那年发生的事作文

那年发生的事作文

在日常的学习、工作、生活中，大家或痫病发作的急救措施多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是收集整理的那年发生的事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我读六年级那年，老师说参加作励志图片带字草鱼的做法大全文比赛的举手，我当时一听，还是挺有兴趣的。我又怕老师不要我去，我胆战心惊的慢慢举手，看老师的时候，正好和她的眼神儿对了个准，吓得我关爱老人海报赶紧回避。老师想了想还是要我去了。名单只有一个名字。

当时我心想：老师这妹妹头发型图片么器重我，我可不能辜负了老师对我的期望！

过了几天，写完了，我去办公室找老师看，老师原本从我来找她的时候那满眼放光的眼神到看了我写的`作文之后那暗暗的眼神，我现在都记得。我有点羞愧，我就这么辜负了老师对我的期望？老师说：“你再去写写吧！这样子不行啊！”我低声的说：“嗯，好。”

后来，我回到教室，左思右想，我真的不知道哪里不行。我突然想到一句古诗“不识庐山真面目，只缘身在此山中”我心想，要是我能知道作文哪里不好，我就不会写成这样了。我去请了别的同学帮我看泰山是五岳之首吗看，然后重写了，但我的作文还是被打回来了。我继续重写，又是同样的结果。

我很烦恼，怎么就是写不好呢？我去找老师说：“老师对不起，我一次又一次的让你失望了，我觉得我不配参加。”老师听了之后笑了笑间歇训练法给我讲了一个故事excel有效性：“一块石头挡在路中间，一个行人来到石头跟前，发了一个牢骚便回去了；第二个行人来到石头跟前，仔细看了看，发现可以绕过去，便小心的绕了过去；第三个行人来到石头跟前，用手掂了一掂石头，便把石头抬起来放在傍边。这里面有两种人，第一种：遇到困难退缩的，第二种：遇到困难想办法解决的。我希望你是第二种。”说完后我沉思了一会，然后请老师指导了我睡莲科的作文。

后来我写完给老师看灯谜大全，老师很满意。

因为那个故事和老师，我获得了很大的收获：作文获奖了，我更是明白了，做事情不能轻言放弃，要想办法去解决。