2022届高考英语作文专项突破一轮复习讲义
（全国通用）
[10] 比较适合用被动语态的四种情况
在英语中，主动语态与被动语态是两种常见的句子形式。如果主语是一个句子动作的发出者，那么这个句子就是主动语态。相反，如果句子的主语是一个句子动作的承受者，那么这个句子就是被动语态。
在主动语态的句子里面，句子的主语发出了动词这个动作，比如"Steve loves Amy." Steve火男连招是主语，也正是Steve发出爱这个动作, 即“爱艾米”。而在被动语态的句子里，动词这个动作的承受对象做了句子的主语。这时，从句子内容上来看，动作的对象仍然是承受者，但形式上它却做了主语。比如 "Amy is loved by Steve." 句子的主语变成了Amy, 但她并没有做任何动作。事实上，她是Steve发出love这个动作的承受者。当然句子的中心就从Steve转向了Amy。
下面有一组例子，试比较：
主动语态：John will load the trailer.
袭人人物形象分析John (actor) will load (action) the trailer.
被动语态：The trailer will be loaded by John.
The trailer (receiver) will be loaded (action) by John (actor).
在写作中，有一些特殊场合比较适合用被动语态。事实上，被动语态通常用于“谓语动词行为的发出者”不重要的或不知道的时候。试比较：
He burned down the hou. 动作的发出者很清楚，是He。
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The hou was burned down. 动作的发出者不清楚，只知道“房子被烧了”。 不容置喙意思
被动语态应用场景
下面四种情况，比较适合用被动语态：
1）政客们喜欢用被动语态：
他们采用被动语态，有意地去省略动作的发出者，这样能够减少被批评的风险。
比如：Mistakes were made. 犯错误了，失误了。但你不知道是谁造成了这个失误，谁应该承担责任。
2）新闻中喜欢用被动语态：
他们采用被动语态，是因为在报道的时候还不知道是谁发起这个动作，或做了这件事。
如：Bombs were dropped. Shots were fired. 爆炸了，开枪了，但你不知道是谁引爆了炸弹，是谁开了枪。
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3）商人也喜欢使用被动语态：
同政客一样，商人们使用被动语态，有意省略自己，是为了减少消费者的怒气。
比如：Your electricity will be shut off. 在这一个句子里，没有真正的主语，只知道停电了这件事。
比如：We, the electric company, will be shutting off your power. 这句话，消费者往往就会对电力公司抱怨，批评甚至谩骂。
4）犯罪报道中常常用被动语态：
这类报道，之所以使用被动语态，是因为罪犯还不确定，或暂时不知道。只知道受害者遇害这件事。
如："The store was robbed" 因为现在谁也不知道到底是谁实施了这次抢劫，因此只能用被动语态。
主动语态和被动语态的区别
主动语态和被动语态的区别主要在于强调的对象不同。主动语态强调的是动作的发出者，而被动语态强调的是动作的承受者。
o蝴蝶蓝作品第一组例子：
① Several effective measures should be taken to tackle the problem.
② Governments as well as citizens should take effective measures to tackle this problem.
在①里面，我们不知道采取行动的发起人是谁，只知道应该采取行动。如果根据上下文，主要想强调应该采取措施，而不考虑是谁应该采取措施，或者想强调采取措施很紧迫，其
重要性可以是实施人忽略不计，或暂不考虑时，被动语态可以使用。否则不能被使用。
在②里面，我们很明确是谁对这件事情负责，即政府和市民。所以，如果我们强调措施，那么用被动语态，如果强调责任人，那么用主动语态。
o第二组例子：
① More and more children are encouraged to engage some paid works by either their parents or teachers
② Children’s parents and teachers encourage them to do some paid works.
第①句子用的是被动语态，因为只想强调“孩子打工挣钱”这件事，虽然也有发起者父母和老师（通过by引出），但他们不是本句话想强调的重点。
而在第②句子当中，我们能够很明显很清楚地知道“父母和老师”是“孩子打工挣钱”的责任人或推动者，同时这句话有一种批评和指责“父母和老师”的意味。
议论文中的被动语态
而在论说文的写作中，我们往往要强调句子主语的责任，义务或影响。所以，绝大多数句子应该采用主动语态。如：
① I have at least two reasons to backup my point.
② Doing paid work can make children more independent and responsible
③ People throw rubbish everywhere, make u of battery excessively and spit anytime they feel they want.
④ Individuals should understand that protecting our environment is not only the responsibility of our government but also everyone’s.
这四个句子都想强调主语的责任，所以一律都用主动语态。第一个句子想要强调“我”有几点理由；第二个句子想要强调“做有偿劳动”的好处；第三个句子想要强调“人们”在环境保护中的重要性；第四个句子强调“个人”应该明白的道理。
当然，如果不想强调主语，只想强调某件事情，则用被动语态，如：
① Some high-tech equipments should be developed or improved and more affordable and effective environmental-friendly products should be introduced.
② Police dogs are usually trained much smarter than other dogs and this is by all means a good thing for them.
③ Using animals in experiments unfortunately cannot be replaced by other ways becau our techniques are rather limited at prent.
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如上这三句话，因为不想强调动作的真正实施者，所以用被动语态。
第一个句子想要强调“高科技的设备应该被改善”，而谁去改善并不是重点；
第二个句子想要强调“警犬”所获得的好处，至于谁给的这个好处不是重点；
第三个句子想要强调“动物实验不能被替代”练习与测试，至于用什么替代或谁去替代不是强调的重点。但第三个句子换个句型，则强调重点不一样。如：Computer models or some plants can replace animals in experiments. 那么本句就强调计算机模型和植物的作用，因为正是他们可以被用来替代实验室里的动物。
练习：
将下列句子改成主动语态
1 Soccer is played by children all over the world.
Children all over the world play soccer.
2 The pizza restaurant was clod by the health inspector.
