《新标准英语》初二下册
Module 4 New Technology
导学案
Module4 预习学案
一、预习目标
1.词汇：能够识记下列单词和短语：press, instruction, button, video carema, copy, memory, turn on, lend, recorder, cond, play back, lady, gentleman, come on黄焖鸡家常做法，bite, save one’s life, dish, appear, hide, cool, chest, hurt, wrong, medicine, suggest, turn off
2.语法：带有if的条件状语从句的基本构成及其否定形式。
3.能读懂Unit1对话中CD recorder 的使用方法。
二、预习方法：
自主学习 合作探究
三、预习提纲
1. 词汇预习
(1).能够自主阅读单词，扫清障碍。
(2).识记单词，两人一组自测。
(3).词汇练习
1. If you can’t u the video camera, you can read the I .
2. It’s not right for you to c others’ homework.
3. He s the doctor’s photo on his mobile phone becau she saved his life.
4. The doctor suggested that he should give her the right m .
5. If the printer(打印机) doesn’t work, p the green butten.
6. There are sixty s上海十大旅游景点 in one minute.
2．语法预习
(1).学生自主预习课本150页的语法部分——if从句（1）。
(2).语法练习：
①If you ______(want) to play tennis, ______(call) me.
②______(rest) for a moment if you ______(be) tired.
③If you want to take a photo, ________(press) the yes symble.
④If you ________(not like) the programme, ________(turn) off the radio.
⑤If the carema________(not work), read the instructions.
3.预习Unit1的对话课文
(1)自主阅读，了解主旨大意；
(2)找出重难点，组内讨论解决。
4.教师重点处理学生有困惑的问题。
四、课后提升
复习巩固：复习这节课所学内容，整理笔记，掌握新词汇及语法。
分层作业：观察家中有的数码产品的各个按键的使用。
预习任务：预习下节课相关的词汇、语法等知识。
Module4
Unit1 If you want to record, press the red button.
包包图片听说课
教学目标:
1、 掌握带有if的条件状语从句；
不睡觉世界冠军2、 能听懂听力素材并依托听力素材复述课文；
3、 网络骗子能够简单地讲述某一数码产品的使用过程。
重难点：
1重点词汇：press, instruction, button, video carema, copy, memory, turn on, lend, recorder, cond, play back, lady, gentleman, come on
重点句型：If you want to record, press the red button.
If you want to nd your recording by email, connect the recorder to your computer.
2 难点：
1）依托听力素材复述课文
2）简单地讲述某一数码产品的使用过程
学习方法：
自主学习茶叶花 合作探究 精讲点播 巩固检测
【课前延伸】
预习词汇：布置学生预习词汇，了解发音及汉语意思即可。
课前阅读：朗读课本P159 (26)的生词。
【课内探究】
(一)导入
1.检查新词汇
(1)展示录像机、录音机的图片，学生根据图片说出单词：video carema, press, button, turn on, recoder, cond, play back
(2)朗读上述单词。
2.展示新句型
(1)通过free talk导出带有if的条件状语从句；
(2)小组合作，通过屏幕中的句子总结带有if的条件状语从句的规则。
3.专项练习
(1)If you ______ (want) to turn on the recoder, press this button.
(2)If your mobile phone doesn’t have enough memory, _______(save) it on your computer.
对答案后学习并巩固if条件状语从句的基本规则。
（二）听力训练
1.希克森多层听
Step1:Listen and choo A or B.
(1)Betty wants to u the _______ on her mobile phone.
我情我色A. video carema B. recoder
(2)If Betty wants to play back her video, she can press the _______ symble.
A. play back B. yes
Step2:Listen and complete the blanks.
