座谈会发言稿

座谈会发言稿

在发展不断提速的社会中，发言稿使用的情况越来越多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是帮大家整理的座谈会发言稿，希望对大家有所帮助。

座谈会发言稿1

尊敬的各位行领导、各位新同事们：

大家好！很高兴参加这次座谈会，非常感谢分行领导提供的这个平台和机会，同大家见面和交流，行里一向对我们新员工非常关心和重视，我想这次座谈会也是为了帮助大家尽快融入行里，同时也给了我们一次学习和交流的机会，先自我介绍一下，我是来自XX支行的XXX，20xx年入行，现任个人客户经理，兼个人业务顾问，首先我要祝贺大家，通过层层选拔成功加入建设银行！今天，站在这里跟大家谈体会，心情很激动。从大家的脸上，我看到了刚毕业参加工作的自己，离开学校进入工作，意味着我们已不再是“学生”，而是“员工”，校园里的点滴生活，都已成往事，现在我们站在一个全新的平台上，未来的工作需要具备什么样的素质？怎样做一名优秀的员工？这些都是大家非常关注的吧，下面我将上班后的体会简单跟大家交流一下，希望对各位马上进入岗位的兄弟姐妹们有所帮助。

上班后的体会很多，不过我觉得最重要的还是三点：1、学习、不断的学习；2、强烈的责任心；3、优质的服务。我这里讲的学习跟学校里学习知识有很大不同，工作上的学习更多地体现为用心观察、用心思考、用心领悟。我入行后，最开始做储蓄柜员，大堂经理，之后是会计业务，个人业务顾问以及个人客户经理，到目前已经是我从事的第五个岗位，每变更一个岗位，都要加强学习，才能适应并胜任新的工作。

我认为基层工作是我们成长的基石，记得我在刚开始工作就是个人储蓄柜员，它是直接面对客户的，我们的业务素质直接影响到客户对我行的认可度，比如说我们xx支行日常业务量较大，平均每天每个柜员都要办理120笔左右的业务，加之受周边社会环境影响，极个别客户素质不是很好，在为客户的服务中，经常会出现客户故意刁难的现象，此时要控制好自己的情绪，耐心的为客户解释，提升客户的满意度，提高服务质量。在日常工作中，要积极解决个人客户的疑难问题和遗留障碍，把客户满意作为自己的最大追求。每当有新业务推出时，要先使用并全面了解其功能、优点，在上门服务和遇见客户询问时做到有问必答，回答详细，并尽力推荐他们使用适合他们的个人银行业务。所以，我必须要求自己学习，加快学习，虚心向老员工请教，认真研究业务规章，尽早的适应环境，融入工作。我想，对于新员工来说，学到东西和有效锻炼是非常重要的，它是职业生涯的必要积累。行里给大家提供了非常广阔的发展空间，我们只有不断地学习，不断提高自己的综合素质，这样当机会到来后，我们才能抓住机会，完成职业生涯的更进一步。

各位兄弟姐妹们，光学习是远远不够的，富有强烈的责任意识才是优秀员工的必备素质。我们必须对客户负责、对上级负责、对行里负责，同时也是对自己负责。做事的过程，也是展示自我品牌与人格魅力的过程，在**工作的四年多时间是我成长、进步最快的阶段，这得益于行领导的指导和各位同事慷慨帮助，不管是个人储蓄业务还是对公会计业务，都要求拥有强烈的责任心和严肃认真的工作态度，工作是细水长流，一份持久的责任心来自于对工作、对行里强烈的热爱。

各位新同事，我们是幸运的，行里给了我们一个良好的发展平台，让我们能够在广阔的实践中充分学习、充分锻炼、迅速成长。我们是有朝气、有创造力的快乐团队，在这个团队里大家可以充分展示自己的聪明才智，不断吸收团队精华，使自己无论在工作还是生活方面都处在一种“臻于至善”的状态。大家都是有理想有抱负的有志青年，以“进步与您同步”为目标，爱岗敬业、勤奋学习，成长为一名成熟、坚毅、善于思养驴考、富有责任心得优秀员工，快乐工作，快乐生活，融入，创造成功！

谢谢大家！

座谈会发言稿2

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好，非常荣幸能够在这里和大家面对面的交流，梳理自己的一些想法。今天围绕我们青年教师座谈会的主题，我主要谈四个问题。

第一个是我入校以来工作的体会：12年大学刚毕业，我就来到我院工作。3年的时间匆匆而逝。从我自身来讲，这3年来变化还是很大的。初到学校时，怀揣着梦想与满腔的激情，总免不了有很多不切实际的想法，恨不得学校一下子就能发生翻天覆地的巨变。有时候就有点眼高手低、怨天尤人。到了现在，我觉得自己的内心已逐渐趋于沉静和安然。认识到很多问题是长久积累的复杂的矛盾，不是一朝一夕就能够改变的，只有更好的与学院相融合，不断的改变自己，以一个积极的心态，从自己做起，学院的明天才会更好。三年来，我们的学院也跟我一样经历了很多变化和成长。尤其是本学期开学大会上，听了各位领导的讲话，大家都备受鼓舞，这和各位领导的正确引领以及各位同事的辛勤努力是分不开的。这些可喜的收获和变化让我们看到了希望，也是大家前进的动力。我想日后，我们青年教师也会继续做好自己的本职工作，为学院的发展尽心、尽责、尽力。

第二个问题是关于青年教师如何尽快成长为骨干教师：我想成为一名骨干教师绝对不是一件容易的事情，这是一个不断修炼的过程，不仅需要长期扎实的实践、顽强自觉的学习、联系实际的思考、充满个性的创新，更需要多元的知识结构，以及一些外部环境的作用等。但是不能因为难就止步不前，我们青年教师要保持进取心。只要我们保有对教育事业的真心、对本职工作的热情、对学生的爱。同时能够在平时的教学工作中加强学习、加强实践、加强积累、加强反思。终有一日我们能够成长、进步，成为一名学科骨干。当然，在我们成长的过程中，我们会有很多的疑惑、迷茫。所以也必须有学院的帮助、栽培和支持。我自己的感受就是，比如我做项目，因为没有做过，我没有任何的经验，科研水平也很低。多亏有马院长、焦老师及我们系老师许多次不厌其烦的指导和建议，我才能一点点的前行。希望我们广大青年教师可以多去尝试、多问、多学。并肩携手，一起努力继续前行，争取早日成长为学科骨干，也希望学院多多帮助和支持。

第三个问题是关于学院如何创造条件，促进青年教师全面成长：我的建议是，希望学院能够有组织、有计划、有步骤的为青年教师创造更多的培训、学习、实践锻炼的机会。逐渐把青年教师培养成为学院师资队伍的中坚力量。因为学科的不同，有的老师常有外出学习、培训的机会，而有的学科的任课教师则很少有这样的机会。希望学院可以帮忙主动联系、积极争取。以促进青年教师的成长。同时在学历深造方面，也希望学院能够争取机会，为学院的青年教师创造条件，帮助青年教师的全面发展。

第四个问题是对于教辅、行***部门工作作风、提高服务质量的建议：行***部门在教师的日常教学工作中接触的并不多，而教学辅助工作的许多具体任务，其实也是靠我们广大青年教师来执行的。当然有许多做的好的地方、也有很多不足。我的建议是，学院应该进一步优化管理制度、明确岗位职责任务、建立健全相应的考核激励机制，调动广大教职员工的积极性，从而进一步提高服务质量。最后还想建议一下，现在大家都坐班了，建议学院组织活动，丰富教职员工的校园文化生活。比如成立教工合唱团、舞蹈队、排球队等团队。既可以让教师们发挥所长、又可以愉悦身心、还可以凝聚团队精神，那真真是极好的！

以上就是我的一些感受和建议，有不妥之处还望大家批评指正，谢谢大家。

座谈会发言稿3

尊敬的领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

在这样一个值得纪念的日子里，我非常荣幸代表我们20xx届毕业生在这里发言。

我们感谢母校，感谢母校的老师们，感谢母校的同学和朋友们！今天，当我们最后一次坐在这熟悉的教室里，泪水不禁夺眶而出。是的，没有孩子愿意离开母亲，因为母亲和蔼、善良，对我们的关心无微不至。

我们更不愿意离开兄弟姐妹，因为我们早已是互相的知己。回首在唐兴小学度过的六年，是我们学习知识的六年，是我们从年少无知走向青春萌动的六年，是我们迈步成长的六年，这无疑将成为我们生命中最为珍贵的收藏。

我们一定还记得刚入学时的那份懵懂与好奇；一定还记得老师们的谆谆教诲、答疑解惑；一定还记得在教室、实验室、***书馆你我一起听课、看书、闲聊的身影；一定还记得每次完成作业、考完试时的那份激动与兴奋；一定还记得我们操场上的配合与拼杀；一定还记得我们偶尔在老师不在时召开的天马行空的座谈会；一定还记得风雪天里我们一起走过的那段长路……多功能教室、运动场，校园里的每个角落都留下了我们的欢声笑语，太多太多的情景值得我们去回忆。这样的六年里，我们学会了分析与思考，学会了竞争与合作；学会了丰富与凝练；学会了理解与宽容；学会了如何定下目标，一步步实现。

现在我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们每一个人心底最深处，那是我们生命中最难忘的岁月。在即将告别母校之际，我代表全体毕业生向六年来辛勤工作的老师们表示最诚挚的感谢！此时此刻，语言显得那么苍白无力，所有的一切都铭刻在了我们的心里，融入了我们的记忆，并化作无限的怀念与祝愿。

今天，我们要离开母校，继续走上求学的道路。不管在哪里，我们一定牢记母校“求真”的校训和“勤学、多思、活泼、健美”的学风，一定牢记唐兴小学老师们对我们的殷切期望。

六年的生活即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们向更高层次追求的号角。让我们带着在这个美丽的校园里耕耘六年的收获奔赴各自的前程，在以后的学习和事业上谱写新的篇章！

座谈会发言稿4

各位老师、领导、朋友们，大家下午好！

首先请允许我向在座的各位表达我的感激之情，大家能在百忙之中来参加我的作品座谈会，我倍感荣幸，尤其是何开文部长率五人团从宝应赶来，张作梗老师能从扬州赶来，让我感动不已。我真心地说一声，谢谢了！

在大家交流之前，我先做一个自我介绍。本人乔应庚，樵夫是我十多年前为了在高邮报发评论文章时和我的新闻作品有所区别而起的一个笔名，后来进入网络，我就以樵夫、樵夫001作为网名，在网络上发表诗文。下面我就我的诗歌之路和我的诗歌心态做一个简单的介绍。

我的诗歌之路

从小就喜欢；接触诗歌是很早以前的事了。或许是性格，或许是受老师的影响，从小就喜欢读一些文学作品，为了读书，都偷过家里的鸡蛋，到供销社租书。到了上高中的时候，我们能接触到的书籍仍然十分有限，一次偶然历历在目还是沥沥在目的机会，借到一本《唐诗三百首》的手抄本，一连花了几个晚上，特意抄下了，然后背诵。因为手抄的缘故，有一些字词都弄错了，直到后来买了书，才发现。也就是在高中时代，我就迷上了诗词。那时候学校里不教诗词写作，为了学习，我一连拜访了几个做过私塾先生的老人家，一个是张长敖先生，一个是柏家钱老先生，从他们那里，我知道“平对仄，仄对平，平仄要分明，一三五不认，二四六分清”，再后来能买到的书多了，才知道，写格律诗、填词的规矩很多，要真正填词写诗还真的不是那么容易的事。80年代初，现代诗开始风行，那时候有一个很有名的报纸叫做《诗歌报》，我就是它很忠诚的读者。也就是在那个时候，对现代诗的喜好有了极大的提升，并养成了读诗写诗的习惯，有什么想法、感悟，都希望能用诗歌的形式记录下来。

一直没断过；高中毕业以后，我修过钟表，做过老师，开过饭店，做过法律工作者，当过市台市报的特约记者，一直到现在，无论何时何地，读诗写诗都是我生活中的一个重要内容。多年来，我一直订阅《星星》、《诗刊》、《扬子江》，同时也不忘写作，只是那时候没有电脑，也不注意收集，加上多次搬家，所写的东西炸土豆饼的做法都全都散失。

网络引高潮；到了20xx年，我买了电脑，上了网，受到了网络诗潮的“裹携”，才真正迎来了诗歌创作的高潮期，在近十年中，我写了数百首诗歌，发表在GBQ论坛上，可惜，由于那个网站的突然关闭，有许多诗作未能保留，保留下来的部分诗作被我编辑成了一本册子，叫做《失眠的诗歌》，打印了几本，送给几个好友，目前，我自己都没有收存，要看那本册子的话，只能到朋友那里去看。

两年在沉积（沉寂）。这两年由于忙建房、忙女儿婚事等诸多不可推脱的俗务，和诗歌渐行渐远，虽然也在读，但是除了很少几次采风之作外，几乎没有新的创作，我把这段时间叫做沉寂或沉积，沉淀和积累，希望不是在沉寂中死去，而是在厚积后迎来薄发。而此次文艺网和卸甲文联诗词学会联合举办的我的诗歌作品座谈会应该就是一个转折点，在大家的鼓励和指点下，我将调高起点，重新出发，为诗词之乡的创建多做贡献，在高邮文学大花园中再添新绿。在这里，我对文艺网的姜老师、诸位文友以及孙委、郭站等镇文联领导表示衷心的感谢！

我的创作心态

在这么多年的创作实践中，我一直坚守的信条是以诗养心；说真话，说人话。所谓以诗养心，是不以诗歌养身立命，不想以此博取名利。第一，诗歌确实难以养生立命，很少看到以诗歌养活自己的人；第二是我也不具备这样的诗歌能力。所谓说真话，说人话，就是不说瞎话，不拾人牙慧，不人云亦云，不是自己真心的感悟不说，和别人一样的话不说。基于这两个信条，出于这样的自我认识，我的诗歌创作大多时候属于一种跳给悦己者和自己看的一种文字舞蹈，除了在空间、论坛和博客上发表以外，很少向纸质媒介投稿，所以，只有《清明》、《残荷》、《张望六一》、《水草》、《面对潮水》等不多的几首诗在《扬州晚报》、《高邮报》及《芦柴花》等报刊发表过，且这些诗歌之所以发表，部分是媒体界工作的朋友从我的博客和空间里采用的，部分是文艺网群主姜老师的推介的。

不投稿不代表不认真，想反，我是一个很想提高诗歌技艺、很想提高作品质量的诗歌“票友”。在诗歌创作过程中，我不断研习诗歌技艺，除了从别人的诗歌作品学习借鉴，还专门订阅了《星星诗刊》理论版，认真研读了诗歌理论研究专著《中国现代汉诗学》。正是因为如此，我在诗歌创作中常常自觉不自觉的使用转借、扭转、通感、孤岛设置等诗歌修辞，并力求诗句有足够的张力。同时在营造诗歌意境的前提下，对诗歌的朦胧作适当的消解或结构，因为我认为所谓的好诗不是一看就懂的句子，也不是削尖脑袋也进不了的城堡，我会用一些关键词泄露天机，给读者得以进入的窗口，但不是大门洞开。当然我的想法不一定正确。我这样说是要告诉大家，我的创作态度是严肃认真的，虽然我很少投稿，但是我还想进一步提高！

今天，朋友们牺牲周末的自由时光，来卸甲参加我的诗歌作品座谈会，我感激之余，更想抓住这个高朋满座的机会，向大家请教，请大家就目前手中的诗歌文本，说说最真实的意见。尤其是作梗老师等诗歌大家，一定要留下真心，给我最坦诚的批评和最真诚的指导。前不久腾讯网出了一个专题，其中有一句话说的很好，他说：评论若不较真，则发声无意义。在此，我借用一下，拜托大家，坦诚交流，我也愿意就作品中的有关问题回答大家的质询。请大家相信我，有直面批评的勇气和定力，有在大家帮助下不断提高的信心和能力。

下面请大家就拙作坦诚交流。

谢谢大家！

座谈会发言稿5

尊敬的各位领导、各位老师、各位校友：

大家上午好！踏着七月的律动，踩着幸福的节拍，第三十四中学的学子们带着深深的感恩之情，浓浓的同学之谊，回到了大家曾幸福生活过的母校。作为一名在校生的我，首先对各位校友叔叔阿姨哥哥姐姐们的到来表示热烈的欢迎，对为我们提供这次新老校友交流机会的校领导表示诚挚的谢意！

参天之树，必有其根，环山之水，必有其源。三十四中学培养出了一批批的莘莘学子，如今他们在社会各行各业中都发挥着重要的作用，堪称是国家建设的栋梁之材。我知道，这一切与我校先进的办学理念，科学的管理体系，完备的教学设施，优美的校园环境，雄厚的师资力量是分不开的。校领导和老师们经常对我们说起你们现在的辉煌，我们羡慕，我们向往，我们努力，我们也希望重步你们的辉煌。如今你们从各行各业走来，聚集在我们三十四中学，使我们的母校倍感荣光。我们在校学生会以你们为榜样，继续书写三十四中的辉煌。

在母校，你们得益于师长教诲，锻造了知识和能力。在母校，你们感悟梦想和价值，度过了生命中最宝贵的年华。弹指一挥间，你们从恰同学少年走到了青壮年，在各自不同的工作岗位上，你们更是蓬勃发展、事业辉煌，尤其是当我听老师们说起,你们为了母校的发展捐助了**万元，我的心情久久不能平静，我知道这是一种爱的回馈，你们把自己对母校这种深深的爱化作行动，来回报曾在这里度过人生最纯洁，最美好时光的母校。同为三十四中的学子，我们会以你们为榜样，我们不能很确定地说以后一定会成为多么了不起的人物，多么

杰出的人才，但我们保证，我们一定会努力学习，将来像你们一样，用自己的努力来回报助我们乘风破浪、展翅翱翔的母校——三十四中学。

浓浓母校情，依依校友心。感谢这次校友会为新老校友搭建了交流的平台；感谢这次校友会让我们在校生了解了学校曾经的辉煌，感谢这次校友会让我们有了今后努力的方向。最后，衷心祝愿我们共同的母校蒸蒸日上，蓬勃发展！祝我们的老师桃李满天下，身体健康，生活幸福！衷心祝愿广大校友在各自的岗位上取得更加优异的成绩，愿大家在今后的生活中，常回母校看看，共同为母校的发展出谋划策，母校的怀抱永远为你们敞开！

谢谢大家！

座谈会发言稿6

尊敬的领导、来宾、女同胞们：

大家好！

在这春暖花开的三月，我们又高兴地迎来了第xx个国际女性节。在准东这片沃土上，我们与男同胞一起并肩耕耘，泼洒着汗水，拥有同样广阔的田地，拥有同样广阔的平台尽情施展着自己的才华。我们还得到了比男同胞更多的关爱和支持。这一切的一切都源于准东教育的发展，源于各级领导的以人为本的治校方略。今天我非常荣幸地在这里代表准东二小所有默默耕耘在教育教学工作岗位，为学校的发展奉献着青春和汗水的女职工，向关心教育事业的各级领导们表示感谢，更向在座的女同胞们道一声节日快乐！

由于我们的工作性质，在学校，女性们顶起了大半边天。在我们准东二小这个和谐的大家庭里，到处都洋溢着师生们的欢声笑语和孩子们朗朗的读书声。我们在书香校园中徜徉，逐步去体会“腹有诗书气自华”的意境。我们在“阳关体育大课间”中锻炼，单人跳绳、花样跳绳、滚铁环、踢毽子等体育技巧一一让孩子们掌握，体能逐步得到发展。在各项比赛中，学生尽情展示才艺，吹拉弹唱，诗词歌舞，让孩子们的心灵格外纯洁。这些都得益于教师们耐心细致地指导，全心全意地传授。让孩子们在准东二小都能度过一个快乐的童年。

在课堂上，我们的老师更是尽心尽力地给学生传道授业解惑，从孩子的心灵到学习生活习惯，无一不关注，做个学生心目中的好老师。在家中，还要做孩子的好妈妈，丈夫的好妻子，父母的好女儿，公公婆婆的好儿媳。真正都能称得上是“五好女人”。

而随着时代的发展，在教育岗位上的女性不能仅仅满足于只在学校和家庭这两个方面往返。我们还要更多地关注自己的各方面修养，丰富自己的内涵，提升自己的品味，与时俱进，才能在新的生活中创造出新的自我，做新时代的女性，创造出新的成绩。所以，我们会在闲暇时，去逛逛书店，选一些文史的书，开拓视野。选一些养身的书，调理身体；去遛遛商场，购买一些适应潮流的服饰；带着孩子陪着老公去趟电影院，放松一下绷紧的神经；还可以选择美容院，让自己更加容光焕发。虽然，这需要花费我们一些课余改作业和备课的时间，但是，这也是为我们能更好的工作加油充电。

女同胞们，天将降大任与女人也，让我们一起加油，撑起这伟大的半边天！

座谈会发言稿7

我是xxxx年9月调入xxxx小学，参加了学校的新基础扎根性实践。新基础教育理念使我这位老班主任在班主任工作方面有了很大的转变。下面我就来谈谈自己在工作中的一些感悟：

一、 班级主题活动要从学生的问题和发展需要出发。

在班级中队主题会的确定方面，我以往总是围绕着学校的主题，自上而下，制定班级活动内容，认为只要充分调动学生的主动性和积极性，让学生参与到活动中来就行了。如今每次的中队主题都会针对学生遇到的问题和学生发展的需要，在学生研究的基础上提炼主题。在中队主题会的形式方面，给学生提供空间与时间，使学生以真实的状态介入主题活动中，改变传统的.编排节目，现场演出活动的方式，提高了学生意识，增强了现场互动与资源的生成。

如上学期我班开展了“红色寻茶之旅”主题活动。在调查了学生的课外活动后，我发现他们的活动方式、游戏形式比较单一。很多孩子都不会“玩”。与他们谈起“课外怎么玩?”大部分的孩子也只是局限于在家“上网”、玩“三国杀”“植物大战僵尸”等网络游戏。这些游戏非但没有使孩子的身心得到健康发展，反而使他们的近视率提高，身体素质逐渐下降。于是，如何指导学生开展有益身心的健康活动是教师面临的新课题。上学期，我班同学结合***九十周年纪念活动及学校茶文化节，遵循本届茶文化节“低碳环保”的主题思想，以红***二万五千里长征为题材，提出了设计茶罐游戏的设想。

在“红色寻茶之旅”活动中，班级队员开展红色之行，队员们模拟走一走红***长征的路，找一找各地的名茶，看一看***老区的变化，学一学相关的茶知识，讲一讲老区的***故事，从而体会到***给我们带来的幸福生活。

游戏道具：

1、 红***长征线路***(在彩色塑胶底板上画上红***长征路线，标出地名)

2、 各地茶罐(将各地的名茶罐放置在相应位置，茶罐内装入相关的茶知识题)

3、 色子一枚，小茶人部队四组(代表红***长征队伍中的各支部队)

游戏规则：

每次可有2~4人同时参加游戏。以游戏***上的瑞金为出发点，投掷色子，获得行动权。沿长征路线开始寻茶之旅。在各个地点停留时，参加当地的茶知识问答，通过后可继续前进，否则倒退到起点处。最后到达***圣地——延安。

游戏路线:红***长征路线***

瑞金(云林茶)——桂林(毛尖)——遵义(毛峰)——昆明(云南普洱)——安顺(白茶)——九峰(铁观音)——腊子和(定***茶)——六盘山(枸杞茶)——延安(红枣茶)

游戏效果

这项茶罐游戏设计成功后，在学校茶文化展示活动及六一游艺活动中受到了广大学生的欢迎。一幅幅“红***长征地***”在操场上，教室里铺开，学生们通过“甩一甩，走一走，跳一跳，猜一猜，说一说”的过程，不仅全身都运动了起来，而且进一步了解了各地的名茶，接受了一次爱***爱国的教育。许多来校参观的领导和老师也饶有兴致地与学生们一起开启寻茶之旅，有的还说要把这一活动打包回去。

由此可见，学生的发展需要和兴趣点是班级主题活动成功的关键。学校自主拓展型课程中的“茶罐再利用探究”是学生非常感兴趣的主题。在探究课上，就有学生提出了这样的问题：在我们的身边有很多喜欢喝茶的人，因为茶是流行天然的食品。但是，那些装茶叶的精致空罐却成了不小的问题，扔了可惜，放在家里又没有用处，那该怎么办呢?我们可以把这些茶罐进行再利用或用巧手制作成一件小工艺品，这不是很有意义吗?茶叶罐能做成哪些有趣的物品?在这一系列问题的驱动下，学生们纷纷设计出了自己的探究方案。如《茶叶罐材质的探究与对比》，他们根据茶罐地材质，特点，进行对比分析，提出了各种创意设想。在之后的探究课上学生进行了创意设计与制作。在以“我的茶罐我做主”的主题会上，学生们展示了自己的“茶罐游戏作品”经过班级投票后评选出了最佳设计奖。茶罐游戏设计的成功与学生对茶文化的兴趣及创意活动的喜爱是分不开的。可见，班级活动主题若从满足学生的发展需要出发，从学生的兴趣点出发，就能充分地调动学生的积极性，增强他们的探究意识，提高学生的实践操作能力。

二、班级主题活动要有系列意识，为学生的再成长拓展空间。

1.课余生活小调查。

班级学生先对全校同学进行了抽样调查，了解他们的课余生活，在调查中，学生了解到大部分学生都是独生子女，大都缺少能够一起玩耍游戏的玩伴。他们在课余和双休日的娱乐活动也比较单调：要么赶场子式地上各种各样的兴趣班，要么就沉迷于网络游戏。虽然从表面上看，学生似乎也能接受这种现状。但是，大家都渴望交朋友，渴望拥有情投意合的玩伴的迫切愿望。班级学生随即对课余活动提出了各种设想。在对学生提出的活动草案进行班级讨论，筛选后，确定了以“红色寻茶之旅”为主题的游戏活动。

2.收集红色经典故事。

去年是中国***诞辰90周年。然而对于我***的光辉历程，如今的孩子知之甚少，在平时也关注得较少。为此，学校开展了以“***在我心中”为主题的一系列活动。我们班级也在学古诗吧校活动的基础上设计了自己的红色寻茶活动。在寻茶活动中，学生不仅了解了红***二万五千里长征的艰辛与无畏，而且对红***长征路上的故事也进行了收集与整理。

3.沿着长征路线寻茶。

在本次茶文化节创意游戏设计中，我班同学以小队为单位，五位同学分工合作，利用网络，跑***书馆，查看中国地***，沿着红***长征的路线，分区域进行茶文化探究活动，找到了各地的名茶，学习了相关的茶知识。如瑞金的云林茶、桂林的毛尖茶等。活动期间，学生在不经意间把中国的地形，行***区域，省会，各地名胜，特产都了然了。

4.寻茶游戏的展示与推广。

“红色寻茶游戏设计成功后，班级学生就迫不及待地想玩一玩，有的学生建议向全校学生推广这项游戏。为了让更多的同学来参与游戏，班级五个小队在队长的带领下可谓各显神通：有的绘制海报，张贴在学校布告栏中，有的与体育老师公关，在操场的水泥地上获得了一块游戏场所，有的把游戏规则和行走路线挂在了校园网上，还有的到各个班级和教室进行宣传，小辅导员更是在课间和午间带着友谊班的小伙伴一起游戏，让更多的同学参与到这项有意义的活动中来。

“红色寻茶之旅”茶罐游戏每次都有2~4人为一组进行，学生沿着红***长征的路线，进行寻茶，问茶活动。这种群体性的游戏显然很受学生欢迎。在校“六一”游艺活动中，我班的游艺室前排起了长队，有的同学不惜花时等待。这一现象使我想到：源于学生创作和需要的活动更受学生的欢迎。班级30位同学创意设计的十余种茶罐游戏方案均为3人以上的群体游戏。而“红色寻茶之旅”游戏更是以小组为单位进行，由小组成员一起“爬雪山”“过草地”“飞夺泸定桥”，解答当地的茶谜，讲述红***长征故事。学生们在活动中不仅享受到了游戏的欢愉，而且也感受到了同伴互助的温馨。正如本项游戏的设计组组长小阙说的：“我们的这项游戏想要告诉大家，几个人一起玩才快乐。本次“红色寻茶之旅”茶罐游戏活动从学生的实际发展需要和兴趣点出发，融爱国主义教育，体育锻炼活动于一体，不仅使学生感受到群体游戏活动公妇止痒的快乐，而且使他们的身心得到了健康的发展。

在新基础理念的指导下，在班主任工作的实践中，我逐步认识到学生完全具有自我教育的可能，他们不但有发展的可能，而且有发展的需要。只是并非每一学生都意识到，这就需要我们班主任通过各项主题活动去唤醒和引发穿越生死线。我们应该充分相信孩子是自我发展的主体。只有学生自己进行选择，自己进行体验，通过内化，才能实现自身的发展。因此，我们每一位班主任要给孩子更多的发展空间，为孩子的自我成长和发展撑开一片广阔的天空。

座谈会发言稿8

我们十几名在社区这个岗位上，工作了整整XX年，十年来，我们在区街各级领导的关怀下，在各职能部门的指导下，同时也在我们自身的努力下，较好的完成了社区的各项工作任务，在工作实践中我们也学到了许多新的知识，对社区建设这一课题有了一定的理解和认识。掌握了一些工作方法，提高了分析问题，解决问题的能力。我们都经历了工作中的苦辣酸甜，最终得到了领导的认同，居民的认可。

那是XX年3月初，在我居住的小区张贴着宣武区招聘社区事业干部的启示，这是社区给予竞争者的一次公开、公平、公正的机会。我报了名，通过笔试、面试、体检、***审四道关，如愿以偿的走入了社区工作行列，有幸成为一名社区工作者。

对于我来说这是一个新的课题，是一次新的挑战，面对新的工作我充满了信心。自从来到居委会工作的第一天起我就下决心一定努力完成好各项工作。试岗期间，我放弃了“五一”假日和周六日休息时间积极走门串户，一面认识熟悉了解居民，同时也让居民认识了解自己。主动配合老主任组织开展各种形式的活动。工作进展比较顺利，于XX年6月经过居民代表选举获得满票当选主任职务。正当我全身心投入工作的时候，家里发生了意外的情况。婆婆在8月7日突然病故。照料公公的担子落在了我的肩上，没过二十天我父亲全身瘫痪住进医院，母亲双目失明，家庭负担十分繁重。工作上身兼二职。当时居委会成立不足一年，基础资料皆无，居民中存在着很多难以解决的问题。在压力和困难面前。我没有畏惧，更没有后退。我给自己提出了新的要求：在家庭中照顾双方老人是我的责任和义务。在工作中决不能落在后面。居民的问题一定尽力去解决。在各级领导的关怀下，在爱人和居委会全体的帮助支持下，我克服了种种困难，确保居委会工作不受影响。工作中我曾遇到过来居委会撒酒疯的、犯精神病的、耍无赖的。也调解过邻里关系。协调过居民同单位之间的矛盾，虽然做工作占去了我一些业余时间和休息时间。有时候到该吃饭的时候回不了家，到该休息时睡不了觉，这些我从没计较过。居民发牢骚提意见我正确对待。我只有一个想法。为居民排忧解难，牺牲一些个人利益，搭进一点休息时间值的。因为这就是社区工作，这就是我工做的岗位。

由于自己辛勤努力的工作赢得了居民的信任。在XX年初的一天，社区一位老人手里拿着一个纸包来到居委会，含着眼泪对我说“小夏你帮帮我”我劝老人别着急，慢慢说，老人告诉我，儿子刚刚刑满释放，没有工作，要用我的房子抵押贷款做生意。我怕他把房子弄没了，我连个养老的窝都没有，求你帮我把所有证件保存起来。我劝她再想想别的办法，能否把证件放在亲朋好友家，她说放在谁家我都不放心，只有放在你这儿，我才最放心。你就帮帮我吧。看着老人乞求的目光，我没有推辞，至今老人的房产证、身份证、户口本、存折包括防盗门钥匙，还在我这里放着。我们的工作不仅得到了居民的认可，同时各级领导也在关怀着我们。为了表示对社区工作者的关怀牛街街道将慰问社区工作者，工作形成文件纳入了《工作制度手册》我们受益，我们欣慰。

社区这个岗位是锻炼人、提高人的岗位，在教育居民的同时我们自己也深受教育。做好社区工作确实不是一件简单的事，现在居民对社区工作要求越来越高，这就需要我们不断加强学习提高，不断开动脑筋，不断创新工作方法。我坚信在各级领导关怀支持下，社区工作者将会更加努力工作，社区的明天将会更加美好。

座谈会发言稿9

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家上午好!

很荣幸参加这次座谈会，有机会和其他优秀企业学习、交流，同时利用这个机会，我也把山东世达物流的发展情况和一些想法，向各位领导作一下汇报，请各位领导、同仁多提宝贵意见。

山东世达物流于20xx年下半年开工建设，项目总投资7.2亿元，规划占地面积1000亩，经营业务包括仓储下站、剪切加工、质押监管、零散交易、电子交易、行业资讯和商务办公等。山东世达物流立足于潍坊及周边区域经济能量巨大、机皓齿械制造业繁荣、钢材需求量大的实际，选址地理位置优越、交通便利的坊子区，依托区委、区***府制定的积极的优惠***策和良好的发展软环境，发挥区位辐射能力、配套设施完善和经营理念先进的优势，将建成我国北方规模最大、服务最全的综合型钢铁物流中心。项目建成后，预计吸引入驻客户500多家，实现钢材年流通量400多万吨，加工量150万吨，提供就业岗位3000多个，拥有良好的经济和社会效益，20xx年列入山东省重点建设项目，20xx年列入山东省服务业重点扶持项目，同时还是国家行业协会理事会员单位，国家AAA级物流企业，也是我市钢铁物流行业中唯一的AAA级物流企业。

项目建设以来本着“边建设，边经营”的原则，仓储下站、剪切加工业务先期展开，先后承接了中石油西气东输天然气管道仓储下站、国家电网线架运输等业务，并与多家钢厂、经销商签署合作协议开展业务，近期又与福田模具、凯马汽车等终端用户合作、做好原材料下站、加工和配送服务。到20xx年年底，全年共完成仓储下站量60多万吨，钢材开平加工5万多吨，随着配套设施陆续投入使用，现代化管理和服务理念到位，整个物流中心初具规模，行业美誉度和社会知名度良好，为下一步快速发展奠定了良好基础。

国家推行钢铁、物流等产业振兴规划以来，钢铁物流企业，肩负着产业经济 “调结构、促发展”的重任，快速发展刻不容缓。20xx年，一方面我们将继续完善配套设施建设，确保商务办公区、零散交易区以及剩余吊装、加工设备尽早投入使用，加快经营发展。特别是去年12月初，新的市区交通管制范围推行，为下一步大宗商品物流集散发展规划指明了方向，山东世达物流北靠南禁行道路，近邻潍莱高速入口，面临206国道，区位优势进一步提升，近期业务招商和市场招租情况较为顺利，预计明年业务量将有大幅提升，20xx年预计完成仓储量120多万吨，订单加工量40多万吨。另一方面，我们不断做好业务推广和运营，把钢铁物流服务的新概念、新思想不断引入、推广，做到“别人没有我们有，大家都有我做精”。通过自我完善和发展，不仅仅从外延上做好钢厂和终端用户的桥梁，还要不断丰富内涵，延伸到物流融资、行情资讯、电子商务以及期货交割等领域的服务，打造完整的产业供应链，实现规模化、信息化、多元化、现代化四位一体，建设成一家兼容现货、网上两个交易模式，服务全面、设施一流大型现代化钢铁物流中心。

当然，一个成熟的物流园区，置身于市场需求，服务于经济发展，涉及面广，***策性强，更离不开***府的大力支持。项目建设以来，市、区两级***、***府领导和部门都给予了很多的关心和支持，多位领导百忙中亲临园区点评、指导，帮助研究、制定有关***策，借此机会，我们也表示衷心的感谢!希望各位领导一如既往的支持我们，指导、帮助我们早日把项目做大做强，尽早发挥其经济和社会效益。

欢迎各位领导多来公司检查指导工作，谢谢大家!

座谈会发言稿10

前不久参加了青年干部代表座谈会，今天又来参加妇女座谈会。同样是座谈会，站的角度不同，心情自然也是不一样的。下面，我就站在女性的角度说几句。

我感觉，女性在社会上同男性一样承担了很多的责任，同时女性又必须克服一些自身的弱势来尽她这些责任，比如体力体能方面，比如生理方面带来的影响，比如婚后面临的怀孕、生育等。

作为一个对工作负责任、对家庭负责任的女性，她面临的压力不比男性少多少，要克服上面所说的那些自身的弱势，要努力工作，要照顾家人，包括孩子和双方父母老儿、兄弟姐妹，要收拾家务，还要教育孩子。换句话说，女性要做到工作上过硬，家庭和谐，必须拿出一部分气力来妥善处理工作和家庭的关系。人家说，每个成功的男人背后，都有一个伟大的女性，真的是很有道理的。

同样，我也面临着家庭和工作有些矛盾的问题。

我和老公都在办公室工作，“为领导服好务，为基层服好务，为机关各部门服好务”，办公室的工作性质决定了，我们都不可能象有的部门的那样，到点就可以下班，可以按时去接孩子，按时回家做饭，辅导孩子功课。每天到了下班那个点――大约五点钟左右，都是我比较难熬的时候。一般那会儿我和老公就会电话沟通一次，很多情况下都希望听对方说一句：今天我不用加班了，我去接孩子。但事实上，很多时候，他会说：今天我有事，你去接吧。很多时候我也会说：我也没有做完事，我没办法接。通常我孩子都是幼儿园最后一个接走的，别的小朋友都走了很长时间我们才能去接。

前几天，已经打电话让我妈过来帮我接孩子，到时候，老人可以帮我们收拾一下家务，做做饭，接接孩子，我们就会有更多的精力投入到工作中，投入到孩子的教育上。只不过，感觉有些苦了老人了，但是也没有什么更好的办法，只有更孝顺老人来作报答了。

幼儿园里兴趣班报名的第一天，我就给孩子一下子报了四个班，从星期一到星期四。根据兴趣班时间不同，有的可以比平时晚接半个小时，有的可以比平时晚接一个多小时，这样我和老公就可以安心工作，不必为了谁接孩子而闹什么矛盾了。

好在家里老人理解我们，孩子理解我们，夫妻二个也能相互体谅，所以，通常情况下我都不会带着坏情绪上班，也尽量不把由于工作的压力造成的苦闷影响孩子。有时上班很累了，回到家什么也不想动，可高铁怎么画还是要做饭，要辅导孩子弹琴，给孩子讲故事。

部门的领导也很体谅我们女，虽然加班是常事，但基本没有通宵加班现象，没有经常派我们女性出差。记得有一次曹主任派我出去开一个会，第一句话是问我孩子的爸爸有没有出差。说实在的，真的很感动，这种感动促使我更加尽心尽职地做好自己的工作。

在此，我也呼吁我们女同胞们：要正确处理家庭和工作的关系，要克服种种困难，做到工作出力拔萃，家庭和和睦睦，既要做一个好员工，又要做一个好妻子，好母亲，好女儿。

对于机关的妇女工作，首先很赞成目前“三八”妇女节举办的这些活动，其次提一点建议。

1、现在很多孩子都学各种乐器，而且家中绝大多数是由妈妈陪孩子练的，建议适当时候，组织一场母子音乐会，让妈妈们、孩子们上台展示自己的特长，吹拉弹唱都可以。可以陶冶情操，可以激发孩子们的求知欲，增加孩子们的上进心。当然，从某种程度上可以减轻妈妈们的压力。

2、在天气转暖的情况下，周末组织妈妈们孩子们一起出去郊游，比如就是去南部山区爬爬山，相信妈妈们回来后一定可以轻松愉快的心情对待工作，对待生活。

3、平时，大家在职工食堂吃的水饺大多是速冻的。适当时候，可以组织女同胞们到职工食堂自己动手包水饺，或包包子。既减轻一下工作压力，又增进彼此间的感情。

座谈会发言稿11

我参加工作十五年，回顾自己走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。到后河中学工作五年，在学校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成绩。但成绩只代表过去，我会永远记得父亲在我临走上工作岗位时送给我的一句话：笑对生活，直面人生，把握现在，展望未来。今天，坐在这儿，我感觉肩上的担子沉甸甸的。我们是后中生存的希望，我们在座的各位青年教师的发展与后中将来的发展共赢。因此，我们必须努力工作。只有这样，后中的明天在社会上才能永远保持现有的声誉，甚至更高的声誉，后中的明天才会更加辉煌。

在后中工作这五年，我深深的感受到了后中人的精神：以忠待事业、以勤待工作、以精待业务、以诚待、以礼待家长、以爱待学生；也真切的看到了后中人严谨务实、勤奋创新的作风，深深的领悟到了后中的办学目标：“让每一位学生都能成长、让每一位家长都满意”的宗旨及重要深意；同时也深刻的明白了后中的办学理念“由传授者变为参与者、由控制者变为帮助者、由仲裁者变为激励者、由教书匠变为研究者”的真谛。

我于20xx年来到来后中，五年来我一直担任一个班的语文教学工作和班主任工作，对于这几年的工作的酸甜苦辣深有体会，虽努力躬行，刻苦修炼，但在效果仍然觉得不是很好，摸索出的那点破拼音经验只能算是小巫，今天在这里我想说说这几年来我的成长经历和我的一点肤浅认识。如果对大家的工作有所启示将是我的荣幸。

一．保持良好心态。

我于20xx年调入后河中学，当时在年级中我班学生基础最差，面对这些我困惑过，随即我静下心来告诉自己保持一颗平常心，我常用“知足常乐”的心态来调整自己，想到学校为我们这些年轻教师提供了广阔的舞台和优越的条件，想到学生们对我的信任，我还要苛求什么呢？我告诉自己不要斤斤计较，要学会用坦诚的心、乐观的心去面对工作和生活。要给自己解压，用轻松的心情和饱满的热情投入到工作中。我希望每天送给学生的是一张笑脸和一堂妙趣横生的课。摆正心态是前提，重要的是如何提高自己的业务水平。我极力按照教学六认真的求去做，不求最好，只求更好，我不断的向有经验的教师们寻经讨宝，向他们学习，查阅大量的资料，时常听有经验教师的课，不断积累经验丰富自己，同时寻求新的教学方法，不断提高自己的业务能力，以此来顺利的完成自己的教学任务，提升学生的学业成绩。

二．加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。

班级管理建设中，我以班委会为支柱，以《班级量化测评》为形式，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导，以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信。从而热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国。

同时，我作为班主任，时时加强理论学习，立足学校的稳定和发展，着眼全局，加强与任课教师的联系，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，改变学生被动的学习方式，培养学生自主学习的能力，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。

三．树立良好学风

做好班务工作的前提条件就是尽心尽责，换句话说就是全身心地投入到班务工作中去。做到勤跟班，严跟班。中学生控制力和自觉性差，全靠老师督促。我坚持早上班，晚下班，

全面了解每一个学生，关爱每一个学生，经常和他们沟通交流，了解他们的真实想法，寻找和培养一些学习积极分子，不断激励和帮助他们取得更好成绩，让他们再带动其他同学。我常说的几句话就是：“他们在看书，难道你们不看吗？他们愿意学好，难道你们不愿学好吗?难道你们愿意永远得过且过吗？他们能学好，难道你们不能学好吗？”就这样在潜移默化中树立了良好的学风。

在学习生活中，我热情对待每一位学生，我既是学生的班主任，又是学生的良师益友。在学生面前我担当很多角色，像母亲热爱孩子那一样无私，象父亲爱儿子一样严格而慈祥，像兄长热爱弟弟一样宽厚，似姐姐爱妹妹一样温柔体贴。改变传统的班主任一统天下、面无表情的方式，课堂不是我的开封府，我也不要自比包青天，而以父母、兄长的姿态每天面对每一位学生。同学的一声咳嗽或天气变冷的时候，我的一场叮嘱“天冷了，多加些衣服”会让学生感到家人般的温暖，家境贫寒的同学，以他们能够接受的方式去接济他们，会让他们倍感生活的乐趣和无比的感激，后进生和一次考试失误的同学，我的一句话“没有关系，下次你一定行”会让他们感到我下次一定能行的上进决心。热爱每一位学生是我工作艺术的第一块基石，是决定我工作成败的关键。

四、尊重学生，关爱学生。

冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是教师的天职，而育人应该是我的首要天职。如何育人？我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。

人格尊严是平等的。作为班主任，我努力做到能像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照自己的自身经历，我发现：当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。

五、换位思考，正确引导。

学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我在处理孩子问题时，就经常注意换位思考。孩子犯错时，抚摩一下他的头发；孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我大都是予以正确的引导，而不是劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通。经过一段时间，孩子们就能做到主动承认错误，积极改正错误，并能更加严格的要求自己。

六、抓住契机，拿起表扬的武器，激励学生进步。

哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。我作为教育者，时常拿起表扬的武器。对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让我的每个孩子都能感觉到自己的进步，从而激励他们不断前进。我坚持每天给学生“一句赏识的话语，一个善意的微笑，一份成功的喜悦”，帮助激励他们每天都能有所获，有所得。

不过，我认为表扬要注意对象，注意时机，注意场合，注意分寸，否则表扬可能会变成另一种味道，甚至会被人以为是讽刺、挖苦等等。我相信好孩子、好学生是表扬出来的。

七．坚持班主任与各科任教师相结合，科学完美地管理班级

我在工作中时时加强与科任老师的联系沟通，及时反馈教师和学生之间的信息，做好班级联系的纽带。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。我班之所以能取得一定成绩，与全体科任教师的合作是密不可分的，特别他们在教学过程中不仅充分发挥了自己的主导作用，还充分调动了学生的主动作用，他们成绩的取得是他们辛勤耕耘、科学教学、合理管理换来的。

“学无定法，教无定法”，在教育教学过程中，我们不可能有一个固性格介绍定的模式，也不会有一个最先进的方法。在座的各位同事，每个人都有自己成功的教育方法与途径，许多老师在工作中也做得比我好得多。在此，我只是抛砖引玉，和老师们一起来探讨一下对学生教育管理工作中的一点体会，以便学习一些更好的教育、教学方法，也望老师们能不吝指教。

最后，我想说的是在座的每一位教师都有它独到的教学方法，你们也一定比我做的更好，让我们携起手来共同创造后中美好的明天，让我们为后中有你、我、他而自豪吧！谢谢大家！