足球游戏培养学生足球兴趣的研究课题开题报告

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大学生活在不经意间即将结束，大学生们马上就要开始最难熬的毕业设计阶段，一般我们做毕业设计前都会要求先写开题报告，那么优秀的开题报告是什么样的呢？下面是收集整理的足球游戏培养学生足球兴趣的研究课题开题报告，欢迎大家分享。

足球游戏培养学生足球兴趣的研究课题开题报告

一、课题提出的背景

足球游戏:是课堂教学中利用足球来进行的芹菜怎么切一系列游戏活动,是一种寓教于乐的教学方法。足球游戏培养学生足球兴趣的研究是根据我校的校本教材《快乐足球》进行一次延伸,对《快乐足球》进一步探究。

国内外很多学者都从不同角度对学校体育足球课在不断探究怎样来培养学生的兴趣,提出了一些宝贵的建议。但是教学效果都不尽如人意,所以关键还是在于兴趣！而人的兴趣的能动作用非常大,小学生在体育课上的足球课乐趣的高低直接影响着学生对足球的兴趣爱好。发达国家青少年足球都有一套完整的教学大纲,根据现代足球的发展趋势制定出相应的足球理念和教学大纲,孩子从小是从兴趣抓起,平日是在玩足球,到了一定的年龄才进行专业的足球训练,教练员、学校老师都是按照制定出来的教学大纲而进行训练。

二、理论意义和实践价值

理论意义:在我国大力推行“阳光体育、快乐足球”背景下,小学体育将迎来一个崭新的时代。随着素质教育的深入开展,体育新课标的实施,学校体育教学活动形式和内容也越来越丰富。近年来,由于种种原因,学生家长、学生对足球的兴趣没有一个正确的认识,所以导致参与足球运动的人大幅度的降低。如何加强学校体育足球教学,创造良好的足球氛围,培养学生足球兴趣首先要从足球游戏来激起学生的热情的探究重要课题。

实践价值:

1、找出小学生在体育课堂上对足球的热情度和建议。

2、从快乐中让学生找到足球的乐趣。

3、建造快乐足球课、快乐校园乃至和谐社会。

三、预期成果的创新之处

1、提高学校足球参与人数,构建快乐足球,快乐校园。

2、提高足球老师的业务水平,让学生得到健康的身体。

3、为小学体育全飞凤鱼面发展,吸取有价值的理论与实践基础。

4、足球带动全校德、智、体、美、劳都得到发展。

四、研究目标和主要问题

研究目标:通过挖掘和整理教材中适合小学生体育课足球游戏内容,并在实践中探讨研究,找到解决上述问题的方法,从而体育课上让学生提高兴趣。

研究的主要问题与难点:如何在课上进行足球游戏的运用,提高教学质量,在课以学生为主体上老师能运用足球游戏,学生能开心学习；这就需要教师加以挖掘与整理:

1、如何建造快乐黑色屏幕壁纸全黑体育课、快乐校园？

2、怎样才能在体育课如何运用足球游戏带给学生的兴趣？

3、如何提高学生在体育课足球的认识？等等。

这些都是摆在每个学校、每个教师面前王中之王的一个亟待解决的现实问题。

五、主要研究方法

（1）文献资料研究法:通过阅读相关的论文书刊,收集对于论文撰写有利的相关的信息。

（2）调查法:通过问卷调查、师生座谈等形式,了解实验效果,发现问题及时解决、矫正。

（3）经验总结法:定期组织教师集中座谈,对实验研究中的得失进行分析总结,同时收集实验中的信息,不断对实验的`目标、方法、内容、措施进行调整、充实。

（4）数理统计法:将调查获得数据用spss软件系统进行数理统计。

（5）访谈法:课余时间与学生就体育课伤害事故这个主题进行交流,收集相关信息,为论文提供依据。

六、研究的主要阶段及具体安排

（一）课题人员的分工:

课题研究将充分发挥的优势,注重相互间密切、有效的配合,实行分工负责制。

（二）主要研究阶段:

本实验分三个阶段实施

第一阶段:基础发展阶段(2013年6月――2013年12月):组建本课题研究领导小组；组织教师学习足球游戏理论,提高教学质量；分析现状。

第二阶段:深化发展阶段(2014年1月－2015年2月):足球游戏理论为依据提出教学的主要方法、脑筋急转弯高难度手段和措施,在六个年级分别完成:

1、挖掘教材中适合学生足球游戏的内容、撰写教案,并收集部分典型个案的教学设计及课件。

2、执教教师探索试教,初步寻求,加强学生对课前足球游戏教育,寻找解决问题的多种方法,收集和掂量证据的力量。

3、观摩教学,专家指导,进行中期阶段总结。

第三阶段:分析总结阶段(2015年3月――2015年7月):对资料进行整理、归类、分析,总结研究效果,撰写工作报告和研究报告；收集、整理选编课题组研究的优秀教案、论文及典型教学设计、课堂实录；为结题做好一切准备工作,申请结题。

七、预期研究成果

学生方面:提高足球参与人数,构建快乐足球,快乐校园。

老师方面:提升教师自身的专业能力和其他教师的能力得到发展。

学校方面:形成浓厚的足球氛围,人人踢足球爱足球

选题的意义

足球是当今世界第一大运动。足球运动不仅能增强体魄而且还是对自己性格 形成有重大影响。经常从事足球运动的人能提高自己身体的力量、耐力、身体协调性等身体素质。足球运动还能培养人的意志、团队协作、密切配合、勇敢拼搏等高尚品格。

但是，随着社会主义经济的发展和中国足球运动大环境的发展，我们周围足球运动的人越来越喉咙肿痛吃什么药少，他们不再关心足球，在他们的心中足球不在是世界最流行的运动，足球运动在我们周围的开展越来越困难。在小区人们忙于工作和奔波，在学校同学们只注重自己的学习成绩，明间各级很难有足球比赛和足球文化的交流，只怎么画山有一些琳琳散散的足球爱好者在为自己喜欢的足球复出做。我们是一个有着13亿人口的大国，为什么在欧洲的每个国家都有自己独特的足球精神，这些都值得我们新一代人深思熟虑。

根据国际足联认为足球起源于我国的唐朝，在唐朝，明间“蹴鞠”非常流行，当时的统治者张雅莲也酷爱“蹴鞠”。之所以在我国的古代足球文化还比现在浓厚，那是因为全国从上到下都非常重视这项运 。再战新的时代前，我们有着优越的生活条件、有着先进的科学技术，足球运动的开展却不及前人，这不得不使我们有点难堪。

本文拟对当前汉滨区足球运动发展的现状进行调查，通过调查发现汉滨区足球运动开展中存在的问题并找到相应的解决方法，为今后汉滨区足球运动更好开展提供理论指导。