【精选】跳绳小学作文合集八篇

【精选】跳绳小学作文合集八篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是帮大家整理的跳绳小学作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

跳绳小学作文 篇1

跳绳比赛是我校的一个传统活动，几乎每个学期都会举行，二每个班级的每个孩子都会有自己的一条小跳绳。尤其是体育课上孩子们可以尽情地展示自己的跳绳水平，有的孩子还能够跳到200多下。而我们每一个办公室也会发几条小跳绳让我们老师来锻炼身体，这样会给我们紧张的工作带来许多的欢乐。去年当班主任的时候由于自己非常忙，我就把和孩子们一块儿跳绳当成了我的一种乐趣，每次大课间我不仅要要求孩子们跳绳，同时还会和孩子们一块儿跳绳，不知不觉我的跳绳水平上升了一个台阶，跳绳比赛中我一分钟跳了180多下。

这次学校的'跳绳比赛我作为裁判来组织这次跳绳比赛，下午的小跳绳比赛，孩子们拿着自己的跳绳，一个个信誓旦旦，一分钟跳绳很多孩子是坚持不下来的，这个时候就需要老师和同伴的鼓励，很多孩子跳的脸都有些红了，但还是坚持跳了下来。稍微胖点的同学，可能跳起来有些难度，但是看着他们胖乎乎的样子别有一番可爱；低年级的孩子更可笑，有的孩子看起来很轻巧，但是跳起绳来就不那么轻巧了，弯着腰，勾着头，像完成一个难度很大的动作一个。大跳绳比赛是一个班级集体的展示，有的班级跳起来可真厉害，3分钟的比赛差不多达到200下，而赛后所获得喜悦更是让他们收获甚多。在学生热情的影响下，我们老师们也积极投入到了跳绳比赛中去，孩子们更是一阵欢呼，呐喊着，加油声，数数声，声声入耳，连成一片。

跳绳小学作文 篇2

今天,我们学校举行了一年一度的跳绳比赛。

入场式过后，激烈的跳绳比赛开始啦!我们10男10女运动员排成两列走向了操场。运动个个整装待发，昂首挺胸，准备迎接挑战。

“嘘——”一声口哨开始了，运动员们像一只小蜻蜓一样，“拍拍拍”地拿起跳绳跳了起来。“嘘——”又一声口哨响起，第一批运动员比赛完毕了。

经过十几名运动员的激烈迎战，终于轮到我上场了。我先调整了跳绳，再式跳了几次，看着没有问题了，才静下心来。一分钟跳绳开始啦! “嘘——”一声响亮的`口哨声。时间一分一秒地流动着。但我跳绳的速度始终没有减慢。绳子一圈一圈地朝我头上飞过，背后传来同学们的加油声，他们直呼我的小名：“黑薯条，加油！黑薯条，加油!”加油声笼罩了整个操场。这时，已累得气喘吁吁的我增强了信心，想着：既然同学们都对我有这么大的期望，我决不能辜负同学！于是，跳绳像风火轮一样地加快了速度，我谨慎地把握住时间的一分一秒。“嘘——”结束的口哨声直冲云霄。我停了下来一看：哇！140下，全班最好的成绩啊！我得意洋洋地走回了队伍，同学们纷纷上前向我祝贺。

激烈的跳绳比赛结束了，虽然我们班只得了个总分第四名。但是，运动员们已经竭尽全力了。所以，我们并没有什么遗憾的。

跳绳小学作文 篇3

一天，几个小伙伴来叫我去跳绳，开始我是满口拒绝，后来在小伙伴的强求下，我只好陪她们去玩了。

她们说要看谁跳的多谁就获胜。我第一个跳。我两手握住绳子的顶端，托下来的那一段放在脚跟后。我做了开始的.动作，心里默默地喊：“预备——开始！”一想完，我就快速地将绳子往前甩，就在它快要触到脚尖的一刹那，我猛的往前一跳，将绳子甩在了后面。就这样，连续地跳着，小伙伴们不停地数：“1、2、3、4、5…长颈鹿卡通画…”我一口气跳了五十多个呢！

一个小朋友说：“我们别这样跳了，多没意思呀！还是比跑着跳吧。”“好吧，好吧！”大家都同意了。我们做好预备姿势。一声令下，我们立刻跑跳了起来。我的腿像跑步似的不停地往后踢，我离终点越来越近了。嘻嘻，这次肯定是我第一。我边想边跳，越来越有劲，马上就冲向了终点。“耶！我赢了！”

今天大家都玩得挺开心的！我爱跳绳，它给我带来了不少乐趣！

跳绳小学作文 篇4

随着一声哨响，比赛开始了。首先比的是个人单跳，一二年级跳后，我们三四年级跳了。我班派出了尹杰、王梓、常雨晴等同学参赛。王梓同学的跳法最为特殊，是那种骑车式的。她绳子甩得倒挺快的，身体也很灵活，只是跳得老是断绳，不知是没练熟呢，还是太紧张了?只见她脸通红通红的，动作还有点走形，没跳一会儿断了一下，没跳一会儿又断了一下。于是场下的同学心一下子揪了起来，便大喊：“王梓加油，王梓加油!”一分钟时间很快过去了。王梓垂头丧气地回到了班级。同学们热情地欢迎她，有的拍拍她的肩，有的摸摸她的头，还有的把衣服给她酸根是什么披上，叫她不要灰心，要加油，努力把长绳跳好。五六年级的哥哥、姐姐跳的“双飞”别提多精彩。他们个个身轻如燕，跳的是一个比一个快。操场上尘土飞扬。我们看得是眼花缭乱，啧啧称赞。

接下来就是激动人心的长绳比赛了。没有参加比赛的同学忙着帮参加比赛的同学拿衣服。而比赛的同学呢，找地方来练习一下，操场上顿时热闹非凡。比赛开始了，体育老师的哨声一响，同学们立刻投入到紧张的比赛中。一二年级的小朋友跳长绳的样子可真滑稽，都是被老师连推带拽的。看着他们那笨拙的样子，我们笑得合不拢嘴了。

该轮到我们三四年级跳了。只见选手们个个斗志昂扬，每个人都想为班级争光。开始，我们班的男生队没有跳好，尹杰大概是太紧张了，一开始就没有跳好，后面的'同学像得了“传染脖一样，接二连三地断绳。大家见此情景，心中一片灰暗，心想没戏了。于是我们把希望寄托在女生队的身上。女生队开始跳了，她们显得是那么沉着。绳子断的次数比练习时少多了。大家都使劲地为女生队大声呐喊助威。操场上是喊声四起，震耳欲聋。一班和三班跳得既比我们快，也比我们跳得更加流畅，都串成一个“8”字形。3分钟时间很快过去了。只听“嘘”的一声，比赛结束了，同学们早就预料到结果了，便垂头丧气地回到了班级，心情十分沉重。参加比赛的同学们个个都在责怪自己，我们没有参加比赛的，在尽力精美的图片安慰他们。这时，胡老师走上前说：“同学们拿不到第一也没关系。因为你们已经尽力了，老师很满意。我们一定要好好练习，在下次的冬季三项比赛中获得优异的成绩。”此话一出，同学们这才露出了笑脸。

虽然我们班这次没有取得理想的成绩，但我相信，我们一定能在明年的冬季三项比赛中取得第一名。因为我们已经开始热火朝天地苦练“双飞”和“盘踢”啦!

男女跳绳

最近，美女头像背影我们学校的跳绳活动火了，当然，在玩的是我们女生了。男生没得玩，只好在一旁待着。不巧，给满脑鬼点子的数学老师看见了，竟然下了一道"圣旨"："下个星期，咱班男生女生比赛跳绳?""什么?男生女生比赛跳绳?"男生叫苦连天。而我们女生呢，"好耶!老师英明!……"

下课后，二话没说，我们都带着跳绳来到操场上练习。当然，顺便和男生小小的`较量一下。

对于跳绳，我们女生那是胜券在握，跳绳可是论语阳货咱女生的绝活。想当年，我在六一儿童节比赛中，把其他选手都甩了，获得第一名……好了!我就"好汉不提当年勇"了。咱们来看双方的对阵。

我方队员里大将如云，个个台风风力等级神气十足，挥舞绳子，不过，论实力还得这几位(以小号代表人称)：我，小敏，瘦子，小婷。都是高手高手高高手。敌***那方最有实力的是：捣蛋鬼，小板凳。这两人可得防着点。

"比赛，开始!"我当起了旁观，我方队员"小婷"出阵敌方的小板凳。"嚓，嚓，嚓……"小婷刚来就给对方来个"下马威"，绳子甩得飞快，跳得好快呢。唉呀!不好!对手向小婷发起进攻来了。小板凳不断前进着跳绳过来，想要用绳子攻击小婷，我们小婷可不是好惹的，她也不甘示弱，冲着对方进攻，两根绳子"打起架"来。结果可想而知，两败俱伤。

小敏开始对抗捣蛋鬼。这个捣蛋鬼可得防着点，此人鬼计策不少，较难对付。"加油，加油……"我方啦啦队呐喊助威，在气势上胜利。果不其然，捣蛋鬼耐不住性子，开始行动了。他慢悠悠得甩着绳子，一步一步靠近我方队员，准备时刻袭击。小敏才不管"三七二十一"，跟着作对，不让他有丝毫攻击的漏洞。就这样，双方僵持着。这时，来了一个小朋友，挡住了小敏的跳绳，小敏只好作罢!对方一阵欢呼。

这时候，我已被谁给推上场了。刚上场，对方便对捣蛋鬼喋喋碎语，"哼，让你尝尝我的厉害。"我阴险地说道。我方马上有了兴头，造了个"歇后语"：捣蛋鬼挑战组长(我是他组长，且班长)--必败无疑。既然我是组长，那就让着点，我等他跳了，我再慢慢地跳，一会儿，又飞速起来，向他攻击，捣蛋鬼见势不对，惊小学教育教学工作计划吓到，不小心踩到了跳绳，败下阵。"老大，最厉害!"我方一阵欢呼。哈哈!果然验证了"姜还是老的辣"这句话。

看来，还是不能小看了他们男生，鬼把戏还是挺多的。

跳绳小学作文 篇5

上学以来，我不但学会很多知识，还学会了一门本领，那就是跳绳。

体育老师说，跳绳跳得好的.可以做游戏，跳得不好的要留下跳绳。因为我跳得不好，所以我要留下来跳绳。

回到家，我要妈妈教我跳绳，妈妈很耐心地教我。刚开始的时候我的脚老是踩到绳子，有时还被绳子半倒了，我差点想放弃了。妈妈在旁边不但没骂我，还鼓励我。经过一天、二天的练习，我很快学会了跳绳，还可以跳几十下呢。

妈妈告诉我：无论做什么事，都要认真，不要半途而废，这样才会成功。

跳绳小学作文 篇6

跳绳是一项在环摆的绳索中做出各种跳跃动作的体育运动，同时也是一项老少皆宜的运动。小时候的我为此感到很吃惊，因为一根小小的跳绳竟能跳出各种花样。后来，我和跳绳渐渐成为了一对形影不离的好朋友，几乎走到哪都把它带上。我的童年是伴随着它一路走来的。

还记得那一天，我和爸爸妈妈一起去购物，看着看着，我的'眼球被一根根五颜六色的跳绳所吸引了。当时，我哭着闹着让爸爸买，爸爸没办法，只好给我买了一根。那天晚上我欣喜得一夜没睡着，总是思考着怎样和它做朋友。

后来上了小学，体育老师也总是让我们练习跳绳，刚开时我总是跳不过去，绳子还总是挂在了脖子上，老师便耐心的告诉我，手脚该怎么配合，使多大的力气甩绳子。我慢慢地跳得流利多了，还可以连着跳十几个。但俗话说：江山易改，本性难移。我也有一个老毛病——爱跳“死”。老师告诉我，跳的时候，两只脚只离开地一点点，并要用脚尖着地，所以别人跳得轻巧；而我呢？每次蹦得老高，双脚重重的落在地上，咚咚直响，不但容易累，还显得笨拙。听了这话，我马上改变了姿势，发现不但不爱“死”，而且也轻巧多了。

升入了高年级之后，跳绳的花样我会的越来越多了，什么单摇，双摇，翻花，几个人交换绳子跳等等，我都会那么一些。有时候我很羡慕班上那些跳绳很好的同学，为此，我总是加紧练习，希望有朝一日可以跳得跟他们一样好。现在我们已经离不开跳绳了，校园里到处都是同学们的影子。英语必修二单词跳绳既可以让我们在百忙的学习中获得快乐，也让我们的校园生活不再枯燥。我越来越喜欢跳绳这个“朋友”了。

这就是我和跳绳的故事，我想，在今后，我和跳绳应该能配合得更好，更默契，我真高兴交上了跳绳这个朋友！

跳绳小学作文 篇7

昨天下午，我在学校的一棵大榕树下跳绳，我把绳抛来抛去，不小心产业园区规划方案把绳抛到了树上，我在下面够也够不着，我就请个子高的`同学帮我取绳了，他们也够不着，我请老师来帮忙，老师看了摇摇头。

回家后，我告诉了妈妈，妈妈给我了三元钱，让我在买一个绳子。今天早上，我和好朋友刘忆华一起去买绳，来到体育办公室，我们一起挑了一个紫色的绳，我拿着我的心爱的跳绳，高高兴兴地回班了。下午，我去了大榕树下，拿了一根树枝，往树上一扔，旧跳绳给掉下来了。放学后，我告诉了妈妈，妈妈说我的运气真好啊！这下我就有两根跳绳可以练习了。

跳绳小学作文 篇8

“同学们，跳绳比赛马上就要开始了，请同学们带好跳绳，排好队，到大操场集中……”啊，跳绳比赛就要开始了，我十分紧张，心怦怦直跳，头上直冒冷汗，手指冰凉。可能是我杞人忧天吧，一直在想着：要是我一直被绳子绊到怎么办？要是我跳得很慢怎么办？要是被人数错了怎么办？……就这样，我带着慌张的心情走进了大操场。

“好，六年级同学请注意，比赛马上要开始了，请你们做好准备。3&mda烹饪sh;—2——1——嘟——”我一听哨子吹响了，赶紧挥起绳子跳了起来，可是因为紧张被绳子绊了好几回，这让我十分沮丧，还好坐在旗台上的一年级的小朋友，不知在谁的指挥下大声呼喊：“一、二、三，陈菡青，加——油——，陈菡青，加——油——……”听着这激动人心的鼓励，一股暖流涌进我的心田，那一份紧张也随之烟灭，动作也协调起来，手中的跳绳也好像有了灵性，不会绊到，轻轻地跳着，我终于领悟了跳绳的真谛：放松心情，轻轻跳跃，甩快绳子。慢慢地，慢慢地，我越跳越快，连我自己也不敢相信这是我在跳，没有一丝紧张，没有一丝累意，只有那一分轻松，那一份兴奋。“3——2——1——时间到！”随着体育老师的口令，参赛的队员都停了下来，我问了问那个帮我数数的.同学，知道自己竟然跳了141下，我相信如果没有刚开始时的紧张绊了那么多下，200下应该没问题。怀着惊喜，我连蹦带跳地回到了自己的位置，迫不及待地询问别的同学的成绩，见大家都十分开心，我想他们一定也跳得不赖。

“好，同学们，现在公布各个班级的跳绳成绩，一年一班……一年二班……三年一班……五年级……六年级，总分6512下，平均132下，是这次比赛的集体冠***，同时，来自六一中队的周星同学以230下的优异成绩获得这次比赛的个人冠***”哇！两个冠***都在我们班上，每个同学的脸上都洋溢着自豪和喜悦，不约而同地鼓起掌来。

比赛结束了，我们也回到了班上，但那份激动还没有平复，因为我们享受着获得冠***的快乐，同时，比赛也让我深深地明白了一个道理：浮躁紧张做事处处困难，平心气和做事次次成功。