来了一群小鸭子大班音乐活动教案

来了一群小鸭子大班音乐活动教案

作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是收集整理的来了一群小鸭子大班音乐活动教案，希望能够帮助到大家。

来了一群小鸭子大班音乐活动教案

活动目标：

1、让幼儿感受音乐旋律所表达的内容，体验音乐的节奏，提高孩子的节奏感知能力激发幼儿表演的兴趣。

2、利用动画理解，记忆歌词。

3、能愉快的演唱歌曲体验合唱的乐趣。

活动重难点：

能够听音乐演唱歌曲《来了一群小鸭子》

活动准备：

1、儿歌《来了一群小鸭子》光碟。

2、幼儿用书

3、鸭子***片

活动过程：

（一）幼儿跟老师学做律动《数鸭子》。（选减肥者择节奏快的音乐，以热身律动开场，可以此熬出孩子的一些戒备心理和不愉快的情绪。）

（二）请幼儿翻开幼儿用书观察***面，提炼歌词。

1、教师：春天到了，谁来了？他们在干什么？小黄鸭、小黑鸭在噶什么？小白鸭、小灰鸭在干什么？

2、教师根据幼儿的回答，提炼出歌词内容。

（三）理解***意，学唱新歌。

1、学习歌词。

（1）教师带领幼儿共同看***，完整地朗诵歌词。（通过多种形式的练习手机充电，达到较熟练程度）

（2）幼儿一起观察光碟，看小鸭子之间发生的趣事，更深刻的理解歌词意思，快速记忆。

2、学唱歌曲

（1）教师引导幼儿跟着歌曲的旋律慢速的演唱歌曲。

（2）幼儿可以完整的演唱歌曲

3、有感情的.演唱歌曲

（1）引导幼儿体会小鸭子的高兴心情，并用动作表现出来。

教师：小鸭子们一听要去池塘，他们的心情是怎样的？会怎样走路？请大家学一学。

（2）提醒幼儿唱准休止符，用声音表现歌曲的欢快。

教师：今天小鸭子玩得很高兴！谁能学一学他们的高兴的叫声？

（3）小结：小鸭子高兴的时候的叫声很短、很快，不能拖长长的尾巴，请大家试着唱一唱。

（4）幼儿在旋律的伴奏下，完整、有感情地演唱歌曲。

（四）幼儿讨论光碟个***面在演唱歌曲中的作用。

（1）教师：你是怎样很快记住歌词的？有什么小窍门？

（2）小结：今天我们学会了用***画和光碟帮助我们很快的记住歌词。可以用同样的方法尝试记住其他的歌曲的歌词。

活动评比：

检测幼儿所学效果，培优补差。鼓励每个幼儿大胆的演唱歌曲。

活动延伸：

老师带领幼儿当小鸭子，以游戏的形式做歌曲的内容。

家园共育：

家长可带领幼儿观察小鸭子的外形特征及生活习性。

拓展阅读：来了一群小鸭子大班美术教案

教学目标

1.教幼儿用人拇指和小指按印出小鸭子的外形特征。

2.培养幼儿对手指按画的兴趣。

教学准备

1.桔红、黄、蓝色颜料及清水。

2.棉签、纸张数量与幼儿人数相等。

教学过程

一、复习“手指歌”。

二、引出课题

1、师：大拇指哥哥和小指妹妹是一对好朋友，他们要一起做游戏。

2、示范讲解：

①大拇指哥哥穿着黄颜色的衣服先出来了，(用大拇指蘸黄色颜料在纸上按出鸭子的身体。)你们看，大拇指表格怎么加斜线哥哥一个一个分开站好了。

②小指妹妹穿上黄衣服也出来了，有的站在哥哥·的前面;有的站在哥哥的后面：有的站在哥哥的上面;有的站在哥哥的下面。(用08北京奥运小指蘸黄颜料在鸭子身体的上下左右各按画出鸭子的头。)她们离拇指哥哥都不远。

③他们一对好朋友，手拉手唱起了歌。(用棉签蘸桔红颜料把鸭的身体和头相连接。)

④小指妹妹可漂亮了，它头上戴着一只美丽的蝴蝶结。(仍用棉签蘸桔红颜料点上小鸭的嘴。)

⑤他们的“嘎嘎歌”唱得非常好，奖给他们一颗小豆豆，大拇指哥哥说：“小指妹妹比我小，豆豆给她吃。”(用棉签蘸上深蓝色。在头的中间点上眼睛)

3、欣赏范例：

小朋友看看，现在变成了什么?(一群小鸭子)老师用大拇指按印出小鸭子的身体，用小指按印出小鸭子的头，用棉签画小鸭子的脖子、嘴和眼睛。这群小鸭子如何理解创新多快乐，它们有的头甜甜的疼痛抬得高高的，好像在唱歌，有的低着头在找食，还有的在嬉水……

4、布置任务：春天就要来了，许多小鸭子要出来玩大鱼海棠观后感了。今天，请每个小朋友按画一群小鸭子，许多小鸭子在一块儿玩，它们会很快乐的。

5、幼儿作画：教师交待有关注意事项，如颜料不要蘸得过多，当心别弄脏衣服等。待幼儿基本画好鸭子后，教师再示范用棉签蘸上水使深蓝色变成浅蓝色，在空白处平涂画上河水。

三、结束部分：

1、作品：展出画得多，动态不扬画面、桌面干净，爆炸英文卫生常规好的幼儿的作品。

2、在音乐伴奖学金推荐理由奏下做&ldqu广东有什么好玩的o;小鸭子”的律动，欢快地叫着到外面草地上去。