fresh air in.（副词）（副词） / We saw her entering the room.（现在分词）（现在分词） We found everything in the lab in good order.（介词短语）（介词短语） We will soon make our city what your city is now.（从句）（从句） The doctor told me to do more exerci. (不定式短语）不定式短语）
英语句子基本结构
英语句子有五个基本句式:
1.主语+谓语
2.主语+谓语+宾语
3.主语+谓语+间接宾语+直接宾语
4.主语+谓语+宾语+宾语补足语
5.主语+系动词+表语
1. S十V (主语+谓语)
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
常见的不及物动词有： work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, cry, happen
常见的不及物动词有：
S V(不及物动词)
Time flies.
The moon ro.
The man cooked.
We all eat and drink.
Everybody laughed. 上市公司收购管理办法
They have talked for half an hour.
He is playing.
The bell is ringing.
2.S十V十P (主语+系动词+表语)
此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。其系动词一般可分为两类：一：表示状态
be（is, am, are, was, were),
look看起来, smell闻起来, sound听起来, taste尝起来, em好像，keep保持
保持
二：表示变化
become， get ， turn ，grow ，go
S V(系动词) P
This is an English dictionary.
The dinner smells good.
炒杏鲍菇He feels happy.
Everything looks different.
The weather became warmer.
His face turned red.
He is tall and strong.
The story sounds interesting.
唐伯虎桃花庵He stood still.
句式，例如：
注意：有些系动词同时也是及物动词，可构成SVO句式，例如：
He looked me up and down
．他上下打量我。
．他上下打量我。
They are tasting the fish．他们在品尝鱼。
．他们在品尝鱼。
They grow rice in their home town
．他们在家乡种水稻。
．他们在家乡种水稻。
I got a chair yesterday．我昨天得到一把椅子。
．我昨天得到一把椅子。
注：如何辨别系动词
有些动词既可做连系动词又可以做实义动词。一个简单的辨别方法即用连系动词be替换句子中的这些动词，句子仍然成立就是连系动词，反之，不能替换的就是行为动词。
She looks beautiful. （系）
（系） Look at the picture.
（系）
He felt the book with his right hand. The silk feels soft. （系）
（系）
