幼儿园小班游戏优秀教案《数小鸡》含反思

幼儿园小班游戏优秀写给对象的情话教案《数小鸡》含反思

作为一名红枣莲子羹默默奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢？以下是收集整理的幼儿园小班游戏优秀教案《数小鸡》含反思，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

1、学习儿歌，练习发音：鸡、七、米、西、里。

2、通过游戏的形式帮助幼儿理解和巩固儿歌的内容。

3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

4、能认真倾听同伴发言，且能***地进行操作活动。

5、培养幼儿乐意在众双字组词人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

活动准备：

小鸡挂饰16个；鸡妈妈挂饰4个；请三位大班的.幼儿扮演鸡妈妈；坐垫各十六个；多媒体课件；录音机、怎么骂人不带脏字音乐磁无畏龙带。

活动过程：

一、教师扮演鸡妈妈带领小鸡进入活动室：

孩子们，跟着妈妈先来做个游戏吧。（教师带领幼儿跟着音乐做各种模仿小鸡的动作）小鸡们都累了，自己找个地方休息吧。幼儿自己找位置坐下。

有一只鸡妈妈也带着她的小鸡们出来做游戏了，让我们看看他们都在做些什么吧？

二、观看多媒体课件：

1、出示多媒体课党课学件***一：让我们先来数数鸡妈妈一共有几只小鸡？

2、观看***二：你们看见什么了？能用动作做出来吗？（一只小鸡在吃米）

3、观看***三：现在又发现什么变化了啊？（两只小鸡在抢东西）请个别幼儿示范后，再请全体幼儿重复动作；

4、观看***四：这几只小鸡在做什么啊？（幼儿回答）教师根据他们的回答进行小结，（同时重点讲解"依"）哪只小鸡愿意来做给大家看看什么是依，请幼儿模仿动作。

然后可以多请几名幼儿来模仿这一动作，并学习"依"的发音。

三、通过多媒体课南瓜花样馒头件欣赏诗歌一遍：

1、鸡妈妈一共有几只小鸡啊？她是怎么数的啊？（重点理解1——7的数数）2、这些小鸡在做什么啊？（幼儿回答，教师根据他们的回答点击相应的***片，巩固幼儿的记忆）对于鸡、七、米、西、里休息图片的发音进行重点讲解，注意幼儿是否发音准

四、学习儿歌：

边看多媒体一边学说儿歌。（1—2遍，并根据儿歌的内容做相应的动作。这首儿歌可真好听，让我们一边念，一边用动作来表示吧。）

五、以游戏的形式来巩固对儿歌的学习。

请大班的幼儿和教师一起扮演鸡妈妈，进行游戏。在游戏的过程中要边念儿歌边游戏。"孩子们鸭子骑车记教案，时候不早了，跟鸡妈妈回家吧！&q荷兰菊uot;教师带领幼儿离开活动室。

活动反思：

小班的孩子有着丰富的想象力，创造的欲望比较强烈，他们所需的知识已经不再局限于单纯的模仿和学说。在这活动中，我将难点与重点放在引导幼儿创编应用题，并仿编儿歌上。活动效果很成功。